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圖形的運(yùn)動(dòng)(三)湖北省通山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)毛淑芹人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)物體或圖形繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
旋轉(zhuǎn)121234567891011O例一認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O
按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了300121234567891011O例一認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征從“1”到(),指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了600121234567891011O3從“3”到“6”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了()121234567891011O900121234567891011O
從“6”到“12”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了()1800做一做問(wèn)題:右側(cè)有車通過(guò),車桿的位置會(huì)怎樣變化?左側(cè)有車通過(guò),車桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
90°;
右側(cè)有車通過(guò),車桿要繞點(diǎn)
按方向旋轉(zhuǎn)
°;逆時(shí)針90O2鐘擺繞點(diǎn)
O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)
5°。鐘擺繞點(diǎn)
O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)
5°。問(wèn)題:鐘擺的位置是怎樣變化的?逆順進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征問(wèn)題:有什么發(fā)現(xiàn)?如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。例二進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)O的位置不變,并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
90°。
旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化,形狀和大小不變。例二進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)O的位置不變,并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
90°。
旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化,形狀和大小不變。例二進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)O的位置不變,并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
90°。
旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化,形狀和大小不變。例二進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征換另一把三角尺,在方格紙上按逆時(shí)
針?lè)较蛳袂懊婺菢愚D(zhuǎn)一圈并說(shuō)一說(shuō)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L
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下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的?風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
°90風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
°180風(fēng)車旋
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