貴州2015年高二語(yǔ)文第11節(jié)課-第一次

學(xué)步幼兒第一次勇敢邁步勇敢、急切小學(xué)新生第一次走進(jìn)知識(shí)殿堂新鮮、好奇第一次乘機(jī)翱翔楊利偉代表十二億炎黃子孫第一次駕駛航天飛船飛向太空并安全返回地球高興、自豪周素珊第一次真好周素姍1922年生于廣東中山，筆名畢璞。周素姍筆路甚廣，寫散文、小說(shuō)、兒童故事、雜文、評(píng)論、傳記，也翻譯過(guò)英美的文學(xué)作品。她的文章清新雅麗，在平淡中蘊(yùn)含著哲理，言之有物。著作有《故國(guó)夢(mèng)重歸》《風(fēng)雨故人來(lái)》《寂寞黃昏后》《心燈集》《有情世界》等39種?！兜谝淮握婧谩肥撬黄缙诘纳⑽淖x準(zhǔn)下列詞語(yǔ)：

結(jié)實(shí)累累豐碩

沉甸甸

霎時(shí)間十姊妹玲瓏剔透孵出來(lái)雛形léishuò

diàn

shàzǐtīfūchú弄懂下列詞語(yǔ)的意思玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。具體而微：整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已。不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記

憶中?；匚稛o(wú)窮：比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。多姿多彩：本文指生活豐富而充實(shí)。

齊讀課文，并思考、討論下面問(wèn)題：１、作者給我們提到了哪些第一次經(jīng)歷？２、“第一次真好”，好在哪里?３、課文揭示了什么樣的中心?４、作者是如何得出“第一次真好”這個(gè)結(jié)論的?5分鐘后看哪個(gè)同學(xué)完成的好１、文中作者給我們提到了哪些第一次經(jīng)歷？

第一次看柚子樹(shù)第一次看孵小鳥第一次去露營(yíng)第一次動(dòng)手做飯第一次坐火車第一次坐飛機(jī)第一次看見(jiàn)雪第一次看到自已的作品用鉛字印出來(lái)…………思考：２．“第一次真好”，好在哪里?３．課文揭示了什么樣的中心?４．作者是如何得出“第一次真好”這個(gè)結(jié)論的?“第一次真好”指感覺(jué)真好：新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。中心是：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。

讀文思考通過(guò)具體寫生活經(jīng)歷中的兩個(gè)“第一次”。（2）、課文在安排材料上有什么特點(diǎn)？好處是什么?（1）、作者為什么選取看柚子樹(shù)、看孵小鳥這兩個(gè)“第一次”詳寫？本文安排材料詳略得當(dāng)：詳寫是為了更好地突出中心，略寫部分是對(duì)詳寫部分的補(bǔ)充，旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義，同時(shí)使內(nèi)容更加充實(shí)。不同角度看柚子樹(shù)（植物、靜態(tài)）看孵小鳥（動(dòng)物、動(dòng)態(tài))感覺(jué)：喜悅和新奇驚喜——惡心——喜愛(ài)有的“第一次”是有益的，有的是無(wú)益的。本文所說(shuō)的“第一次”屬于哪一種？為什么？本文寫的是有益的“第一次”。因?yàn)樗e的每一個(gè)事例，都有益于人生的健康發(fā)展，而且“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。思考：

既然第一次真好，可文中卻說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”呢？為什么又能“使人回味無(wú)窮”？思考：明確：第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，因?yàn)橛械慕腥穗y受，有的做起來(lái)很難，有的甚至讓人受驚嚇;但不愉快的第一次可能是更有益的，感覺(jué)都是新的，是從未體驗(yàn)過(guò)的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無(wú)窮。思考：

既然第一次真好，那怎樣才能有更多的第一次？隨時(shí)留心，尋找機(jī)會(huì)，大膽嘗試，創(chuàng)造出愈來(lái)愈多的有益于身心的第一次，才能使生命多姿多彩。哪些第一次是不能嘗試的？第一次偷東西第一次打架第一次吸毒……這些第一次是做壞事，有害身心，不能充實(shí)我們的人生，不能使我們的人生多姿多彩，反而會(huì)毀了自己。

請(qǐng)講述一件自己生活經(jīng)歷中難忘的“第一次”,并談?wù)勊鼘?duì)你后來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？然后用一句富有哲理的美句來(lái)說(shuō)明你的第一次好在哪里？精彩回放比一比，賽一賽，看誰(shuí)講得最精彩

記得上學(xué)第一次遇上大雨，在我苦苦等待不得已自己從回家之后，父親只是笑著摸摸我那濕漉漉的腦袋，說(shuō)：“很好嘛！自己還是回家了嘛！記住，下雨了，也要勇敢前進(jìn)?。　蔽叶嗝聪Ｍ职帜軄?lái)給我送傘，但這第一次自己回家，讓我懂得了勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立，第一次真好。（注意六要素）講述故事：

據(jù)說(shuō)西紅柿最早是一種觀賞植物，沒(méi)人知道它可以吃，且營(yíng)養(yǎng)豐富。我們感謝那個(gè)第一次吃西紅柿的人——羅伯特，他當(dāng)時(shí)的勇氣絕不亞于視死如歸。寫一寫

正午12點(diǎn)，羅伯特上校出現(xiàn)在眾人面前。他身穿黑色禮服，面帶微笑，緩緩走上臺(tái)階，接著，他從小筐里拿出一只紅透了的西紅柿，高高舉起，向眾人展示。待幾千雙眼睛驗(yàn)證沒(méi)有假后，他便在眾目睽睽之下咬了那只西紅柿一口，一邊嚼一邊大聲稱贊西紅柿的味道。當(dāng)羅伯特咬下第二口時(shí)，有幾位婦女當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去了。不一會(huì)兒，10個(gè)西紅柿全部被羅伯特吃完，他仍安然無(wú)恙地站在臺(tái)階上，并向大家招手致意。人們報(bào)以熱烈的掌聲，樂(lè)隊(duì)為他奏起了凱旋曲。

羅伯特的行動(dòng)證明了西紅柿沒(méi)有毒。于是，西紅柿名聲大振，在世界各地廣為傳播。這個(gè)例子告訴我們，實(shí)踐出真知。人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，離不開(kāi)實(shí)踐，有時(shí)甚至要經(jīng)歷反復(fù)的實(shí)踐論證，才能最終獲得科學(xué)、正確的認(rèn)識(shí)。布置作業(yè)以《第一次，我忘不了你》為題，寫一篇作文捉蠱記捉蠱記南無(wú)袈裟理科佛/捉蠱記黑巖捉蠱記捉蠱記南無(wú)袈裟理科佛/捉蠱記黑巖苗疆蠱事2/html/7/7928/苗疆蠱事2南無(wú)袈裟理科佛苗疆蠱事2/wapbook-7928/苗疆蠱事2南無(wú)袈裟理科佛謝謝光臨

學(xué)習(xí)了這篇文章,我了解了________課后感悟:

課文說(shuō)“好”,并