解讀父愛閱讀答案

解讀父愛閱讀答案【篇一：小學課外閱讀題及答案：《父親的畫面》】中，卻留下非常深刻的畫面，清晰到即使在 32年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞，從他逝去，我就失去了天真的童年。⑵最早最早，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯，每天下班才進門，就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。⑶父親的懷抱也是可愛的游樂場，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間，我記得很清楚，那里面有著銀白色的長毛，很軟，也很暖，尤其是他抱著我來回走動的時候，使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有獨子的感覺，就是在那個時候。⑸母親一直到今天，還常說我小時候會裝，她只要輕輕打我一下，我就抽搐個不停，且裝作上不來氣的樣子，害得父親跟她大吵。⑹確實，小時候父親跟我是一伙，這當中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街，帶回一包又一包的玩具，且在離家半條街外下三輪車，免得母親說浪費。⑺傍晚時，父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅，載我穿過昏黃的暮色和竹林，到螢橋附近的河邊釣魚，我們把電石掛在開滿姜花的水濱，隔些時在附近用網子一撈，就能捕得不少小蝦，再用這些小蝦當餌。⑻我愛夜晚的角鈴，在淡淡姜花的香氣中，隨著沁涼的晚風，輕輕叩響。那時風吹過長長的釣絲，加上粼粼水波震動所發(fā)出的吟唱；似乎很近，又像是從遙遠的水面?zhèn)鱽?。尤其當我躲在父親懷里將睡未睡之際，那幽幽的魚鈴，是催眠的歌聲。⑼當然父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，踏雪無痕和浪里白條，比白雪公主的印象更深刻。(10)真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的，那時候還不易買這種香港出版的圖畫書，但父親總會千方百計地弄到。尤其是當我獲得小學一年級演講比賽冠軍時，他高興地從海外買回一大箱立體書，每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我13歲時的一場火災燒了，我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法，也影響了我學生時期的繪畫作品。（11）父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些指實掌虛、眼觀鼻、鼻觀心這類的話，還買了成疊的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當我練毛筆字，都覺得有個父親的人影，站在我的身后（12）父親愛票戲，常拿著胡琴，坐在廊下自拉自唱，他最先教我一段蘇三起解。后來被母親說什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖聲尖氣學蘇三 ?于是改教了大花臉，那詞我還記得清楚：老雖老，我的須發(fā)老 ,上陣全憑馬和刀（13）父親有我時已經是40多歲，但是一直到他51歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。 82歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說： 怎么愈看愈不對勁兒 !那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了 !然后她總是轉過身來對我說：要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成什么樣子 !（⑷是的，在我記憶中，不曾聽過父親的半句叱責，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。母親說：看到了還不打 ?哪兒有這樣的人 ?等它吸飽了，飛不動了，才打得到。父親笑著說：打到了它才不會再去叮我兒子 !32年了，直到今天，每當我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到啪的一聲，也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子，和殷紅的血跡 1．文章描繪了多幅父親的畫面，請選出給你TOC\o"1-5"\h\z印象最深的三幅加以概括。（ 3分）答案任寫一幅即可）．