第一章心理與教育科學(xué)研究方法

心理與教育科學(xué)研究方法

2012.10—2013.1天津師范大學(xué)心理與行為研究院地址:天津師大八里臺校區(qū)教育中心大樓1110室E-mail：guolaiwu@163.comwuguolai@126.com

電話：23065320（辦手機）本課主要參考文獻1.陰國恩.(1996).心理與教育科學(xué)研究方法.南開大學(xué)出版社.2.舒華.(1994).心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計.北京師范大學(xué)出版社.3.吳明隆.(2003).SPSS統(tǒng)計應(yīng)用實務(wù).中國鐵道出版社.第一章科學(xué)研究方法及其原則一、科學(xué)研究的基本概念二、科學(xué)研究的類型三、科學(xué)研究的基本過程四、研究文獻的查閱一、科學(xué)研究的基本概念

科學(xué)研究，就是通過運用科學(xué)方法，遵循科學(xué)的認識過程，根據(jù)對收集到的事實材料的分析，對假設(shè)或理論進行檢驗，以尋求客觀事物的本質(zhì)及其運動變化規(guī)律的思維活動或過程?？茖W(xué)研究的過程就是運用科學(xué)方法進行“假設(shè)檢驗”的過程?？茖W(xué)研究的特點１．其最終目的在于發(fā)現(xiàn)變量之間的因果關(guān)系。２．強調(diào)發(fā)展原理和理論。３．以可觀察到的經(jīng)驗或經(jīng)驗主義的根據(jù)為基礎(chǔ)。４．需要準(zhǔn)確地觀察和描述。５．搜集新的數(shù)據(jù)資料。６．設(shè)計研究程序并進行嚴(yán)格的分析。７．有專門的知識。８．力求客觀并合乎邏輯。９．科學(xué)的態(tài)度。10．需要勇氣。二、研究的類型

(一)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究(二)描述性研究和控制性研究

描述性研究稱為評定性研究，其研究結(jié)果用來描述心理發(fā)展與教育方面的事實?？刂菩匝芯恐饕峭ㄟ^對因素的控制，揭示某些因素與人的心理或行為間的因果關(guān)系，這類研究一般只采用實驗法。

(三)決斷性研究與探索性研究(四)橫向研究和縱向研究

縱向研究又稱為追蹤研究，是在較長的一段時間內(nèi)，對被研究對象進行系統(tǒng)地研究，隨時間的進程記錄其行為發(fā)展變化。橫向研究是在同一時間內(nèi)對不同年齡兒童的某些方面的行為進行觀察、測量和研究。

三、科學(xué)研究的基本過程(一)提出問題，建立假設(shè)(二)搜集資料(三)分析資料(四)得出結(jié)論(一)提出問題，建立假設(shè)1.問題提出明確研究問題是所有研究工作的第一步，提出問題的原則:意義性和范圍.2.問題的來源研究問題的來源主要有：①實際需要；②理論；③個人的經(jīng)驗；④過去的研究及文獻。選題的原則：可行性，主觀和客觀。創(chuàng)新性，新穎性，獨特性，先進性。價值原則，實用價值，學(xué)術(shù)價值?？茖W(xué)性，事實根據(jù)，科學(xué)依據(jù)。3.假設(shè)假設(shè)是一個至少有可能獲得檢驗所必要的證據(jù)的嘗試性解釋?？茖W(xué)假設(shè)具有以下特性：①科學(xué)假設(shè)以科學(xué)和事實為基礎(chǔ)，而不是無根據(jù)的胡言亂語或迷信。②科學(xué)假設(shè)是一種嘗試性的推測。③科學(xué)假設(shè)具有可檢驗性，而不是虛無縹緲之說。④科學(xué)假設(shè)具有逐步接近客觀真理的方式。(二)搜集資料1.搜集資料的要求怎樣搜集資料，涉及到研究方法的選擇、研究設(shè)計、創(chuàng)設(shè)驗證性的情境，搜集的資料必須是可靠的、真實的，搜集的資料必須與假設(shè)有直接關(guān)系

2.取樣①簡單隨機取樣。②隨機數(shù)字取樣。③系統(tǒng)取樣。④分層隨機取樣。⑤區(qū)域取樣或聚類取樣。⑥非隨機取樣。⑦樣本數(shù)量。

四、參考文獻的查閱（一)研究文獻的類型和特點

研究文獻主要指記錄、保存、交流和傳播科學(xué)知識的一切印刷品和視聽材料。通常指書籍、期刊、報紙、科學(xué)報告、學(xué)術(shù)會議論文、學(xué)位論文、科研簡訊、科技檔案等。1.書籍教科書：科學(xué)性,系統(tǒng)性,邏輯性。一般都有大量參考文獻,可以為我們進一步查閱提供線索；但,教科書的特殊性,周期長,反應(yīng)普遍觀點,落后于學(xué)術(shù)研究。專著:

對研究領(lǐng)域的某一專題進行全面,系統(tǒng),深入論述.對研究者查閱價值比教科書更大。手冊:是對科學(xué)某一分支或某一具體領(lǐng)域的研究和現(xiàn)狀進行全面介紹的工具書。如：

《實驗心理學(xué)手冊》（HandbookofExperimentalPsychology)《社會心理學(xué)手冊》（HandbookofSocialPsychology)《學(xué)前教育研究手冊》（HandbookofPreschoolEducationResearch)年鑒：匯集一年內(nèi)重要時事文集和統(tǒng)計資料的工具書。

《中國教育年鑒》2.期刊期刊出版周期短、內(nèi)容新穎、論述深入、發(fā)行量大、影響面廣、反映學(xué)術(shù)界當(dāng)前最新研究成果，是研究者的主要參考資料。三類：專門學(xué)術(shù)雜志，大學(xué)學(xué)報，文摘雜志3.學(xué)位論文與學(xué)術(shù)會議文獻學(xué)士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文博士學(xué)位論文論文集:眾多學(xué)術(shù)組織會召開定期和不定期學(xué)術(shù)會議一般儲藏在圖書館4.報紙5.電子期刊包括:搜索引擎,大型期刊網(wǎng)站,圖書館,個人網(wǎng)站搜索引擎:

大型期刊網(wǎng)站Nature:http://

Science:http://

超星數(shù)字圖書館

:http://維普期刊數(shù)據(jù):/asp/zksear.asp萬方數(shù)據(jù)庫:/CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫:http://ElsevierSDOS數(shù)據(jù)庫

Springer期刊數(shù)據(jù)庫

網(wǎng)上圖書館美國國會圖書館(TheLibraryofCongress):

/index.html大英圖書館(TheBritishLibrary):http://portico.bl.uk/澳大利亞國家圖書館(NationalLibraryofAustralia):.au/加拿大國家圖書館(NationalLibraryofCanada):http://www.collectionscanada.ca/index-e.html中國國家圖書館:/GB/channel1/index.html北京大學(xué)圖書館:清華大學(xué)圖書館:北京師范大學(xué)圖書館:天津師范大學(xué)圖書館:/（二）電子文獻的查閱CNKI中文期刊