第一節(jié) 自然界的水循環(huán)和水資源的合理利用

考點一自然界的水循環(huán)(2017·河北衡水中學一模)2015年4月開始，海綿城市建設在我國有16個城市開始試點。海綿城市通過一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水，將有望緩解一系列城市問題。讀海綿城市示意圖，完成(1)～(2)題。A(1)海綿城市建設對水循環(huán)的影響(

)A．增加下滲量B．減少蒸發(fā)量C．增加地表徑流D．減少地下徑流(2017·河北衡水中學一模)2015年4月開始，海綿城市建設在我國有16個城市開始試點。海綿城市通過一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水，將有望緩解一系列城市問題。讀海綿城市示意圖，完成(1)～(2)題。(2)海綿城市建設將有利于緩解城市(

)①淡水不足②雨季內澇③用地緊張④熱島效應A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B歸納總結1、影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的因素：（1）影響蒸發(fā)和蒸騰的因素：溫度光照下墊面性質風速歸納總結1、影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的因素：（2）影響水汽輸送的因素：水汽含量、風向與風速。歸納總結1、影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的因素：（3）影響下滲的因素：降水強度、降水時間、下墊面特征小雨暴雨地面硬化林地歸納總結2、人對水循環(huán)的影響：①改變地表徑流：引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調水。歸納總結2、人對水循環(huán)的影響：②影響地下徑流

：人類對地下水資源的開發(fā)利用。歸納總結2、人對水循環(huán)的影響：③影響局地大氣降水

：如人工增雨。④影響蒸發(fā)

：如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應量。(2015·課標Ⅰ，1～2)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結構。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)鋪設樹皮覆蓋層的主要目的是()A．為植物提供養(yǎng)分B．控制雨水滲漏速度C．吸附雨水污染物D．保持土壤水分D(2015·課標Ⅰ，1～2)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結構。據(jù)此完成(1)～(2)題。(2)對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是(

)A．樹皮覆蓋層和種植土層B．種植土層和砂層C．砂層和礫石層D．樹皮覆蓋層和礫石層B(2016·新課標全國Ⅲ，7～9)下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構成。在生態(tài)文明建設過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內波動也減緩了。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)森林植被遭破壞后，河流徑流量年內波動強烈，是由于(

)A．降水更多轉化為地下水B．降水更多轉化為坡面徑流C．降水變率增大

D．河道淤積B(2016·新課標全國Ⅲ，7～9)下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構成。在生態(tài)文明建設過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內波動也減緩了。據(jù)此完成(1)～(3)題。(2)森林植被恢復后，該山地的(

)①降水量增加②坡面徑流增加③蒸發(fā)(騰)量增加④地下徑流增加A．①②B．②③C．③④D．①④C(2016·新課標全國Ⅲ，7～9)下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構成。在生態(tài)文明建設過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內波動也減緩了。據(jù)此完成(1)～(3)題。(3)如果降水最終主要轉化為河流徑流，那么森林植被恢復后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是(

)A．甲增加，乙減少，總量增加B．甲減少，乙增加，總量增加C．甲增加，乙減少，總量減少D．甲減少，乙增加，總量減少D(2014·課標Ⅱ，6～7)降水在生態(tài)系統(tǒng)中被分為藍水和綠水。藍水是形成徑流的部分(包括地表徑流和地下徑流)；綠水是被蒸發(fā)(騰)的部分，其中被植物蒸騰的部分稱為生產性綠水，被蒸發(fā)的部分稱為非生產性綠水。據(jù)此完成3～4題。3.下列流域中，綠水比例最大的是(

)A．塔里木河流域B．長江流域C．雅魯藏布江流域D．黑龍江流域A(2014·課標Ⅱ，6～7)降水在生態(tài)系統(tǒng)中被分為藍水和綠水。藍水是形成徑流的部分(包括地表徑流和地下徑流)；綠水是被蒸發(fā)(騰)的部分，其中被植物蒸騰的部分稱為生產性綠水，被蒸發(fā)的部分稱為非生產性綠水。據(jù)此完成3～4題。4．在干旱和半干旱區(qū)，下列措施中，使綠水中生產性綠水比例提高最多的是(

)A．水田改旱地B．植樹造林C．覆膜種植農作物D．修建梯田C(2013·安徽)圖為伏爾加河主要流經地區(qū)示意圖。1．從水循環(huán)的過程中和地理意義看，伏爾加河(

