必修1-1.0第二章第一節(jié) 《揭開設(shè)計(jì)的面紗》課件

應(yīng)聘：加來通用技術(shù)教師通用技術(shù)是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。《通用技術(shù)》課程是一門立足實(shí)踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。什么是通用技術(shù)？第二章步入設(shè)計(jì)殿堂

第一節(jié)揭開設(shè)計(jì)的面紗

教師：鄭香茹

Xiaoru95160@126.com第一節(jié)揭開設(shè)計(jì)的面紗

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道身邊處處有設(shè)計(jì)；2、掌握設(shè)計(jì)的一般過程；3、了解設(shè)計(jì)的概念及特點(diǎn)；4、了解設(shè)計(jì)的三種類型；5、能運(yùn)用設(shè)計(jì)的一般過程指導(dǎo)設(shè)計(jì)活動(dòng)。重難點(diǎn)設(shè)計(jì)的一般過程一、身邊處處有設(shè)計(jì)任何一樣新產(chǎn)品都是人們的設(shè)計(jì)而產(chǎn)生的。各行各業(yè)都離不開設(shè)計(jì)。人們的衣、食、住、行等都離不開設(shè)計(jì)。物品是不是原本就存在的呢?是怎么樣來的?神舟六號(hào)飛船電腦客船飛機(jī)想一想：如果讓你對(duì)家用餐廳進(jìn)行設(shè)計(jì)，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些步驟呢?案例：家用餐廳裝修設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過程確定選題制定設(shè)計(jì)方案方案的評(píng)價(jià)與優(yōu)化方案的確定與實(shí)施餐廳設(shè)計(jì)經(jīng)歷了以下幾個(gè)步驟：案例：生態(tài)垃圾桶設(shè)計(jì)過程生態(tài)垃圾桶的設(shè)計(jì)經(jīng)歷了以下幾個(gè)步驟：根據(jù)人們的需求提出課題收集信息，制定計(jì)方案制作模型，進(jìn)行測(cè)試完成產(chǎn)品，編寫使用說明評(píng)價(jià)、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案討論交流：分組討論生活中還可以提出那些設(shè)計(jì)課題？通過上面的討論，我們可以得出這些設(shè)計(jì)的基本過程大體是一致的。二、設(shè)計(jì)的一般過程發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設(shè)計(jì)方案制作原型或模型優(yōu)化設(shè)計(jì)方案編寫產(chǎn)品使用說明書

設(shè)計(jì)的一般過程是：注意：1.這只是一個(gè)普遍的設(shè)計(jì)過程，針對(duì)不同的設(shè)計(jì)，各個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)變化，而不是一個(gè)規(guī)定的程序，在實(shí)際的設(shè)計(jì)過程中，這種過程可能發(fā)生變化，也可能產(chǎn)生反復(fù)。2.技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程是必須遵守的步驟，省略某些步驟會(huì)帶來設(shè)計(jì)的缺陷，甚至造成重大的失誤，最后導(dǎo)致設(shè)計(jì)失敗。案例：泰坦尼克號(hào)上的救生艇不足，是設(shè)計(jì)上的缺陷。三、設(shè)計(jì)及其特點(diǎn)設(shè)計(jì)就是從確定的目標(biāo)出發(fā)，經(jīng)過一定的規(guī)劃、分析和決策，產(chǎn)生相應(yīng)文字、數(shù)據(jù)、圖形等信息的過程。簡(jiǎn)單地說，設(shè)計(jì)其實(shí)就是問題求解的計(jì)劃過程。根據(jù)設(shè)計(jì)，可以通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為某項(xiàng)技術(shù)目標(biāo)，或通過加工制造成為產(chǎn)品或作品。

設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：l設(shè)計(jì)課題的源泉是人類的需求2設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)新3設(shè)計(jì)的領(lǐng)域很廣泛4設(shè)計(jì)工作需要考慮多方面問題5設(shè)計(jì)需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

四、技術(shù)設(shè)計(jì)的種類技術(shù)設(shè)計(jì)三大類開發(fā)性設(shè)計(jì)綜合性設(shè)計(jì)改進(jìn)性設(shè)計(jì)四、技術(shù)設(shè)計(jì)的種類案例：紅酒開瓶器的三種設(shè)計(jì)（一）開發(fā)性設(shè)計(jì)為了打開紅酒瓶塞的軟木塞，設(shè)計(jì)的螺旋狀開瓶器。（一）開發(fā)性設(shè)計(jì)這種最初的設(shè)計(jì)屬于開發(fā)性設(shè)計(jì),又稱為原創(chuàng)性設(shè)計(jì)。（一）開發(fā)性設(shè)計(jì)想一想:這種開瓶器存在哪些不足?如何改進(jìn)?（一）開發(fā)性設(shè)計(jì)兩只手向相反方向拉木塞時(shí)，當(dāng)軟木塞突然離開酒瓶時(shí)，因酒瓶的突然后退，可能將酒灑出瓶外，甚至因左手握不住酒瓶，造成酒瓶脫手。有些酒瓶由于軟木塞太緊，即使用較大的力也無法拔出。這個(gè)開瓶器的不足（二）改進(jìn)性設(shè)計(jì)改進(jìn)后的開瓶器（二）改進(jìn)性設(shè)計(jì)杠桿省力的原理齒輪改變力的方向的原理（二）改進(jìn)性設(shè)計(jì)在總的方案原理變化不大的情況下，對(duì)已有的設(shè)計(jì)進(jìn)行局部的變更改進(jìn)，使其更加合理、完善，或滿足某些特定的需要。（三）綜合性設(shè)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)有的技術(shù)及原理重新進(jìn)行組合，使其系統(tǒng)化、綜合化、產(chǎn)生新的優(yōu)點(diǎn)、特色，創(chuàng)造出新的功能設(shè)計(jì)方法叫做綜合設(shè)計(jì)?？勺鞴照鹊男“宓剩ㄈ┚C合性設(shè)開瓶器的各種綜合性設(shè)計(jì)本課時(shí)小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了身邊處處有設(shè)計(jì)；并通過案例分析，掌握了設(shè)計(jì)的一般過程是：發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設(shè)計(jì)方案→制作原型或模型→優(yōu)化設(shè)計(jì)方案→編寫產(chǎn)品說明書；我們還知道了設(shè)計(jì)的概念及其特點(diǎn)；還大概了解了設(shè)計(jì)的三種類型：開發(fā)性設(shè)計(jì)、改進(jìn)性設(shè)計(jì)，綜合性設(shè)計(jì)。課后作業(yè)1.運(yùn)用我們今天所學(xué)的設(shè)計(jì)的一般過程，大家回去共同學(xué)習(xí)、探討、交流、合作，設(shè)計(jì)一張板凳，并寫出設(shè)計(jì)的一般步驟。2.觀察與創(chuàng)新：大家回去也可以對(duì)自己家里的東西進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，把自己的家裝飾得更加美觀、舒適。板書設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)的一般過程:

發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設(shè)計(jì)方案→制作原型或模型→優(yōu)化設(shè)計(jì)方案→編寫產(chǎn)品說明