幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

優(yōu)異幼兒園教師工作總結(jié)范文_幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)陪伴著孩子們陽光般的笑容，緊張而又充分的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變?yōu)橹卸嗟暮⒆?，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感寬慰，我愛我的。有了孩子們陽光般的笑容，緊張而完好的學(xué)期又將過去。二班的孩子也將成為二班的孩子?？粗麄円稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長，作為一名教師，我感覺更為寬慰。我愛我的事業(yè)，更愛我的孩子。這學(xué)期，我認(rèn)真做好全部的工作，對全部負(fù)責(zé)，復(fù)習(xí)這學(xué)期的工作，此刻總結(jié)一、思想道德我熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則,擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),恪守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,聽從分派,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做到求真求實(shí),求實(shí)創(chuàng)新,，以踴躍熱忱的態(tài)度達(dá)成園區(qū)安排的各項(xiàng)工作，踴躍參加園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)和教研活動(dòng)，敬業(yè)愛崗，耐心、愛心、公正、尊敬地對待每一個(gè)孩子。二、工作方面教育教課在教課中，我知道要提升教課質(zhì)量，重點(diǎn)是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己著手制作教課用圖和教課器具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生快樂心情，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍。關(guān)注全體幼兒，著重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)固。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書本或上網(wǎng)查問最新教育理念，不停為教課內(nèi)容注入新的活力。在教課活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，課前準(zhǔn)備，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教課反省，每個(gè)月撰寫教育論文，提升專業(yè)能力和寫作能力。、在教育教課活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異條件，供給充分的資料。在一日活動(dòng)中，著重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真領(lǐng)悟新大綱精神，指引孩子以各樣形式有興趣地參加活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，辦理好少兒和教師在教課中的主導(dǎo)地位。、依據(jù)擬訂的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教課活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每日的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)資料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。安全工作安全工作是最重要的工作之一。這學(xué)期，我們努力從每一件小事做起，耐心仔細(xì)，保證每個(gè)孩子的人身安全。這是每個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父親母親放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長。我做了以下工作：、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)高聲呼救。、嚴(yán)格履行晨檢制度，防備少兒攜帶不安全物件進(jìn)入園區(qū)。、增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測事故的發(fā)生。、做好交接班和藥品登記工作，認(rèn)真填寫《一日狀況表》。保育工作在平常生活中，教會(huì)孩子關(guān)懷集體，關(guān)懷同齡人，對別人有禮貌。對孩子進(jìn)行道德教育，使孩子養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子，與家長保持親密聯(lián)系，聆聽家長建議，因人而異，與家長一同糾正孩子的不良習(xí)慣。、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒慣例教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必定的發(fā)展。、配合護(hù)士做好班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保健工作，保證地面無塵埃、紙屑、門窗潔凈、床上用品整齊。、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各樣玩具、教具、器具消毒，踴躍配合保健醫(yī)生做好工作。增強(qiáng)孩子的飲食習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成不調(diào)整食品、不偏食、不說話、不丟谷物的習(xí)慣。、增強(qiáng)幼兒午休習(xí)慣，不喧華，趕快入眠，鞋子擺放齊整，衣服折疊齊整放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。家長工作、主動(dòng)和藹與家長交流，我充分利用早晚招待時(shí)間與家進(jìn)步行交流，使得家長認(rèn)識幼兒在園狀況。、與家長親密交流，向家長宣傳幼兒園保育教育工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保育教育工作。、按期向家長展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，是家長認(rèn)識幼兒園推行的教課活動(dòng)以及需要家長參加配合孩子做的事情的重要性。在孩子們的笑聲中，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束。