20xx高二上學(xué)期班主任工作計劃

20xx高二上學(xué)期班主任工作計劃謹(jǐn)慎從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順當(dāng)度過這個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事謹(jǐn)慎處理，盡量做好。下面是我整理的關(guān)于高二班主任的工作打算，歡送閱讀。

班主任工作打算(一)

高二學(xué)年上學(xué)期是中學(xué)教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我打算從以下幾方面開展工作：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心開展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的開展和安康成長締造良好的環(huán)境氣氛。

二、班上根本狀況

本學(xué)期全班共有學(xué)生73人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝合力增加。不過也有局部學(xué)生相比照較頑皮、較缺上進(jìn)心，自制實(shí)力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。

三、主要工作

(一)、學(xué)習(xí)方面

踴躍探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，造就競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的志向，要想實(shí)現(xiàn)自己的志向，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)：

1、協(xié)助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理支配各科的學(xué)習(xí)時間;造就他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)打算。對他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。

3、是在高二上學(xué)期驚慌的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)踴躍的協(xié)助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的志向。

(二)、思想建立方面

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的打算，形成一個好的根底，班主任要擅長專心視察，發(fā)覺問題，剛好解決，擅長用一切方法來鼓勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國主義、愛校、愛班教育，造就團(tuán)隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)展艱辛樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校締造“綠色校內(nèi)”的活動，我打算利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，協(xié)助他們解決一些困難，在捐獻(xiàn)活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對奢侈的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

(三)、組織建立方面

建立一支班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的踴躍性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的踴躍性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采納自我引薦，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我管理實(shí)力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，造就班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，造就班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

(四)、制度建立方面

標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好干脆會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素養(yǎng)的造就。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成果要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題緊要的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)靥幜P。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性協(xié)助、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

四、采納的措施

1.重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生落伍。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。多與學(xué)生和家長溝通剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情

精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、造就班級干部

剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)心教育

要關(guān)懷學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團(tuán)隊工作

班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將踴躍協(xié)作學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)

高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多，有局部學(xué)生很驚慌，有局部學(xué)生高一根底不好，此時此刻跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有局部學(xué)生自認(rèn)為機(jī)靈，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心竭力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的打算了，我堅信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。終歸學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是須要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，堅信我自己的實(shí)力，必須會協(xié)助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步!

班主任工作打算(二)

高二學(xué)年上學(xué)期是中學(xué)教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我打算從以下幾方面開展工作：

一、學(xué)習(xí)方面：

踴躍探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，造就競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的志向，要想實(shí)現(xiàn)自己的志向，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)：

1、協(xié)助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理支配各科的學(xué)習(xí)時間;造就他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)打算。對他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。

3、是在高二上學(xué)期驚慌的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)踴躍的協(xié)助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的志向。

二、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的打算，形成一個好的根底，班主任要擅長專心視察，發(fā)覺問題，剛好解決，擅長用一切方法來鼓勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國主義、愛校、愛班教育，造就團(tuán)隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)展艱辛樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校締造“綠色校內(nèi)”的活動，我打算利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，協(xié)助他們解決一些困難，在捐獻(xiàn)活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對奢侈的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建立方面：

建立一支班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的踴躍性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的踴躍性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采納自我引薦，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我管理實(shí)力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，造就班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，造就班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

四、制度建立方面：

標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好干脆會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素養(yǎng)的造就。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成果要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題緊要的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)靥幜P。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性協(xié)助、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心竭力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的打算了，我堅信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。終歸學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是須要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，堅信我自己的實(shí)力，必須會協(xié)助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步!

班主任工作打算(三)

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作打算如下：

一、加強(qiáng)班風(fēng)建立

謹(jǐn)慎執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)那么，健全班干隊伍，進(jìn)一步造就班干的獨(dú)立工作實(shí)力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)那么。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)找尋自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，鏟除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對將來充溢盼望，力求進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生造就成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的學(xué)生。造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，剛好找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生造就的同時，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)打算、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而造就他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，剛好發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，剛好表揚(yáng)，剛好鼓舞，使樹立他們的自信念。深化學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，找尋影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，剛好的協(xié)助他們解除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓舞和期盼，催促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強(qiáng)班干部隊伍建立

組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和開展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級的團(tuán)組織建立，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面綻開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，傳播班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想相識。建立一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成假設(shè)干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)展打算，這個打算過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成勢必要經(jīng)驗(yàn)“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的班集體。

班主任工作打算(四)

俗話說：良好的開端是勝利的一半。高二是轉(zhuǎn)型年級，確定著學(xué)生將來開展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂高二(4)，(5)班班主任工作打算如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級，狀況比擬困難，生源參差不齊。

1、學(xué)生狀況分析：5班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多。4班有學(xué)生39人，其中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂生12人。

