大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志文章

大學(xué)畢業(yè)季勵(lì)志文章

高校畢業(yè)季勵(lì)志文章

一：當(dāng)畢業(yè)真正到來時(shí)

畢業(yè)總是伴隨著離別的愁緒，當(dāng)相處四年的同學(xué)一個(gè)個(gè)拖著行李離開時(shí)，再見兩個(gè)字是如此的沉重，或許還沒說出口就早已泣不成聲，但天下無不散之筵席，今次離別，不管后會(huì)有期還是無期，最終還是會(huì)笑著揮手說再見。

當(dāng)我們還是同學(xué)的時(shí)候，總覺得畢業(yè)離我們還很遙遠(yuǎn)，不用急著擔(dān)憂將來的事，每天該玩的玩，想做的事情就去做，率性而為；每送走一屆師兄師姐，我們會(huì)感慨一番，然后幾個(gè)人圍在一起談?wù)撝院笪覀儺厴I(yè)時(shí)的情景，但是過后還是會(huì)一如既往地過著高校生的生活，逃課、上課玩手機(jī)、談戀愛……每天都過得跟平常沒什么兩樣。

但畢業(yè)真正到來的時(shí)候，我們才突然發(fā)覺，原來我們對(duì)高校校內(nèi)是如此的眷戀和不舍，這里有我們的太多的回憶和故事，過去發(fā)生的一幕幕情景開頭出現(xiàn)在腦海里。

還記得，剛開頭夢(mèng)寐以求的高校生活時(shí)，一張張稚嫩的新生面孔是校內(nèi)里面一道道漂亮的風(fēng)景線，我們來自五湖四海，從生疏到熟識(shí)，從熟識(shí)到了解，這一過程，有我們共同的美妙回憶。青春而布滿活力的我們每天穿梭于校內(nèi)的各個(gè)角落，教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、湖邊、宿舍、飯?zhí)谩@些地方都留下過我們的痕跡，只是那時(shí)的我們都沒有想過現(xiàn)在的我們會(huì)如此懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

畢業(yè)之后，我們才發(fā)覺四年的時(shí)間可以讓你變化如此之大。四年前，我們對(duì)一切都布滿奇怪???，什么都想去嘗試，不過結(jié)果怎樣，我們都覺得無所謂，由于在我們看來，過程比結(jié)果更重要。

正由于這樣的心態(tài)，我們有了很多次第一次，第一次面試，第一次去KTV，第一次當(dāng)主持，第一次參與唱歌競(jìng)賽，第一次兼職......

現(xiàn)在想想，其實(shí)我們的高校生活真可以算得上是多姿多彩。有歡快當(dāng)然也會(huì)有哀痛。還記得，當(dāng)男籃在班級(jí)籃球冠軍爭(zhēng)奪賽上因一分之差未能奪得冠軍的時(shí)候，我清晰地記得大家臉上哀痛和圓滿的表情；當(dāng)最關(guān)懷我們，為我們付出許多辛苦的代理班主任離開的時(shí)候，我還依稀記得大家那依依不舍的心情；當(dāng)班上跟我們相處兩年的同學(xué)突然要轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我還記得歡送晚會(huì)上那種布滿傷感的氣氛。

不管是哀痛還是歡快，我們?cè)?jīng)經(jīng)受的都已經(jīng)成為往事，我們會(huì)懷念但不會(huì)停留在回憶里。四年后的今日，我們沒有了以往的放蕩不羈，四年的高校生活塑造了成熟理性的我們，當(dāng)我們把四年前和現(xiàn)在的照片拿出來比較的時(shí)候，我們不得不信任，歲月真的是一把殺豬刀，無情地奪走了我們的光陰，此時(shí)我們也會(huì)問這樣一些很傻的問題：為什么我們要畢業(yè)，為什么我們要分別，為什么我們要工作。假如要我回答，我會(huì)說，假如沒有畢業(yè)，或許我永久都不知道回憶的美妙；假如沒有分別，或許我永久都知道你們?cè)谖疑械牡匚?；假如沒有工作，或許我永久都不知道我自己存在的意義。

四年間，我們各自演繹著自己的故事，或許每個(gè)人的故事都不一樣，但是我覺得其中夾帶的情感，大家都能體會(huì)得到，此時(shí)此刻的你們，腦海里是否也不停地出現(xiàn)出各種畫面呢畢業(yè)不代表什么，它只是提示我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)生活。