文中有幾處運用了比喻的修辭方法，找出其中兩處，并說說有什么好處。（ 2分）答案．說說你對下面兩句話的理解：（ 2分）⑴我甚至覺得父親成為我童年的代名詞，從他逝去，我就失去了天真的童年。答案⑵有一次蚊子咬他，父親明明發(fā)現了，卻一直等到蚊子吸足血，才打。答案．對文章理解不正確的一項是：（ 1分）（b）a．文章沒有直接描寫父愛，卻每件事又無不體現父愛。b．父親對我的寵愛，甚至溺愛，給我很大的影響，使我后來成了氣候。d．我與父親，情趣相投，親密無間，甚至連母親都無法融入。．有人說父親是一本書，你要用一生去解讀，結合本段文字和曾學過的課文談談你的感受。（ 2分）略【篇二： 2015年高考安徽語文卷真題及答案解析】ass=txt>一、閱讀下面的文字，完成 1-3題。有人說到 “經”，便有意無意地把它等同于 “經典”，而提起 “中國經典”，就轉換成 “儒家經典 ”。這種觀念有些偏狹。中國經典絕不是儒家一家經典可以獨占的，也應當包括其他經典，就像中國傳統(tǒng)是 “復數的”傳統(tǒng)一樣。首先，中國經典應當包括佛教經典，也應當包括道教經典。要知道，“三教合一 ”實在是東方的中國與西方的歐洲在文化領域中最不同的地方之一，也是古代中國政治世界的一大特色，即使是古代中國的皇帝，不僅知道 “王霸道雜之 ”，也知道要 “儒家治世，佛教治心，道教治身”，絕不只用一種武器。因此，回顧中國文化傳統(tǒng)時，僅僅關注儒家的思想和經典，恐怕是過于狹窄了。即使是儒家，也包含了相當復雜的內容，有偏重 “道德自覺 ”的孟子和偏重 “禮法治世 ”的荀子，有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應當說，在中國古代，關注政治統(tǒng)治秩序和社會倫理的儒家，關注超越世界和精神救贖的佛教，關注生命永恒和幸福健康的道教，分到承擔著傳統(tǒng)中國的不同責任，共同構成中國復數的文化。其次，中國經典不必限于圣賢、宗教和學派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？比如歷史著作《史記》《資治通鑒》、比如文字學著作《說文解字》，甚至唐詩、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。經典并非天然就是經典，他們都經歷了從普通著述變成神圣經典的過程，這在學術史上叫 “經典化”。沒有哪部著作是事先照著經典的尺寸和樣式量身定做的，只是因為它寫的好，被（ 2頁上部分）引用得多，被人覺著充滿真理，又被反復解釋，有的還被 “欽定”為必讀書，于是，就在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經典。因此，如今我們重新閱讀經典，又需要你把它放回產生它的時代里面，重新去理解，經典的價值和意義，也是層層積累的，對那些經典里傳達的思想，原則甚至知識，未必需要亦步亦趨 “照辦不走樣 ”，倒是要審時度勢，活學活用，要進行 “創(chuàng)造性的轉化 ”。閱讀經典可以使人民了解從古至今 “人類究竟面臨哪些重大問題 ”，但古代經典并不是不可以違逆的圣經，畢竟歷史已經翻過了幾千年。因此，對于古代經典，就不必因為他不負傳統(tǒng)望而視為累贅包袱，也不必因為他象征著傳統(tǒng)而視為金科玉律，我的看法是：第一，經典在和口耳相傳里面，他總會借尸還魂，第二，歷史上的經典只是一個巨大的資源庫，你不打開它，資源不會為你所用，而今天的社會現實和生活環(huán)境，是刺激經典知識是否以及如何再生和重建的背景，經典中的什么資源被重新發(fā)掘出來，很大程度上取決于： “背景召喚什么樣的 “歷史記憶 ”，第三，經典在今天，是需要重新 “解釋”的，只有經過解釋和引申， “舊經典”才能成為在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的，呈現出與其他名族不同風格的 “新經典”。，下列關于 “中國經典 ”的表述，符合原文意思的一項是（ ）中國經典一般意義上與 “經”應該是一致的，將其轉換成 “儒家經典 ”的觀念在作者看來則有些狹隘。中國經典的核心思想是 “三教合一 ”，而“三教合一 ”正是中國與歐洲在文化領域中最為不同的地方之一。中國經典內容豐富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同構成中國多元的文化，并在古代中國發(fā)揮了重大作用。中國經典的認定，除了要考慮圣賢、宗教、學派的思想，還需要側重考慮唐詩、宋詞、元曲里面的名著佳篇。【答案】 d．下列理解，不符合原文意思的一項是（ 3分）a．在古代中國的政治世界中，封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思想工具實行統(tǒng)治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身。