2.優(yōu)勢與缺乏：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體狀況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比擬實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。

從老師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)歷的、有威望的教師擔(dān)當(dāng)。

(2)缺乏：

在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源生疏，因此對同學(xué)不夠熟識，對于工作的開展，有必須的難度;有局部學(xué)生高一根底不好，此時此刻跟不上就混日子的思想;有局部學(xué)生自認(rèn)為機(jī)靈，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱忱不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點(diǎn)

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會核心成員實(shí)力都比擬強(qiáng)，但是有的自我限制實(shí)力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心缺乏，有的交際實(shí)力差，不留意方法，有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學(xué)成果比擬差，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W。

二、指導(dǎo)思想：

一切為學(xué)生的終身開展效勞;將學(xué)生造就成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三、工作思路：

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)立四星級平凡中學(xué)這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思索、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的學(xué)業(yè)+特長共同開展模式;

三是學(xué)會自我管理：

通過班長負(fù)責(zé)制造就學(xué)生的管理實(shí)力，增加他們的集體榮譽(yù)感和主子翁意識，讓他們在競爭的氣氛中能夠得以開展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。

四、工作目標(biāo)：

1、營造踴躍上進(jìn)的班級氣氛，讓想開展的學(xué)生能得到開展，短暫后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。

2、名人知多少讀書活動;

3、建立班級青春書架(因?yàn)闊o班費(fèi)，打算發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人打算捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中，支配專人管理。)

4、堅持寫周記，對本周的狀況進(jìn)展總結(jié)反思。

(三)營造學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)業(yè)成果

引導(dǎo)同學(xué)找尋自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到我要學(xué)，鏟除要我學(xué)的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信念，對將來充溢盼望，力求進(jìn)取。

堅持用面對中上，以高帶低，全面提高的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和專業(yè)成果?？酥苾煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨意過;二是進(jìn)入中學(xué)就是為了考取大學(xué)。中學(xué)學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的學(xué)問內(nèi)容要更加豐富，學(xué)問體系要更加緊湊，所以假設(shè)不是從頭起先打下堅實(shí)的根底，到了高三也是步履困難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不行能的。

1、事事留心，時時留意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。比方：在課堂上多視察學(xué)生的留意力集中狀況，心情表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)視察學(xué)生一樣與不同的方面，才能從大量感性材料根底上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實(shí)事求是的評價。

2、和班級中成果比擬優(yōu)秀、比擬好學(xué)的局部學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，做到進(jìn)門即靜，入室即學(xué)，心無雜念，口無雜言，手無雜事，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。預(yù)防重于治療，從他們的學(xué)習(xí)愛好，打算，方法，看法上加以指導(dǎo)，造就他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展一幫一，一對紅的結(jié)對幫扶活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量。

5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持靜謐，課堂活潑睿智。

鼓舞有特長和愛好的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的特性化開展，專向開展，有所作為，為班級將來的多元升學(xué)打好根底。

中等生和后進(jìn)生以鼓舞為主，讓他們真實(shí)地感受到來自教師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的根底上有所進(jìn)步。

接著加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長教師親密協(xié)作，教師須要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗(yàn)的成果狀況。雙方協(xié)作促進(jìn)孩子成長。

五，本學(xué)期工作打算

九月份：

1、帶著學(xué)生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)開好慶祝老師節(jié)迎中秋佳節(jié)主題活動。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌。

5、平安教育--食品與安康學(xué)問講座。

十月份：

1、向?qū)W生進(jìn)展平安教育，聽取法制教育報告。

2、學(xué)法溝通黑板報出刊。

3、關(guān)愛生命主題交通平安教育班會課。

4、組織參與學(xué)校第八屆運(yùn)動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級特長生和后勁生。

十一月份：

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參與演講競賽。

3、心理安康教育講座。

4、加強(qiáng)平安教育。

5、班級讀書活動。

6、期中考試。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會。

3、參與藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、平安教育。

元月份：

1、加強(qiáng)法制平安教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試發(fā)動會。

4、期末考試。

5、填寫素養(yǎng)教育報告書。

6、放寒假，平安教育。

班主任工作打算(五)

新的學(xué)期起先了，我仍擔(dān)當(dāng)高二六班的班主任工作，對以往的工作我進(jìn)展了細(xì)致的總結(jié)，其中的優(yōu)點(diǎn)接著，缺乏將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作打算如下：

一、要點(diǎn)與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生效勞的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生供應(yīng)一個公允的開展時機(jī);樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作那么，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)確定命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓志向教育、心態(tài)調(diào)整和造就自信等工作，造就和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

3、作好班干部的造就工作，定期開班委會，剛好總結(jié)工作，樹立典型，有問題剛好解決，要求班干部以身作那么，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課老師心情愜意，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，踴躍進(jìn)取，營造同等、和諧、融洽和踴躍向上的師