校園“文化藝術(shù)月活動”活動方案

校園“文化藝術(shù)月活動”活動方案為進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，實施素質(zhì)教育的創(chuàng)新理念，提高學(xué)生的團隊意識和藝術(shù)素養(yǎng),為學(xué)生提供一個展示藝術(shù)才能的平臺，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦首屆校園文化藝術(shù)月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實《開展首屆校園藝術(shù)月活動的通知》文件精神,以社團和班級為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及,充分發(fā)揮學(xué)科知識、語言、音樂、舞蹈、書畫等的育人功能，培養(yǎng)我校學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，進一步推進我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

二、組委會

策

劃:

總導(dǎo)演：

項目負責(zé)人：博學(xué)xx

水墨xx

舞美xx

天籟xx

各班主任三、后勤保障：四、主題與內(nèi)容活動主題:

綻放的童年最美麗

活動內(nèi)容:圍繞主題，充分反映學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點，堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。五、活動項目

文化藝術(shù)月活動分為“博學(xué)xx”、“水墨xx”、“舞美xx”、“天籟xx”等四大板塊展示。使全體師生都能受到藝術(shù)熏陶。六、板塊細則博學(xué)xx：包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識的競賽活動。小主持和英語表演社團的才藝將同期展示。水墨xx：包括書法、國畫、版畫、素描等社團的才藝展示。舞美xx：包括中國舞、街舞和拉丁舞等社團的才藝展示。各年級組編排的舞蹈也同期展示。天籟xx：包括合唱、獨唱和樂器等社團的才藝展示，各班級的合唱同期展示。七、具體實施計劃為了確?；顒拥挠行ч_展,取得良好的活動效果,本活動分為以下三個階段進行:

第一階段:準備階段(3月10日—3月30日)

組織相關(guān)人員開會，布置各部門制定活動實施方案。第二階段:活動階段(4月8日—4月30日)

以班級為單位,

組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,要發(fā)動全體學(xué)生參與,達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。1、音樂類（1）準備與排練階段:廣泛發(fā)動學(xué)生參與，組織學(xué)生報名,選拔演員，選擇節(jié)目內(nèi)容與形式,開始進行節(jié)目的初期排練。（2）訓(xùn)練與提高階段:節(jié)目進入訓(xùn)練提高階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動組委會對各節(jié)目的訓(xùn)練情況進行檢查與指導(dǎo),讓節(jié)目在訓(xùn)練中不斷完善與提高。

2、美術(shù)類（1）發(fā)動宣傳與準備階段:宣傳活動意義,發(fā)動每個學(xué)生都參與到活動中來。根據(jù)學(xué)校特色與學(xué)生實際，確定活動的主題，對學(xué)生的作品進行指導(dǎo)。

（2）作品完善與挑選階段:先由美術(shù)老師從全部學(xué)生作品中挑選出優(yōu)秀作品,上報組委會。3、舞蹈類（1）

準備與選排階段:廣泛發(fā)動學(xué)生參與，組織學(xué)生報名,選拔舞蹈員,選擇節(jié)目內(nèi)容與形式,開始進行節(jié)目的初期排練。（2）

訓(xùn)練與提高階段:節(jié)目進入訓(xùn)練提高階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動組委會對各節(jié)目的訓(xùn)練情況進行檢查與指導(dǎo),讓節(jié)目在訓(xùn)練中不斷完善與提高。

第三階段:展評階段（5月3日——6月1日）1、由組委會組織專人對學(xué)生提交作品進行評選,并評選出最終參加現(xiàn)場展示的選手。2、組織評選出學(xué)校優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品參加展演。