學校信息技術教育教學工作總結

學校信息技術教育教學工作總結第1篇：信息技術訓練教學工作總結

信息技術訓練教學工作總結

20**—20**學年第*學期

任課老師:**

信息技術訓練教學工作總結

在20**——20**學年第*學期，我擔當***班級*個班的信息技術訓練教學工作，在這一年的教學工作中，通過自己不斷地學習、實踐、反思，在訓練教學理念、訓練教學工作及訓練教學討論力量等方面有了新的進步。

當今信息社會，信息技術已經(jīng)被越來越多的人們所使用。把握信息技術是對現(xiàn)代老師的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，需要我們老師同行及IT界人士等不斷地關懷、支持、探究、溝通，使我們的信息技術課教學內(nèi)容不斷更新，教學水平不斷提高。以下就是我們一學期來的信息技術課教學中的一點感受和體會。

一、立足實際，抓好信息技術的常規(guī)教學

我校依據(jù)本校計算機硬件實際，制定出的確可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班同學的同學把握狀況爭論如何實施教學，然后依據(jù)爭論的結果寫成教案。信息技術是一門同學感愛好的學科，是我們信息老師所盼望的。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于同學智力進展的小程序擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字劇烈地吸引住了同學的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word2000、Powerpoint2000幻燈片的制作、Excel2000、網(wǎng)絡等常規(guī)操作都在有條不紊的進行著。從同學們的表情不但可以看出他們把握了規(guī)定的信息技術學問，達到了規(guī)定的操作技能水平。

經(jīng)過多年的教學實踐，我校信息技術教學上了一個新臺階。課堂教同學動活潑、教學效果明顯。學校還利用現(xiàn)有電腦設備搞好電腦愛好小組活動，加強對信息技術課教學的管理。領導常常聽課，檢查老師備課、指導同學操作等狀況，促使學校信息技術課教學朝著正規(guī)化、高效率方向進展。

二、信息技術與學科整合信息技術與學科的整合是訓練技術應用于訓練的核心，是改革訓練模式、教學方式和教學手段的重要途徑。學校樂觀推行信息技術與學科課程整合，探究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革的新途徑、新方法，積累了肯定的閱歷與成果。特殊是今年的對外多媒體公開課，我校人人參加，每一個班級都對外開放，要求人人使用多媒體教學手段，充分調(diào)動各種樂觀因素，力求做到使用信息技術與學科課程整合，促進同學全面進展。在這個過程中，促進各位老師不斷深化學習使用現(xiàn)代訓練手段，不斷地發(fā)覺問題，解決問題，總結閱歷，在這個過程中我們發(fā)覺：

1)提倡信息技術應用與教學方式變革的結合，充分發(fā)揮信息技術在關心和支持同學的自主學習、主動探究、問題解決、溝通協(xié)作等方面的潛力。避開；放棄、式的軟件或課件。

2)信息技術與課程的整合應當圍繞的創(chuàng)建這一中心來進行。結合自己實際狀況、學科特點、詳細教學主題和同學的特點，敏捷、創(chuàng)新地開展信息技術整合。

3)在信息技術與課程的整合中，人是重要的訓練媒體與訓練資源，直接的人際互動是學校訓練的重要特征。避開、的傾向。

三、老師計算機培訓工作

教學的成敗取決于老師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。

1．對全校老師進行了Word2000的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的申請與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡資源，適時、準時地了解最新時事政要，與訓練同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學閱歷的探討。網(wǎng)絡上的共享教

學資源也更好地為老師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件供應了完善的服務。

2．連續(xù)做好地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校大部分應考老師順當通過了計算機模塊考試，增加廣闊老師的信息處理力量。

3．利用電化教室現(xiàn)代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，敏捷應用信息技術，嫻熟使用電教設備。本學期，我校青年老師根據(jù)期初學校工作支配，自制教學課件來展現(xiàn)自我教學風采。在這種競爭環(huán)境下，我校年輕老師在課堂教學上也樂觀使用電化設備，或利用配套教學軟件到電化教室進行教學，進電化教室上課在我校已形成了風氣。

綜上所述，我們深深感到，只有立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校師生的支持、社會的支持，才能制造性地搞好信息技術課的教學，才能使我們的工作有所開拓。信息技術又是一門不斷進展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推動信息技術地教學。

第2篇：信息技術訓練教學工作總結

信息技術訓練教學工作總結

信息技術是一門新型的課程，其實踐性強，進展快。學校信息技術課程的主要任務是：培育同學對信息技術的愛好，讓同學了解把握信息技術的基礎學問和基本技能。適應訓練形勢的進展，我校于2001年開設了信息技術訓練課，經(jīng)過一段時間的教學，同學們已能綜合的應用所學的學問，通過觀看、探討、模型搭建、分析解決把握了計算機操作的基礎學問，在挑戰(zhàn)困難，增加自信念與制造力量等方面也獲得了勝利的喜悅和歡快。