回首這學(xué)期的每一點(diǎn)，我很快樂孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師付出的努力。自然，這離不開家長對我們工作的支持與配合?？粗⒆觽冮_朗可愛的笑容，我想我的努力并無空費(fèi)。我深深地感覺，老師的生活是真切的，是未知的，是不求的！這讓我深深感覺到了教師職業(yè)的高尚和責(zé)任的偉大，我對教師職業(yè)的熱愛日新月異。此刻我想對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、政治思想方面能夠踴躍參加園區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆錄，數(shù)目充分，內(nèi)容豐富。踴躍參加幼兒園組織的活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人進(jìn)步，尊從頭老教師，用愛心對待孩子。嚴(yán)格恪守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，不得遲到早走。在平常工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，一直嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐，運(yùn)用到教課活動(dòng)中去。二、愛班中每個(gè)孩子高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他。只有愛孩子的人材能教育孩子?！薄酆⒆硬粏问怯變簣@教師應(yīng)有的美德，也是教師當(dāng)仁不讓的責(zé)任。作為石河橋幼兒園的老師，我們自然應(yīng)當(dāng)這樣做。老師的愛比淵博的知識更重要。能夠獲取老師的愛是每個(gè)孩子的最低心理需求。教師的愛對孩子的成長和進(jìn)步起著巨大的促使作用。愛的力量是奇特的。它能夠像泉水相同不停發(fā)掘。所以，我老是把我的愛流傳給每一個(gè)孩子，讓他們洗浴在愛的春季，快樂地學(xué)習(xí)和生活。今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡欣。這份歡欣是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心歡欣，也由于有愛使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融合在一同，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地認(rèn)識，確實(shí)，固然有時(shí)也會(huì)因孩子的俏皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感覺累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種激烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子帶路，在他們內(nèi)心寫一本最美的書。這激烈的意識不停激勵(lì)我以真摯去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我一直想著兩句話，那就是“若是我是孩子”“若是是我的孩子”。這樣的感情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛刻，多了一份理解;少了一份譴責(zé)，多了一份尊敬。我想，只需我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。三、教育教課多年來的教課，讓我不停地在教育教課上累積經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的能力。經(jīng)過總結(jié)，我以為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：虛心聆聽，認(rèn)真指導(dǎo)。作為教課經(jīng)驗(yàn)相對豐富的我來說，聽課是提升自己上課能力、指導(dǎo)年青教師專業(yè)成長的最快門路。所以我老是很珍惜每一次聽課的時(shí)機(jī)，把它們當(dāng)作自己提升的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反省。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評論。課后認(rèn)真切時(shí)地與年青老師進(jìn)行交流，從資料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教課方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流議論。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提升的過程。認(rèn)真?zhèn)湔n。多年來的教課，讓我懂得了備課的基本重點(diǎn)不只是是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不相同，相同的一節(jié)課或許會(huì)用完好不同的方式去演繹。所以多年來我老是提示自己要蹲下來認(rèn)識每一個(gè)孩子，實(shí)時(shí)認(rèn)識他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變化多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識，讓學(xué)習(xí)不再乏味無味。實(shí)時(shí)反省。一個(gè)合格的老師就是要實(shí)時(shí)地反省自己的教育行為。于是，實(shí)時(shí)反省成了我的必修課程。每日的備課時(shí)間我總會(huì)取出必定的時(shí)間來反省自己和孩子們在一同時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的疑惑和教育成就，寬闊了自己的教育視線，也有了意想不到的收獲。四、在該區(qū)實(shí)行“六大優(yōu)異計(jì)劃”時(shí)期，我和我的孩子一同長大新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要持續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視線，更新觀點(diǎn)，跟上時(shí)代的步伐，只有思想的確實(shí)轉(zhuǎn)變才能保證教育改革的長久和深入。跟著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)行，經(jīng)過學(xué)習(xí)新大綱、新課程，我園教師的觀點(diǎn)與行為也在不停轉(zhuǎn)變。