)①流域內總體上蒸發(fā)旺盛

②流域的部分降水源自西風帶

③河水主要參與陸地內循環(huán)

④使東歐平原總體趨于高低不平

⑤促進里海的水分和熱量平衡

A．①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤D考點二陸地水體的補給1.考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計2016·北京文綜，5～62016·江蘇文綜，7～82013·上海地理，18～20

2014·四川文綜，11

2014·課標Ⅱ，6～7

2013·大綱全國，42012·課標全國，4～5

2012·廣東文綜，7

……命題分析在近幾年的高考中，以水利工程為材料背景，考查水循環(huán)、水體的補給等內容。2.考點精講2、雨水補給地表徑流：3、季節(jié)性積雪融水補給地表徑流：3、冰川和永久性積雪融水補給地表徑流：3.典例感悟讀“某河流水文站平均流量過程線補給類型分割圖”，完成(1)～(2)題。(1)若該河流位于我國，最可能是(

)A．東北地區(qū)B．西北地區(qū)C．東南地區(qū)D．華北地區(qū)1.提取信息：“若該河流位于我國，最可能是”；

4.調動知識：我國西北內陸地區(qū)，以夏季冰雪融水補給、山地降水補給為主，流量小。2.提取信息：“圖中補給類型和補給量”；

3.解讀信息：“圖中顯示秋季、冬季、春季幾乎只有深層地下水補給，且補給量小”；

B讀“某河流水文站平均流量過程線補給類型分割圖”，完成(1)～(2)題。(2)補給類型，a、b、c、d分別是(

)A．季節(jié)性積雪融水、淺層地下水、雨水、冰川融水B．淺層地下水、季節(jié)性積雪融水、冰川融水、雨水C．冰川融水、季節(jié)性積雪融水、雨水、淺層地下水D．雨水、冰川融水、淺層地下水、季節(jié)性積雪融水5.提取信息：“補給類型，a、b、c、d分別是”；

6.調動知識：我國西北內陸地區(qū)，冰雪融水補給與氣溫呈正相關，b為冰川融水；7.地理判斷：用排除法可判斷選項D正確；D8.解讀信息：“圖中a集中在夏季，但不與氣溫呈正相關，應為山地降水補給；

讀“某河流水文站平均流量過程線補給類型分割圖”，完成(1)～(2)題。(2)補給類型，a、b、c、d分別是(

)A．季節(jié)性積雪融水、淺層地下水、雨水、冰川融水B．淺層地下水、季節(jié)性積雪融水、冰川融水、雨水C．冰川融水、季節(jié)性積雪融水、雨水、淺層地下水D．雨水、冰川融水、淺層地下水、季節(jié)性積雪融水D9.解讀信息：“圖中淺層地下水補給水量小，且在剛進入枯水期時補給河流，所以c代表淺層地下水補給；

“圖中季節(jié)性積雪融水補給主要在春季，夏季積雪消融完，補給消失，所以d代表季節(jié)性積雪融水補給。

歸納總結1、世界河流補給類型分布：歸納總結2、等高線圖中補給方向的判斷：(1)右圖A中湖水補給河水。

圖B中河水補給湖水。河流等潛水位線(2)右圖a中潛水補給河水。

圖b中河水補給潛水。4.真題探究(2016·江蘇地理，7～8)下圖為某流域森林火災后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)關于兩次徑流過程，說法正確的是(

)A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流徑流量大1.提取信息：“下圖為某流域森林火災后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖”；

2.提取信息：“圖中虛線表示的最大徑流量大于實線表示的徑流量；3.解讀信息：“森林火災第1年植被被毀嚴重，第6年植被有些恢復，植被比第1年好；

4.提取信息：“第6年的流量峰值大”；5.地理判斷：由上分析第1年流量峰值大；(2016·江蘇地理，7～8)下圖為某流域森林火災后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)關于兩次徑流過程，說法正確的是(

)A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流徑流量大6.提取信息：“第6年的河流含沙量大”；

7.地理判斷：由以上分析第1年植被破壞嚴重，含沙量大；8.提取信息：“第1年的河流徑流量大”；

9.地理判斷：由以上分析第1年植被破壞嚴重，下滲減少，則徑流量大。D(2016·江蘇地理，7～8)下圖為某流域森林火災后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(2)導致圖示徑流差異的關鍵環(huán)節(jié)是(