b．儒家的思想內容比較復雜，偏重 “道德自覺 ”的孟子和偏重 “禮法治世”的荀子都關心社會倫理，而重視心性理氣的新儒家只關注政治秩序。c．能成為被人們尊崇和仰視的經典的，往往是那些被廣泛引用、被認為充滿真理、被一再解釋的優(yōu)秀著作，其中有的還曾被 “欽定”為必讀書。d．經典與我們中國的文化傳統(tǒng)密切相關，其思想內容總是會留存在社會風俗、人們的日常行事和口耳相傳中，如影隨形，并不時地表現出來?！敬鸢浮?b【解析】試題分析： b項以偏概全。．根據原文內容，下列理解和分析爭取的一項是（ 3分）a．經典不是天然形成的，它經歷了從普通著述到神圣經典的層層積累的經典化過程，這一過程正是經典的價值和意義所在。b．閱讀經典時，如果將其放在那個產生它的歷史時代里面去重新理解，我們就可以了解人類從古至今曾經面臨的重大問題。c．經典知識如何再生和重建，經典中哪些資源被重新發(fā)掘和利用，很大程度上取決于當今社會現實、生活環(huán)境的需要。d．對“舊經典”進行重新解釋和引申，是為了讓它在我們今天的現實生活中發(fā)揮作用，呈現出與其他民族不同的風格?！敬鸢浮?c【解析】試題分析：本題考查對文章分析理解的能力。此題會出現的干擾項有以下類型：以偏概全，張冠李戴，胡亂猜測、亂加因果等等。學生要善于對文章內容進行辯證分析、比較、推斷。二、閱讀下面文字，完成 4——7題御史梁皙次先生傳［清］王世稹先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，皙次其別號也。先生生世族，幼不喜紈绔之習，讀書好古，視聲利蔑如也。于詩嗜陶淵明，少得句云：“明月生東隅，清輝照北床。 ”長老驚異。十三歲補諸生第一，尖名籍甚。舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進士。出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢自污。視民如子，治行冠三輔。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。是時，世祖章皇帝方重言路，臺省官皆矯尾厲角，務毛摯搏擊為名高。先生獨淡泊寧靜，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退院僧。暇即與其友汪婉、劉體仁、董文驥、王世禛輩出游豐臺、草橋諸勝地，或會食浮屠、老子之宮。諸子酒酣耳熱，辯難蜂起，各負氣不肯相下。先生默坐，或微笑不發(fā)一語。偶出一語，則人人自失，覺我言為煩。先生孤耽內典，于三藏十二部之書無不研究，而于《楞嚴》尤了悟初因證果大旨。每過其居邸，繩床藥灶外，惟經綸數卷而已。先生巡視茶馬于秦，不名一錢?；蛞詾檠裕瑒t笑曰： “吾籌之熟矣。居官而謀利，為子孫計耳。子孫不肖而居厚實，三蠢將至，曰盜賊，曰博徒，曰倡優(yōu)。吾懼夫三蠢之為子孫憂也，故不敢也。在京師，日懷歸田之思，屬長洲文點畫《江村讀書圖》以見志，字輩皆為賦詩。去幾，謝病歸。淄川高侍郎念董詩云： “燕臺奚被親相送，一個嵩丘行腳僧 ”。蓋紀實云。歸田后，尤孤介自持，不接當事，同年王中丞巡撫河南饋問亟至，一無所受。答書曰： “生有癖性，酷愛古貼，亦昔人玩龍團，飲廷珪墨之意也。溫宋仲溫書《蘭亭十三跋》摹于松江府亭，趙子昂書《鐵佛岙鐘銘》在鶴沙報恩懺院，倘各損惠一通敬拜賜矣。 ”其雅揉如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禪悅文字尤善。先生生明天啟壬戌，卒康熙壬申，年七十一。（選自錢仲聯主編《廣請碑傳集》，有刪節(jié)）．對下句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）a．晏坐終日 晏：平靜。 b．子孫不肖而居厚實居：積儲c．不接當事 當事：權要 d．必合古人矩度矩度：氣度【答案】 d．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是a．皙次其別號也 b。偶出一語，則人人自失吾其還也時則不至，而控于地而已矣c．予輩皆為賦詩 d。饋問亟至，一無所受為武置酒設樂 不者，若屬皆且為所虜【答案】 c【解析】試題分析： a項第一句為代詞；第二句是語氣詞，譯為 “還是”。b項第一句副詞，就；第二句表假設如果。 c項都為介詞，譯為 “替、給”d項第一句所字結構；第二句被動句。．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是a.梁熙年少時本性純凈，才思過人。他出身世家而無富貴習氣，把名利看得很輕；讀書好古，能詩善文，很早就有詩才和文名。b.梁熙任職時清正愛民，行事低調。他在任期間能夠廉潔自守，視民如子，政績斐然；因不愿突出自己而沒有得到皇帝的賞識。 [來源 :學科網]c.梁熙恬淡好靜，不戀官場。