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確定“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀點(diǎn)，尊敬幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的平常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位著名老師所說的，“在教育改革不停深入的今日，我們要面對的是擁有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定要素，使得每一個(gè)孩子就好像一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師專心去賞識、研讀，實(shí)時(shí)賜予支持。五、班級管理今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對年青的教師進(jìn)行指導(dǎo)，輔助保育員唐奶奶一同搞好班級的衛(wèi)生消毒工作。開學(xué)之初，少兒情緒相對不穩(wěn)固，少量少兒仍有情緒不穩(wěn)固、細(xì)膩、哭鬧、依靠性強(qiáng)；有些孩子清晨很晚才來幼兒園，不可以參加清晨的活動(dòng)。這使得孩子們在講堂上的能力水平差別很大。針對這類狀況，我們?nèi)耘f著重班級的先期工作：培養(yǎng)孩子開朗、爽朗、自信、謙虛的個(gè)性、優(yōu)異的生活習(xí)慣，與家長一同提升自理能力，特別是關(guān)于上幼兒園晚、自理能力差的孩子。我們著重培訓(xùn)。在我們的共同努力下，班里孩子的整體水平有了很大的提升，特別是吉春孩子。經(jīng)過她的努力，此刻她每日都來幼兒園開會(huì)，向老師問好，穿上脫下衣服，此刻吃起來很好。我真的很快樂看到她獲得這樣大的進(jìn)步，由于這與我平常的努力是分不開的。這個(gè)班的很多孩子不擅長表達(dá)。學(xué)期末，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的嚴(yán)重性。我開始慢慢地從平常生活活動(dòng)中浸透，培養(yǎng)孩子們對幼兒園、班級和老師的愛。當(dāng)孩子們有了這樣一種喜愛老師的心理，他們就會(huì)對平常生活中的每一件事都感興趣，此刻不再有孩子十句不答的現(xiàn)象，他們也不會(huì)主動(dòng)向幼兒園校長和其余班級的老師問好。這類現(xiàn)象此刻已經(jīng)消逝了。他們開朗、天真、熱忱的本性特別激烈。我此刻說的最多的是，我真的為我的孩子感覺快樂和驕傲。六、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好地為家長做好工作，在每個(gè)月的家庭聯(lián)系活動(dòng)中，我與實(shí)習(xí)教師焦老師一同，實(shí)時(shí)向家長反應(yīng)各種孩子在園區(qū)的表現(xiàn)。假如個(gè)別孩子有特別狀況，我能夠立刻打電話給家長，咨詢認(rèn)識孩子的狀況，趕快掌握孩子狀況的第一手資料。教師關(guān)愛少兒的一些措施,，家長們也表示認(rèn)同。在平常，我們十分著重與家長的聯(lián)系，以講話、電話、校信通、家訪等方式與家長交流。關(guān)于家長提出的建議和建議，我們也實(shí)時(shí)追求最正確的解決方法充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)月都實(shí)時(shí)改換家教欄中相關(guān)保育的文章，并經(jīng)過家長之間相互交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。為了更好地推行家庭合作教育，讓家長更好地認(rèn)識幼兒園工作的內(nèi)容、方法和方法。認(rèn)識孩子在幼兒園的表現(xiàn)，認(rèn)識集體教育的作用，征采家長對幼兒園的建議，以改良他們的工作。本學(xué)期舉行了“家長會(huì)”，我們以家長爭辯競賽的形式出現(xiàn)。家長們就是賞識教育仍是挫折教育睜開了激烈的爭辯。整個(gè)賽場緊張刺激,熱潮落下。我們班的家長姜柳文也獲取了最正確辯手獎(jiǎng)。這真是令人寬慰。七、存在的不足：跟著孩子們的成長，時(shí)間已經(jīng)過去了。我們班的孩子在各個(gè)方面都獲得了不同的進(jìn)步。固然這是可喜的,但其余方面的工作也存在很多不足。比如，就他們自己而言，他們在班級管理方面不夠勇敢，有時(shí)他們感覺自己在松手；在工作中，只是培養(yǎng)孩子在角落里的習(xí)慣，提升孩子的著手操作能力，讓全部的工作都獲取家長的認(rèn)但是不夠的。在此后的工作中，我將率領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)其余山區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和探究；在我們的工作中，我們信心創(chuàng)新，運(yùn)用新的思想理念和工作方法，創(chuàng)建和培養(yǎng)出一批為我們的花園增加色彩的優(yōu)良嬌艷花朵。孩提時(shí)就特別崇敬父親，希望長大后當(dāng)一名像父親相同的老師。89年高中畢業(yè)后成了黃小的一名代課教師，孩子們的一聲聲老師好，叫的我內(nèi)心甜甜的，使我更為深信自己的選擇，沒想到一干就是28年。很長一段時(shí)間以來，我向來掙扎在教課的第一線。作為班主任，我以一顆執(zhí)著的童心，恪盡責(zé)責(zé)。各學(xué)科的一致考試成績向來是全鎮(zhèn)第一名。我勤苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，累積經(jīng)驗(yàn)，踴躍撰寫教課論文。很多教課論文獲取了縣、市和國家級獎(jiǎng)項(xiàng)?！蹲哌M(jìn)少兒心理共同成長》一文發(fā)布在《中國師范大學(xué)培訓(xùn)通信》上，《教課工作四字經(jīng)典》發(fā)布在《縣優(yōu)異中學(xué)論文集》上。我有寬泛的喜好和指導(dǎo)文藝節(jié)目，并獲取中專獎(jiǎng)項(xiàng)，初中綜合群舞競賽高中二等獎(jiǎng)。正當(dāng)我工作駕輕就熟之時(shí)，代課教師遭受一刀切，我不由自主地走開了心愛的三尺講臺(tái)。與機(jī)會(huì)當(dāng)面錯(cuò)過，擦肩而過的我，沒有放棄教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我深信教育之門會(huì)為我敞開，果然同年經(jīng)過招聘，我再次回到教育戰(zhàn)線，成了幼兒園的一名代課教師。生活的磨礪使我更增加了幾分紅熟。同時(shí)也使我更為珍惜這來之不易的全部。向來以來，我都以飽滿的工作熱忱和踴躍的工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事。幾十年來，我向來依據(jù)老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我堅(jiān)持患病時(shí)全勤。我每日都很早抵達(dá)公園，很晚才走開公園。我白日拉緊繩索。一天下來，我的背很痛，但我很享受。與同事一同把重點(diǎn)放在孩子和家長身上，做好班級管理工作。經(jīng)過不停的學(xué)習(xí)和累積，我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和自己獨(dú)到的班級管理制度。我的協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力都有了很大的提升。固然工作不充滿