)A．蒸發(fā)B．下滲C．蒸騰D．地下徑流10.提取信息：“導致圖示徑流差異的關鍵環(huán)節(jié)是”；

11.地理判斷：由以上分析第1年植被破壞嚴重，下滲減少。B11.該流域河流夏季補給來源主要是雨水和（）A．湖泊水B．地下水

C．冰雪融水D．沼澤水(2014·四川文綜)降雨量指一定時間內的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。圖5是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答11～12題。1.審設問和選項：分析過程：明確設問要求：根據(jù)統(tǒng)計材料判斷河水補給類型。明確判斷過程：“我國某流域”，則我國主要是季風氣候、溫帶大陸性氣候、高山和高原氣候。圖中夏季徑流深度遠大于降雨量，說明另一補給類型也是夏季補給量最大，且該地降水量較小，則可判斷。3.選擇答案C2.提取圖示信息、分析：1.審設問和選項：分析過程：12.能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是（）A．地表風沙少B．山麓青青草C．樹上柑橘紅D．草場牦牛跑明確設問要求：考查區(qū)域定位和區(qū)域特征。明確判斷過程：結合上題分析，該地位于我國西北干旱地區(qū)，則可做出正確判斷。3.選擇答案B2.提取圖示信息、分析：(2014·四川文綜)降雨量指一定時間內的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。圖5是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答11～12題。(2013·大綱全國，4)太行山南段東麓相鄰的兩條間歇性河流上分別建有甲、乙水庫．它們的匯水面積大體相等。2009年雨季，乙水庫入庫水量912萬立方米，甲水庫卻幾乎沒有入庫水量。據(jù)此完成下題。5．2009年雨季，甲水庫無入庫水量是因為其流域(

)A．幾乎沒有降水B．植被截留降水C．降水大量下滲D．人工攔截徑流1、提取信息：“2009年雨季，甲水庫無入庫水量是因為其流域”、“A．幾乎沒有降水B．植被截留降水C．降水大量下滲”；2、提取信息：“相鄰的兩條間歇性河流”；3、解讀信息：相鄰的兩條間歇性河流，說明降水條件、植被條件、下滲條件相差不大；(2013·大綱全國，4)太行山南段東麓相鄰的兩條間歇性河流上分別建有甲、乙水庫．它們的匯水面積大體相等。2009年雨季，乙水庫入庫水量912萬立方米，甲水庫卻幾乎沒有入庫水量。據(jù)此完成下題。5．2009年雨季，甲水庫無入庫水量是因為其流域(

)A．幾乎沒有降水B．植被截留降水C．降水大量下滲D．人工攔截徑流4、提取信息：“D．人工攔截徑流”；5、解讀信息：由于該河流為間歇性河流，說明補給量變化較大，上游人工截流，可能導致水庫無水入庫。D5.課后作業(yè)1.在下列月份中，箭頭a代表的補給主要發(fā)生在()A.1～2月B.3～4月C.6～7月D.11～12月(2013·上海卷)下圖為不同水體之間相互轉化關系示意圖。完成1～3題。1.提取信息：“在下列月份中，箭頭a代表的補給主要發(fā)生在”；

2.提取信息：“圖中箭頭a代表長江水補給洞庭湖水”；

3.調動知識：洞庭湖對長江有削峰補枯的作用，6、7月份汛期時長江水補給洞庭湖水；

C3.如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，可導致()A.豐水期a變小，枯水期b變大B.豐水期a變小，枯水期b變小C.豐水期a變大，枯水期b變小D.豐水期a變大，枯水期b變大(2013·上海卷)下圖為不同水體之間相互轉化關系示意圖。完成1～3題。1.提取信息：“如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，可導致”；

2.調動知識：退耕還湖，即湖泊面積擴大，蓄水能力增強；

3.地理判斷：湖泊面積擴大，豐水期是a補給變大，枯水期b變大；

D讀我國東北地區(qū)某河流流量補給示意圖，完成(1)～(2)題。(1)圖中數(shù)碼表示的河流補給類型是(

)A．①——冰川融水補給B．②——湖泊水補給C．③——雨水補給D．④——積雪融水補給第(1)題，我國東北地區(qū)河流主要補給水源是夏秋季節(jié)的雨水補給，所以③為雨水補給；圖中河流的源頭在湖泊，所以有湖泊水補給，④為湖泊水補給。春季有積雪融水補給，所以②為積雪融水補給；河流的地下水補給較小，四季較穩(wěn)定，所以①為地下水補給；C