一、優(yōu)秀作品導入激發(fā)愛好。

在剛進校階段，同學尚處于學問的萌芽狀態(tài)，同學對于趣味性的學問較為敏感，所以，依據(jù)同學這一階段的年齡心理特征，上課主要內(nèi)容就以指法練習、幫助教學軟件的應用以及益智教學嬉戲這些簡單激發(fā)同學愛好、培育同學動手力量的學問為主要內(nèi)容。這樣做，不僅符合階段的認知結構便于培育同學的思維力量，更重要的是使同學處于一種愉悅的學習狀態(tài)之中，便于接受老師給予的新事物，并且易于培育動手操作及進展自我的力量。新授之余再練習鼠標的方塊嬉戲、掃雷、"紙牌"等益智教學嬉戲，激發(fā)和調(diào)動同學學習計算機的愛好。

好的開端，是勝利的一半。在上機操作課中，我通過學校的多媒體教學軟件，將同學的電腦作品制成幻燈片、配上優(yōu)雅的音樂在教室里播放，教室里立刻沸騰起來，同學們紛紛舉起小手問這問那，我都一一給他們解答，并鼓舞他們只要努力學，就肯定能勝利。于是就開頭手把手急躁給他們講解畫圖的有關學問。經(jīng)過一段時間的練習，同學們對電腦已不生疏了，我就帶著他們進入Windows2022的"畫圖"。在畫圖紙上進行畫點、畫線、畫圖形等操作，使得抽象和枯燥的講解變的形象好玩。經(jīng)過操作訓練，同學們學會了很多工具和菜單的使用。通過復制、剪切、粘貼和移動，學會了畫《橋》、《太陽、白云和氣球》、《好玩的臉譜》、《香甜的水果》等等作品，互

相觀賞，直到下課，同學們?nèi)耘f余興未盡，圍著老師問這問那久久不愿離去。同學對計算機的學習愛好被充分調(diào)動起來了。

作品做好了，如何輸入漢字給自己的畫取名或?qū)⒆约旱拇竺矊懺诋嬌夏?？這時我順勢講第一部分的內(nèi)容，讓同學熟悉鍵盤，用鍵盤練習卡一遍又一遍的練習，同學們最終能找到26個英文字母的位置，漢字也會輸了，我又指導同學構思新的作品，給自己的畫起上名字，也把自己的大名寫上?？粗环伾邤痰膱D畫，同學們特別興奮。對自己的創(chuàng)新力量有了全新的熟悉。找到了自我，提高了自信念。學習的樂觀性大大提高。

二、針對學情化繁為簡。

通過實踐，我把好玩味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設計新奇的課件，讓同學觀賞，激發(fā)他們的學習欲望，或找一些較貼切且又能讓同學感愛好，能輕易理解的事物作比方，效果顯著。

如：在學習《熟悉計算機》一課時，為激發(fā)同學學習愛好，我先讀一些少年電腦報上的科幻文章吸引他們，再講計算機的奇妙功能，吸引同學。接下來就開頭講計算機的組成了。首先提問：人是怎樣處理問題的？然后在黑板上寫這道題，你是通過什么知道的呢？我又讀"２加３等于幾？"，你又是怎樣知道的呢？告知同學：1.通過自己的耳朵、眼睛將信息輸入給大腦；2.通過自己記憶的學問，經(jīng)過大腦運算；3.通過手寫出答案或用口回答。同樣計算機也是這樣工作的。這時立刻有同學舉手問計算機的耳朵、眼睛、大腦、手和口是什么呢？我告知同學：計算機是由五個部分組成的，用鍵盤和鼠標把信息輸?shù)接嬎銠C內(nèi)，這兩個部件就是我們說的耳朵和眼睛。大腦就是記憶運算部件，也就是我們觀察的那個外形象箱子一樣的東西，它叫主機。最終的運算結果就通過顯示器(外形象電視機)和打印機顯示出來，這就是電腦的手和口。經(jīng)過這么一講，同學明白了，計算機是由：鍵盤、鼠標器、主機、顯示器和打印機五個部分組成的。接著講：

主機內(nèi)部除了有運算器外，還有一個"倉庫"又叫存儲器，一個"心臟"中文名字叫中央處理器，英文縮寫：CPU。形象的對比，把簡單、抽象的機械原理說得通俗易懂、簡潔明白，同學一聽就懂，很快都學會了。