他在朋友聚談時經常默坐其間，含笑不語，在京做官時總想辭去官職，去享受清靜的讀書生活。d.梁熙深研佛典，志愿清雅，對某些佛經要義體悟得特別透徹；酷愛古帖，還對一些書法名作的情況頗為熟悉。【答案】 b7．把原文劃線的句子翻譯成現代漢語。（ 10）出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢自污。譯文：諸子酒酣耳熟，辨難蜂起，各負氣不肯相下。譯文：吾懼夫三蠢之為子孫憂也，故不敢也。譯文：閱讀下面這首詩，完成 8-9題。TOC\o"1-5"\h\z月圓（ 1）【唐】杜甫孤月當樓滿，寒江動夜扉。委波金不定，照席綺逾依。（ 2）未缺（ 3）空山靜，高懸列宿（ 4）稀。故園松桂發(fā)，萬里共清輝?！咀ⅰ浚?1）這首詩是唐代宗大歷元年（ 766）秋天杜甫所作（ 2）這里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圓。（ 4）列宿：眾星。．這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面？請用簡潔的語言進行概括。答：【答案】這首詩前六句描寫了月圓之夜的六幅畫面。天上月，門上波光閃動，江上月，室內月，月下幽深的山林，群星稀廖的夜空?！窘馕觥壳傲涫且痪湟痪?。抓住描寫的對象，和描寫的角度來思考。．本詩最后兩句情感真摯，請從虛實結合的角度進行賞析。答：【答案】最后兩句是詩人由眼前的月亮想像到千里之外的家鄉(xiāng)和親人，聯想到與他們遠隔萬里共沐月光。表達詩人的美好的愿望和真情的祝愿，也是自己長期滯留異鄉(xiāng)，久久難歸的無可奈何的告慰。題干中明確說從虛實結合的角度進行賞析，實是眼前月景，需是聯想家鄉(xiāng)親人，表達對家鄉(xiāng)親人的思念之情。．補寫出下列名篇句中的③幾處早鶯爭暖樹，。 （白居易《錢塘湖春行》）④蓬山此去無多路， 。（李商隱《無題》）⑤，歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）⑥相當年，金戈鐵馬，（辛棄疾《永遇樂》）【答案】甲：1．但見悲鳥號古木 2．雄飛雌從繞林間 3又聞子規(guī)啼夜月 4愁空山5蜀道之難 6難于上青天乙：1飛漱其間， 2惑而不從師， 3誰家春燕啄春泥， 4青鳥殷勤為探看， 5，誦明月之詩， 6氣吞萬里如虎三、（ 24分）閱讀下面的文字，回答第 11~14題。秋天，剛剛收獲過的土地濕潤、疏松，可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了，香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來，又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛，很歡快的樣子。人們都忙著整理自己的土地，準備又一次播種。小格細心地揪掉青青的草葉，整齊地堆放在一塊兒。她覺得這么嫩的草葉，扔掉怪可惜的，留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上，她就把它們逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，別在衣襟上。鄰地里的達子走過來，搓著手上的草汁和泥巴，站在那兒笑。小格不看他，只顧拔草。達子還是看著她笑。小格往一邊看著她笑。小格往一邊看了看，好像有些喘息。 ??達子的腳上穿了一雙又結實又漂亮的膠鞋，鞋幫上好像還印了一只鷹 !她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。這個達子和她在小學一塊讀過書的，現在正用一輛輕騎販賣葡萄，聽人說去年一年就掙了五千元 ??一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下，她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下，說： “一變肥，你就渾 !”達子蹲下來，吸著了一支煙說：“歇歇吧，又逮植物又逮動物，這個活兒太累。 ”小格干脆仰起臉，看著笑吟吟的達子。她已經不歇氣地在地里忙了三天。父親病了，這么多的活兒全是她一個人做的。她不光有些累，還有些煩呢。她覺得達子在看她的笑話。 達子和她對看著，一瞬間神情嚴肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛，這時候微微皺著 ——她好像有些惱怒??他眨了眨眼睛，把目光移開，仰臉看天了： “天快下雨了，嗯??快下雨了 !”他咕噥著。“下吧!”她的眼睛盯著他，賭氣似地說道。達子站起來，活動了一下穿著 “鷹鞋”的腳，說： “我是說，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇來一輛小拖拉機，咱們一塊兒耕地吧。”①小格的心里一熱。