讀我國東北地區(qū)某河流流量補給示意圖，完成(1)～(2)題。(2)與淮河相比，該河流水文特征是(

)A．水位季節(jié)變化大B．泥沙含量大C．有明顯的春汛和夏汛D．冬季封凍斷流第(2)題：淮河冬春季節(jié)既無湖泊水補給也無積雪融水補給，故水位季節(jié)變化大于東北的河流，故選項A錯；東北地區(qū)植被覆蓋較好，河流含沙量小，故選項B錯；東北的河流有明顯的春汛和夏汛，而淮河只有夏汛，故選項C對；由圖知，該河冬季未斷流，故選項D錯。C

考點三水資源的合理利用1.考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計2016·課標Ⅱ卷，9～112016·江蘇地理，25-262016·天津文綜，382015·課標Ⅰ，7～9

2011·課標全國，36(1)(3)

......命題分析

淡水資源的特點、保護和利用、水污染的治理等是高考中的高頻考點。2.考點精講1、水資源、水利資源、水力資源通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，目前主要包括河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。水利資源指能被人類控制或基本控制的應用于灌溉、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖等方面的用水。

水力資源屬于水利資源的范疇，通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊藏的動能資源。2、衡量一個地區(qū)水資源豐歉的指標一個地區(qū)或一個國家的多年平均徑流總量來衡量。多年平均徑流總量＝多年平均降水量－多年平均蒸發(fā)量。如上圖中，各大洲水資源總量從大到小依次是：亞洲、南美洲、非洲、北美洲、歐洲、大洋洲。3.水資源的作用(1)維持生態(tài)系統(tǒng)平衡；(2)工業(yè)、農業(yè)等生產用水；(3)水運交通；(4)水能開發(fā)；(5)人的生命不可缺少的資源4.水資源短缺的原因、措施總量較少節(jié)約用水；采用節(jié)水技術，提高水的利用率；水的循環(huán)利用；海水淡化;發(fā)展耐旱生產。節(jié)約用水；控制人口增長；人均總量較少4.水資源短缺的原因、措施空間分布不均跨流域調水；加強管理，全流域統(tǒng)一調配4.水資源短缺的原因、措施時間分布不均修建水庫，干旱地區(qū)修建水窖，植樹造林4.水資源短缺的原因、措施人為原因：人口劇增,工農業(yè)生產規(guī)模擴大,水資源需求量增大控制人口增長；提高水的利用率水資源嚴重浪費節(jié)約用水，完善水費體制水資源污染嚴重防止和治理水污染5、從開源、節(jié)流分析解決水資源不足的措施（1）開源措施：

（2）節(jié)流措施：①合理開發(fā)和提取地下水②修水庫，調節(jié)水資源的時間分配不均③開渠引水，調節(jié)水資源的空間分布不均④海水淡化、人工降雨等①加強宣傳教育，提高公民節(jié)水意識②改進農業(yè)灌溉技術③提高工業(yè)用水的重復利用率3.典例感悟(2017·河北五校聯(lián)盟質量檢測)水貧困測度，簡單而言即對水貧困程度的測算。下圖為“我國農村水貧困測度空間格局示意圖”，讀圖回答(1)～(2)題。(1)我國農村水貧困程度(

)A．由南向北逐漸加重B．從自然條件看，大致與水資源分布狀況相吻合C．由東南向西北逐漸加重D．大致與經濟水平呈正相關1.提取信息：“我國農村水貧困程度”；“由南向北逐漸加重”；2.解讀信息：“逐漸加重”與“加重”不同；3.提取信息：“圖中由南向北數(shù)值變化”；4.解讀信息：“圖中由南向北水貧困程度加重，但不是逐漸加重”；5.提取信息：“從自然條件看，大致與水資源分布狀況相吻合”；(2017·河北五校聯(lián)盟質量檢測)水貧困測度，簡單而言即對水貧困程度的測算。下圖為“我國農村水貧困測度空間格局示意圖”，讀圖回答(1)～(2)題。(1)我國農村水貧困程度(