三、教學方法生動敏捷。

同學頑皮好動，但他們形象思維力量強，抽象思維力量差。假如僅僅憑口頭上講授計算機學問，顯得比較枯燥，同學會沒有愛好，課堂效果確定不抱負，必需要實行用特別的方法才能較好地解決這一問題。例如：在《掃瞄我的電腦》一課時，不是單純講解，而是側重于畫各種各樣好玩的圖形。在上課前，我首先用教學光盤將我的電腦中抽象的內(nèi)容形象的表現(xiàn)出來。上課時通過多媒體教學軟件在計算機上進行演示。這種由靜變動的教學手段直觀、形象、清晰，易于掌握進度、重點的地方可以反復演示方法，極大的刺激了同學的感官，使之全神貫注地投入學習之中，完全調(diào)動了同學的觀看愛好，布滿奇怪???地掃瞄了中的內(nèi)容，我又讓同學看著屏幕上的演示，反復練習，達到了抱負的教學效果，排解了心理障礙，大大的激發(fā)了他們的學習欲望。上機時，我又將探究的主動權交給了同學，給他們多一些求知的欲望，多一些學習的愛好，多一些表現(xiàn)的機會，多一份制造的信念，多一份勝利的體驗，給同學一種到達勝利彼岸的力氣。由于我有了這種新理念、新意識，同學們平常就主動積累了大量的操作題。期末考試前我就把考試的設想《設計一張精致的賀卡》告知了同學們，他們一聽都雀躍起來。樂觀預備，紛紛自覺地整理上課筆記，決心考出好成果，好水平。

四、精講多練加深印象。

精講多練就是多一些上機操作的時間。俗話說熟能生巧勤能補拙。多練習，同學自會在不知不覺中把握所要學習的學問。例如：我在word文字編輯練習時，采納了使用多種文字編輯練習軟件的功能對比，使同學對word2022產(chǎn)生新奇感和奇怪???心。為了增加課堂效果，在教學

中，先熟識word工具，再熟識軟件。接著就進行文字錄入競賽，使他們在玩中練，練中學，學玩結合。由于學校計算機數(shù)量有限，上課時不能保證一人一機，于是我們就讓他們交換練習相互協(xié)作，讓每一個同學都有充分的練習機會。同時，為了給同學們一種信念，在課堂上準時公布同學成果，并鼓舞操作成果不抱負的人。一下子就把同學的心情調(diào)動起來了。使被動的學習，變成了情愿學，主動去學的情境。依據(jù)這一狀況，我又趁熱打鐵，準時總結他們在操作中存在的問題：精確?????性和速度不夠，不能盲打等是他們失敗的主要緣由。進入指法綜合練習后，我提出了操作要求和技巧，很多同學自覺向word挑戰(zhàn)。課堂學習氛圍即活躍又布滿競爭性。

每節(jié)課的開頭，我都會讓同學講講自己的學習體會和操作技巧。漸漸培育同學的成就感和榮譽感，同時也給別的同學樹立了學習電腦的好榜樣。對操作不抱負的人，我解決的方法因人而異，有時我個別指導，有時讓"小老師"指導，還有時讓他觀看其他同學的精彩表演，耳染目濡，他們在一點點進步，當聽到老師鼓舞贊揚的話語他們的臉上也最終露出了快樂的笑容。經(jīng)過實踐，這些同學都有了肯定的進步，有的還提出要參與電腦愛好小組來進一步完善和提高自己的計算機水平。

21世紀是一個信息萬變的時代，僅靠書本上的學問是沒方法教好同學。而且同學很想了解計算機進展的一些最新動態(tài)，了解一些新的軟件，一些網(wǎng)絡學問。為此，我們可以在上課前花3---5分鐘時間，講些計算機信息方面的新學問，信息新動態(tài)和大家一起共享?；蚴亲屚瑢W講講自己的學習體會。并且告知同學們光憑單純的愛好是不夠的，要有一種意志力，要有達到勝利彼岸的力氣，要把所學習的學問和實際聯(lián)系起來，明白這些道理，同學學習時有了目標，有了動力。

作為一門全新的課程，信息技術課的教學方法還有待于進一步探究，信任在以后的教學實踐中，將會有越來越多的先進閱歷和做法總

結出來，計算機訓練必將能在良性的軌道上闊步前進。

第3篇：信息技術訓練教學工作總結

本學期在學校方案的支配下，結合我校的實際狀況開展了信息技術訓練、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我還注意培育同學其它方面的學問和力量，比如有的同學學會談天，有的同學學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新訓練教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

三、協(xié)作學校工作，做好電教工作和機房管理工作

本學期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時間，為授課老師做課件，促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦學問，以提高自身的電腦學問水平和技術理論水平。同時，維護好機房設備，保證暢通。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第4篇：信息技術訓練教學工作總結