但她還是垂下眼睫，有些執(zhí)拗地說： 不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧 ??”達子笑了笑，走開了。停了一會兒，天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了，小格躊躇了一會兒，最手也跑回家了。她回到田里來時，披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了，可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有藍的，紅的，還有淡黃的，迷茫的雨霧里望去，多么好看啊。鄰地的達子穿得更高級一點：軍用雨衣。小格有些不好意思了。她蹲在田埂上做活，一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結。她在心里恨起自己來：怎么就穿了它來 !可是她心里明明知道：家里沒有雨衣，只有一把塑料雨傘 ??達子向這邊望著，好長時間也沒動一下。他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣，蓑衣的毛兒拄著，在雨絲中輕輕彈動著。有時小格站起來，那球成一團的蓑衣立刻放展開來，似一件漂亮的草做的披風。蓑衣毛兒又多又規(guī)整，都朝一個方向斜著 ??她在田埂上走著，像個穿著斗篷的將軍，挺拔而灑脫。他禁不住喊了一聲：“小格——!小格——!”小格重新蹲下去，像是逮一個螞蚱，身子向前一伏一伏的。達子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅，就像石榴花的顏色。天暗下來，雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。小格將草葉捆到一起，提起來往回走去。田頭小路上的人很多，各種雨衣摩擦著，發(fā)出聲音。人們高聲地談笑著，議論莊稼，也議論人。小格默默地往前走去，一次也沒有回頭?？墒怯袔讉€老頭子談論起她的蓑衣了： “蓑衣這東西好 !我過去夜里看秋、雨天排澇，都穿蓑衣!”“蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能當草薦子鋪，穿到身上人也暖和。 ”“哎哎，一時一興，自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒，蓑衣你貴賤也買不著了 ??”“蓑衣好!蓑衣好 !??”第二天早晨，小格很早就來到了自己的田里。②這片土地變得漂亮了，耕過、耙過，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣 ——達子的頭發(fā)倒 變得蓬亂了，正在他的地上忙著。小格知道這是達子的小拖拉機耕的。她問： ”達子，你一夜都守在這地里嗎？ ”一夜剛好耕完“ ”“啊??達子!”小格想：這土地要讓我一個人用锨翻，不知要多少天呢 !她心里感激達子，可又不知道說些什么才好。 ??她很想告訴他：雇拖拉機的錢兩家一起拿吧 !但她就是說不出口。她怕達子笑話她小氣。達子有錢呢一一雇拖拉機這點錢，在他來說可算不了一回事。她在靠近他的地邊上做著活兒。達子忙了一會兒，伸著懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鷹上沾了稀泥。他說： “趁著土濕，今天就把種播上吧 ??嘿嘿！明天TOC\o"1-5"\h\z地里就沒活兒了，真棒 !”小格問： “沒活了再做什么 ?”“駕上我的輕騎！ ”小格不作聲了。達子問： “你做什么？ ”“我??”小格輕輕咳了一聲， “不做什么。 ”“你編蓑衣吧！ ”小格惱恨地看了他一眼。達子的臉有些紅，微皺著眉頭說： “我可不是跟你開玩笑，真的！你沒聽老人們說到處買不到蓑衣嗎？我想了想，真是的，這一年我到處去，就是沒見到蓑衣 ??你編吧，會賺錢的，蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草 ??”“哼，鬼主意 ??”小格將身子轉向一邊。達子失望地看了她一眼，接著嘴角掛上了一絲笑容： “你不懂——‘信息’?明白了嗎？明年我準備好好研究一下? ‘信息’??”小格笑了。夜晚，月亮很早就升起來了。小格在里屋坐了一會兒，聽到院子里有露水滴落的聲音，就走了出來。大地朦朦朧朧，一片白色。她覺得心上不知怎么熱乎乎的，很想往遠處走一走 ??走著走著，她的腳步急了起來；再后來她聽到河水的聲音了。她來到蘆青河灣了。月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好，茂盛極了?！鞍?蓑衣草??多么好的蓑衣草啊 !”她在心里說。11．請用簡潔的文字寫出小說中小格對達子的態(tài)度的變化過程。答：【篇三：父愛無邊 【閱讀答案】】女孩曾對我講過這么一件事。02女孩每天早晨上