早教：怎樣讓學(xué)齡前孩子性格轉(zhuǎn)型

專家建議，為讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活，以良好的個(gè)性融入到新的環(huán)境中，家長(zhǎng)不妨利用暑假這段時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)齡前的個(gè)性轉(zhuǎn)型教育，而對(duì)于不同性格類型的孩子，教育方法也不盡相同。消極型孩子：肯定他的積極行為

個(gè)性描述:這類孩子平時(shí)表現(xiàn)沉默、孤僻、害怕生人。他們看上去很討人喜歡，一般不會(huì)纏著父母要這要那，更不會(huì)對(duì)某些新奇的事物提出問題。0c00f7a易博

建議:平時(shí)個(gè)性比較消極的孩子，通常身體比較虛弱。這類孩子常會(huì)因小事而情緒緊張，在孩子每一次情緒緊張過后，父母要想方設(shè)法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子，特別需要父母的鼓勵(lì)和支持，所以，即使是孩子犯了不可饒恕的過錯(cuò)，父母也要謹(jǐn)慎行使懲罰手段。

專家建議:在生活中，如果孩子有積極主動(dòng)的表現(xiàn)，父母都要用溫柔關(guān)切的語氣表揚(yáng)他。做父母的還可以經(jīng)常問孩子一些問題，譬如在孩子看書時(shí)，可以對(duì)他提出問題:“你喜歡看哪一本書?”看完后，可以問他:

“喜歡書中哪一個(gè)人物?”這樣做可促使孩子做出思考和選擇。0c00f7a易博

好動(dòng)型孩子：給予耐心的鼓勵(lì)

個(gè)性描述:好動(dòng)型的孩子常常不愿意獨(dú)自呆著，他們喜歡跑來跑去，連喊帶叫，直到自己精疲力盡。由于過高的反應(yīng)性和興奮性，他們往往注意力不集中，不守紀(jì)律，很難適應(yīng)受到約束的生活。

建議:這類孩子通常坐不住，安靜地坐下來讀書對(duì)他們來說是一件很困難的事。通常他們對(duì)某件事情的興趣在短時(shí)間里就會(huì)消失。對(duì)這種類型的孩子，父母盡量不要埋怨他們，而是幫助孩0c00f7a易博

子找出他喜歡做的事情。

專家建議:如果孩子喜歡看動(dòng)畫片，父母可以在孩子觀看前先提些問題，譬如“這部片子中的主人公是誰?”等等，還可以建議孩子先看這部動(dòng)畫片的配套書籍，這樣他會(huì)很有興趣地接受，同時(shí)還能激發(fā)他讀書的興趣。也可以多陪孩子進(jìn)行棋類、拼圖游戲或是手工勞動(dòng)等，起初孩子堅(jiān)持不了多久，父母應(yīng)當(dāng)耐心地鼓勵(lì)孩子，并且對(duì)孩子在游戲中的成績(jī)給予熱烈地回應(yīng)。此外，在孩子做游戲前，父母可以替孩子制0c00f7a易博

定任務(wù)，在孩子完成任務(wù)后，父母在檢驗(yàn)成績(jī)時(shí)可適當(dāng)?shù)拇得蟠?，以此逐漸培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

張揚(yáng)型孩子：偶爾進(jìn)行冷處理

個(gè)性描述:這類孩子特別喜歡提問題，并且愛刨根問底，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，貶低別人。

專家認(rèn)為，這類孩子如果不加以正確引導(dǎo)，發(fā)展下去很容易變得以自我為中心，成為獨(dú)享主義者。0c00f7a易博

專家建議:如果父母對(duì)孩子提出的問題一時(shí)難以回答，那就等找到準(zhǔn)確答案后再回答。不要介意說“我不知道”，記住，永遠(yuǎn)不要欺騙孩

虛偽型孩子：建議和表揚(yáng)相結(jié)合

個(gè)性描述:這類孩子雖然也喜歡問為什么，但他們的內(nèi)心更看重父母對(duì)他們作出的肯定評(píng)價(jià)，所以，他們對(duì)問題的結(jié)果往往并不看重。如果父母問他們:“你最喜歡的是蘋果還是梨?”這類孩子通常會(huì)反問:“你喜歡什么呢?”建議:這種類型的孩子往往很聽話，他總想0c00f7a易博

討好父母，讓父母高興。對(duì)于這樣的孩子，做父母的一定要將建議和表揚(yáng)相結(jié)合。生活中多訓(xùn)練他做獨(dú)立的選擇，提醒孩子選擇時(shí)不要受到旁人意見的干擾，倡導(dǎo)孩子的主動(dòng)性。

專家建議:在個(gè)性培養(yǎng)方面，父母要鼓勵(lì)孩子對(duì)某一件事說出自己的真實(shí)想法，而不要過多顧慮父母、乃至旁人的意見。提醒孩子不要總是注意周圍人的對(duì)自己的印象和評(píng)