XX中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報告

中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報告學校：中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報告學校：地址：時間：中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報告一、基本情況xx中學現(xiàn)有31個教學班，其中初一11個班，初二10個班，初三10個班，學生合共1505人。在組織領導與制度建設方面，學校專門成立了由xx校長擔任組長，xx、xx擔任副組長的藝術(shù)教育工作領導小組。我校藝術(shù)工作規(guī)章制度完善，藝術(shù)教育工作領導小組定期舉行例會，學校定期組織藝術(shù)教師教研培訓及安排學習交流活動。我校五年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中，藝術(shù)教育的相關(guān)內(nèi)容都占據(jù)相當?shù)钠?，并且每個藝術(shù)學科備課組、藝術(shù)社團每學期都有專項的教學計劃及工作目標與方案。師資隊伍建設我校目前有美術(shù)專任教師4人，音樂專任教師3人，教師全部具有大學本科以上學歷，基本滿足我校藝術(shù)教育要求，符合相關(guān)藝術(shù)教師配備標準。學校積極支持藝術(shù)教師積極參加省市及鎮(zhèn)區(qū)各級部門組織的專項培訓與教研活動，鼓勵他們多走出去觀摩學習，開闊眼界，加強藝術(shù)教師的校際交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)。同時我們也重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過備課組每周的集體備課和小組教研活動，行政定期推門聽課，促進與提升藝術(shù)教師的課堂教學水平。積極鼓勵藝術(shù)老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。藝術(shù)課程建設在課程建設方面，學校嚴格按照國家課程標準開齊開足上好音樂（三個年級每周一節(jié)音樂課）、美術(shù)（初一每周二節(jié)、初二初三每周一節(jié)美術(shù)課）課程。各科課程能按要求做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結(jié)。學校鼓勵藝術(shù)備課組利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地特色的藝術(shù)課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。其中，音樂學科一直以來作為中山市“柯達伊教學法”是實驗校，效果顯著，得到市鎮(zhèn)教育部門的認可。2021年底被授予“廣東省初中音樂教研基地學?！?。四、藝術(shù)教育管理為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《xx中學藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校將藝術(shù)教育工作與績效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎勵條件。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱、舞蹈、素描、國畫、篆刻、線描畫等項目。學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個社團，做到班班有特色，生生有特長。五、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備學校每年都有藝術(shù)教育經(jīng)費預算，從設備更新、藝術(shù)教學耗材購置、學生作品展示、師生參賽等方面進行統(tǒng)籌，在學校有限的辦公經(jīng)費中預算出一部分，讓各項教學展示活動順利開展。美術(shù)方面，現(xiàn)有美術(shù)專用室1間，2022年8月新做成美術(shù)工作室3間，用于美術(shù)教師進行藝術(shù)創(chuàng)作。音樂方面我們場室較為欠缺，合唱室和舞蹈室都是初高中共用。下一步，學校將繼續(xù)克服藝術(shù)教學專用室場緊缺問題，想辦法加大設備設施更新，保證學校藝術(shù)教學優(yōu)質(zhì)發(fā)展。課外藝術(shù)活動和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設。我校積極推進多樣藝術(shù)活動和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設工作，組織學生積極參加課外藝術(shù)活動。美術(shù)方面，除了開展社團外，盡可能多組織一些校園藝術(shù)比賽活動，如繪畫、攝影、手抄報比賽及展覽等，既為學生提供藝術(shù)實踐展示機會，又讓更多學生欣賞到高水平的藝術(shù)作品，同時把這些藝術(shù)作品懸掛到樓梯、走廊等地方，營造良好的藝術(shù)環(huán)境。音樂方面，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我們堅持每年舉辦一次班級合唱比賽活動，每年藝術(shù)節(jié)有校園十大歌手和校園才藝大賽，廣受學生歡迎。學校藝術(shù)社團活動從周一到周五做到每天都有不同項目安排，讓學生在學習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。校園文化藝術(shù)環(huán)境建設方面，配合學校覅宣傳欄、文化長廊，充分利用校園廣播站、校園電視臺等，營造健康、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。我校近年積極著眼于學校藝術(shù)教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術(shù)文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。深入推進重點項目我校近年以“小欖鎮(zhèn)藝術(shù)特色項目發(fā)展”為框架，重點開展了合唱、舞蹈、線描畫、鋼筆畫為學校的藝術(shù)重點項目。項目推進以來，藝術(shù)教師專項專練，結(jié)合學校五年發(fā)展規(guī)劃的方針，有計劃、有成效的發(fā)展，近年來所取得的成績斐然。音樂方面，學校合唱隊、舞蹈隊參加小欖鎮(zhèn)藝術(shù)展演榮獲一等獎，范苑群撰寫學科論文榮獲中山市二等獎；陶樂主持的《柯達伊教學法在初中課堂教學的實踐應用》課題獲得市級立項，已經(jīng)完成中期檢查。美術(shù)方面，多名學生在中山市美術(shù)比賽中獲得一、二等獎。王琴老師在中山市青年教師教學能力大賽中榮獲一等獎，林志藝老師和鄭紅梅老師過去一年里多幅美術(shù)作品在廣東省和中山市不同比賽及展示項目中榮獲獎項。八、學校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度學校將藝術(shù)教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關(guān)的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導等)計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進行公示。九、藝術(shù)素質(zhì)測評學校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評領導小組，由分管藝術(shù)的行政和音樂美術(shù)及信息技術(shù)教師組成。我校高度重視藝術(shù)素質(zhì)測評工作，藝術(shù)教師在日常教學工作中結(jié)合市藝術(shù)測評工作要求，有針對性地進行輔導，每節(jié)課設置一些題目進行練習，教學效果良好。每年按要求開展學生藝術(shù)素質(zhì)測評，三個年級所有學生均參要參與，學生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達到100%，對于測評結(jié)果不合格的學生及時報給相關(guān)教師，組織輔導與幫扶，不讓一個學生掉隊。十、經(jīng)驗與舉措在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學。（1）組織認真學習新《2022年新課程標準》，更新教育觀念。（2）定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術(shù)學科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行