)A．由南向北逐漸加重B．從自然條件看，大致與水資源分布狀況相吻合C．由東南向西北逐漸加重D．大致與經濟水平呈正相關6.調動知識：我國水資源分布大致是由南向北、由東向西減少。與圖示分布大致相當；7.提取信息：“由東南向西北逐漸加重”；8.解讀信息：圖中由東南向西北不是逐漸加重”；9.提取信息：“大致與經濟水平呈正相關”；10.調動知識：如江蘇等沿海經濟水平高，但水貧困程度不高。B(2017·河北五校聯(lián)盟質量檢測)水貧困測度，簡單而言即對水貧困程度的測算。下圖為“我國農村水貧困測度空間格局示意圖”，讀圖回答(1)～(2)題。(2)以下地區(qū)水貧困狀況及主導成因組合正確的是(

)A．貴州—低—喀斯特地貌廣布B．河南—低—工業(yè)節(jié)水措施推廣C．新疆—高—夏季高溫蒸發(fā)量大D．海南島—高—面積較小且起伏較大1.提取信息：“以下地區(qū)水貧困狀況及主導成因組合正確的是”；“貴州—低—喀斯特地貌廣布”；2.提取信息：“圖中顯示貴州水貧困程度高”；3.提取信息：“河南—低—工業(yè)節(jié)水措施推廣”；4.調動知識：如河南主要是一個農業(yè)大省，圖示也是農村水貧困分布。(2017·河北五校聯(lián)盟質量檢測)水貧困測度，簡單而言即對水貧困程度的測算。下圖為“我國農村水貧困測度空間格局示意圖”，讀圖回答(1)～(2)題。(2)以下地區(qū)水貧困狀況及主導成因組合正確的是(

)A．貴州—低—喀斯特地貌廣布B．河南—低—工業(yè)節(jié)水措施推廣C．新疆—高—夏季高溫蒸發(fā)量大D．海南島—高—面積較小且起伏較大5.提取信息：“新疆—高—夏季高溫蒸發(fā)量大”；6.調動知識：新疆水貧困程度高主要與降水少有關；7.提取信息：“海南島—高—面積較小且起伏較大”；8.調動知識：南島水貧困程度高與陸地面積小，地形起伏大，貯水空間小有關。D歸納總結1.水資源分布不均勻的根本原因：降水量的空間不均勻。水資源的空間不均勻。歸納總結2.某地區(qū)水資源供求關系的因素河流、湖泊、地下水量；降水量與蒸發(fā)量；其他如面積大小等人口、城市、經濟等需水量供求自然因素人為因素歸納總結3、我國重點缺水地區(qū)：①遼河中下游與遼東半島；②黃淮海平原；③山西能源基地；④山東半島；⑤四川盆地；⑥浙東與閩南；⑦天山北麓與河西走廊4.真題探究(2015·課標Ⅰ，7～9)海冰含鹽量接近淡水，適當處理后可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫≤－4℃日數(shù)的分布。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)圖示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是(

)A．甲B．乙C．丙D．丁1.提取信息：“圖示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是”；2.提取信息：圖中“甲、乙兩地年平均氣溫≤－4℃的日數(shù)介于20－40之間，丙、丁兩地則在0－20之間。所以甲、乙海冰厚度較大”；3.提取信息：圖中“甲距岸較遠，乙距岸較近，受陸地影響大，海水較淺、較淡，所以結冰最厚。B(2015·課標Ⅰ，7～9)海冰含鹽量接近淡水，適當處理后可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫≤－4℃日數(shù)的分布。據(jù)此完成(1)～(3)題。(2)下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是(

)A．葫蘆島B．秦皇島C．大連D．煙臺4.提取信息：“海冰含鹽量接近淡水，適當處理后可作為淡水資源”、“下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是”；5.解讀信息：結冰最厚的地點海冰淡水資源最豐富；6.解讀信息：按上題思路，葫蘆島年平均氣溫≤－4℃的日數(shù)最多，海冰厚度最大；A(2015·課標Ⅰ，7～9)海冰含鹽量接近淡水，適當處理后可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫≤－4℃日數(shù)的分布。據(jù)此完成(1)～(3)題。(2)下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是(