信息技術訓練教學工作總結

本學期在學校方案的支配下，結合我校的實際狀況開展了信息技術訓練、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我還注意培育同學其它方面的學問和力量，比如有的同學學會談天，有的同學學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

第1頁二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新訓練教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

三、協(xié)作學校工作，做好電教工作和機房管理工作

本學期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時間，為授課老師做課件，促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦學問，以提高自身的電腦學問水平和技術理論水平。同時，維護好機房設備，保證暢通。

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第5篇：信息技術訓練教學工作總結

信息技術訓練教學工作總結

本學期在學校方案的支配下，結合我校的實際狀況開展了信息技術訓練、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我還注意培育同學其它方面的學問和力量，比如有的同學學會談天，有的同學學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新訓練教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

三、協(xié)作學校工作，做好電教工作和機房管理工作

本學期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時間，為授課老師做課件，促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦學問，以提高自身的電腦學問水平和技術理論水平。同時，維護好機房設備，保證暢通。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第6篇：上學校信息技術教學工作總結

信息技術工作總

（2022—2022學年度第一學期）

結

六盤山鎮(zhèn)其次學校

2022年01月10日

信息技術教學工作總結

時間飛逝，轉瞬間一個學期又要結束了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了很大的提高，充實了很多，增長了不少人生經(jīng)受。一、教學工作

從開學我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ鞣桨?，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)肯定要把各班級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展現(xiàn)給同學看，讓教學過程更直觀更簡潔，更好地完成教學任務?，F(xiàn)在的各班級同學大部份已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數(shù)幾個同學把握程度并不抱負，好像有些懼怕去駕馭這些電腦，還有一部分同學對計算機的學習理解不清楚，沉迷于網(wǎng)絡嬉戲而忽視了學問性，這點在下學期是我必需要去努力攻克的難點。二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務。完成了各個班級的教學工作；完成了學校微機室電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及老師電腦的日常維護；同學的學籍信息上傳及維護工作；學校接收遠程教學資源的工作；老師的電子信息維護工作；并完成學校領導支配的其他工作。三、考勤方面

在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參與學校各項會議、校本培訓。

在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所進取，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

信息技術教學工作總結

南村學校張吉方2022年9月1日

信息技術教學工作總結

時間飛逝，轉瞬間一個學期又要結束了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了很大的提高，充實了很多，增長了不少人生經(jīng)受。

一、訓練教學方面

本學期擔當三至六班級共十二個班級的信息技術課，一學期來，仔細備課、上課，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。

二、管理工作方面

作為學校唯一的信息技術課老師，自然而然地就成為了學校計算機教室、網(wǎng)絡中心的管理員，還有許多的臨時性與計算機網(wǎng)絡有關的工作，都保質(zhì)保量的完成。

三、自身業(yè)務水平的提高

信息技術是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠遠的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新學問，不斷地在日常的設備維護中積累閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細，更甚者，我會不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中把握它們的操作方法，使用技巧。這對于平常的教學都是很有關心的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是特別有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理論學問，增加實踐閱歷，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。

四、今后努力的方向

1、努力學習更多新學問，并傳授給同學，注意對同學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。

4、多閱讀相關雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。訓練教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。時間荏苒,轉瞬一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結：一、思想方面

工作以來我在思想上樂觀要求進步，忠誠黨的訓練事業(yè)，聽從領導的安排，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志，訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。二、教學工作工作中，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的重量。首先，我樂觀參與集體備課，把備課學來的理論學問與教學實踐相結合；努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動樂觀參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方同學不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)同學的學習愛好，使同學能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，同學上微機課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開頭還被大家認為是連?？贫疾凰愕?，但是隨著我們一代一代信息技術老師的努力，我們肯定會讓信息技術學科也能成為訓練花園里的一朵奇葩。三、其次課堂、信息技術愛好組教學工作

本學年仔細開展了信息技術愛好小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的同學組建成一個信息技術愛好小組，利用同學活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校同學參與全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成果。依據(jù)學校計算機設備和同學的實際狀況，細心預備了教學內(nèi)容，力求把同學教懂教會。一學年下來，同學的信息素養(yǎng)與信息技術力量有了明顯改善和提高。四、多媒體教學課件設計與制作

由于時間關系，目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有肯定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進行溝通，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的老師我進行了細心的指導，關心他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及老師的教學習慣。五、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于信息技術的教學由于有肯定的思路，所以難免思索的少了一些，消失了一些倦怠。2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；3、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學期的工作總結，盼望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

第7篇：學校信息技術工作總結

學校信息技術工作總結

本期我從事信息技術教學工作，因我校是一個正在成長的九班級制學校，所以，故有的班級班多，有的班級班少，最高班級為8班級，一個班一周一節(jié)信息技術課，從學校