)A．葫蘆島B．秦皇島C．大連D．煙臺7.提取信息：“推測目前沒有大規(guī)模開采渤海海冰的原因是”8.提取信息：“A．成本過高”；9.解讀信息：開采海冰的難度較大，成本高，所以目前條件下沒有大規(guī)模開采。A(2014·山東文綜)塞內加爾河是一條國際性河流，發(fā)源于素有“西非水塔”之稱的富塔賈隆高原。該河中下游地區(qū)干濕季變化明顯，水資源問題突出1.審設問：分析過程：⑴說明富塔賈隆高原被稱為“西非水塔”的原因。明確設問要求：考查水源分布特點和原因。明確判斷過程：“西非水塔”指水多和海拔高。即水源豐富和水源地。3.書寫答案2.提取圖示信息、分析：答案：年降水量多；西非眾多河流的發(fā)源地（地勢高)。(2014·山東文綜)塞內加爾河是一條國際性河流，發(fā)源于素有“西非水塔”之稱的富塔賈隆高原。該河中下游地區(qū)干濕季變化明顯，水資源問題突出。1.審設問：分析過程：（2）針對塞內加爾河中下游地區(qū)農業(yè)發(fā)展面臨的水資源短缺問題，提出解決措施。明確設問要求：考查水資源短缺的應對措施。明確判斷過程：從“是一條國際性河流”、“中下游地區(qū)干濕季變化明顯”、“農業(yè)發(fā)展”等方面分析。3.書寫答案2.提取圖示和材料信息、分析：答案：加強國際合作，合理分配用水；修建水利設施；合理選擇農業(yè)生產類型；采取節(jié)水灌溉措施。5.課后作業(yè)江蘇省是水資源相對短缺的省份，讀下圖回答11～13題。11．有關江蘇省水資源的敘述，正確的是(

)A．季節(jié)分配比較均勻B．南、北地區(qū)水資源數(shù)量差別較大C．過境的水資源數(shù)量較少D．污染的水體較少，優(yōu)質的水源多1.提取信息：“有關江蘇省水資源的敘述，正確的是”、“A．季節(jié)分配比較均勻”；2.調動知識：江蘇省位于季風氣候區(qū)，水資源的季節(jié)分配差別較大；3.提取信息：“B．南、北地區(qū)水資源數(shù)量差別較大”；4.調動知識：隨著自南向北季風勢力的減弱，降水逐漸減少，南北差別較大；5.提取信息：“C．過境的水資源數(shù)量較少”；江蘇省是水資源相對短缺的省份，讀下圖回答11～13題。11．有關江蘇省水資源的敘述，正確的是(

)A．季節(jié)分配比較均勻B．南、北地區(qū)水資源數(shù)量差別較大C．過境的水資源數(shù)量較少D．污染的水體較少，優(yōu)質的水源多7.提取信息：“D．污染的水體較少，優(yōu)質的水源多”；8.調動知識：江蘇工業(yè)、農業(yè)規(guī)模大，水體污染重。B6.調動知識：長江和淮河流經江蘇，過境的水資源數(shù)量大；江蘇省是水資源相對短缺的省份，讀下圖回答11～13題。12．造成江蘇省水資源短缺的人為因素不包括(

)A．人口密度大，人均水資源數(shù)量少B．社會經濟發(fā)展水平高，需水量大C．不合理的生產造成水污染較嚴重D．南水北調工程導致水資源大量減少1.提取信息：“造成江蘇省水資源短缺的人為因素不包括”、“A．人口密度大，人均水資源數(shù)量少”；2.調動知識：江蘇省雖然水資源總量較大，但由于人口密度大，人均水資源較少；3.提取信息：“B．社會經濟發(fā)展水平高，需水量大”；4.調動知識：江蘇社會經濟發(fā)展水平高，生產、生活需水量大；5.提取信息：“C．不合理的生產造成水污染較嚴重”；江蘇省是水資源相對短缺的省份，讀下圖回答11～13題。12．造成江蘇省水資源短缺的人為因素不包括(

)A．人口密度大，人均水資源數(shù)量少B．社會經濟發(fā)展水平高，需水量大C．不合理的生產造成水污染較嚴重D．南水北調工程導致水資源大量減少6.調動知識：江蘇社會經濟規(guī)模大，產生廢水量大，水體污染嚴重；7.提取信息：“D．南水北調工程導致水資源大量減少”；8.調動知識：南水北調工程調出水量占總水量的比重不大，對江蘇水資源的影響較小。D江蘇省是水資源相對短缺的省份，讀下圖回答11～13題。13．緩解江蘇省水資源問題的有效措施有(

)①海水淡化②從珠江調水③修建水庫④大力開采地下水A．①③B．②③C．①④D．②④1、提取信息：“緩解江蘇省水資源問題的有效措施有”、“①海水淡化②從珠江調水③修建水庫④大力開采地下水”；2、調動知識：