雖然即將告辭同學(xué)時(shí)代，但是也應(yīng)當(dāng)對(duì)將來布滿期盼。過去是拿來回憶的，而將來要靠自己去制造，人生的無限可能性由我們來發(fā)覺。不管是已經(jīng)求得工作的畢業(yè)生還是正在找工作的畢業(yè)生，都盼望大家能夠?qū)ι畈紳M信念和盼望，在一切阻礙面前挺起你們堅(jiān)實(shí)的胸膛，傲然向前。

二：給還沒有畢業(yè)孩子的一些血淚忠告

哥今年畢業(yè)，上的不是什么好高校，名不見經(jīng)傳的二本院校。在這里哥作為一個(gè)師哥，給弟弟妹妹們一些告誡，假如你有幸看到了，代表咱哥們有緣，沒白費(fèi)我一片苦心，假如你聽取了，代表你有福氣能少走寫彎路。就算你爹是李剛，他也只能給你倆臭錢讓你慣出寫臭毛病，所以官二代，后二代，富二代不用繞行。

第一條，無論你喜不喜愛，都要學(xué)習(xí)

高校里的課程的確是松的很，自制力差的同學(xué)就掉進(jìn)深淵不能自拔了。為什么這么說呢，由于我想告知你們，長(zhǎng)期不學(xué)習(xí)對(duì)于年輕人的智力的危害有多大?，F(xiàn)在大家不覺得，成天嘻嘻哈哈，游手好閑，課本新的跟什么似的，哪個(gè)老師教哪門課也不清晰，但是當(dāng)這種習(xí)慣持續(xù)上一段時(shí)間，不用多，一年就好，你就會(huì)發(fā)覺自己的智商有所退化，好多東西記不住，留意力無法集中，思維不夠縝密，做事丟三落四。這就是長(zhǎng)期不動(dòng)腦子的后果。不是聳人聽聞，我身邊的好多混混同學(xué)都消失這樣的癥狀。所以，哪怕這門課你不喜愛也不要緊，該有的思路總得有，該記住的東西總得記住，不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。

其次條，別拜金，別只圖短暫的利益，別被社會(huì)浮躁化。

我們學(xué)校好多弟弟妹妹都忙著賺錢了，遇到過不少，大一來就急著打工，做小生意賺錢，我的天啊，舍本逐末，目光短淺之輩。不是說錢沒用，也不是說不應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐，只是說沒有必要這樣。除非你的家庭讓你非這樣不行，除非你發(fā)覺了一個(gè)灰常牛逼的商機(jī)不行以錯(cuò)過。有一個(gè)師哥家里極度困難，他就休學(xué)一年去北京打工，一年后回來接著上學(xué)，現(xiàn)在考上了討論生。現(xiàn)在的媒體也成天做一些這樣的報(bào)道，哪個(gè)哪個(gè)高校生又創(chuàng)業(yè)賺了多少錢，哪個(gè)哪個(gè)牛逼的人是從高校里經(jīng)商開頭的。這樣的報(bào)道多了對(duì)于高校生很是有誘惑性，但當(dāng)大家都開頭做拜金夢(mèng)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)都淡然搖頭，由于他們知道你忘本了。你現(xiàn)在真正應(yīng)當(dāng)做的是功夫活。

功夫活就是短時(shí)間內(nèi)不能見效但是，一旦學(xué)會(huì)別人就不能超越的東西，換句話說現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)干的是投資而不是賺錢。這點(diǎn)若果你否認(rèn)那么只能說你目光相當(dāng)?shù)亩?，勸也白勸?/p>

第三條，沒事請(qǐng)別回宿舍

這條大家確定覺得特殊新奇，沒錯(cuò)宿舍時(shí)我們的高校的家，飲食起居都在宿舍，但是可能你也有所覺察，宿舍時(shí)最宅人的地方了，很耽擱事。當(dāng)然弟弟妹妹們不能斷章取義，該睡覺了都不回去，你就腦殘了。一般哪些同學(xué)在宿舍呆著，很明顯就是那些成天無所事事的同學(xué)，玩電腦，看大書，睡覺，愣神。這種氣氛下的宿舍你回去了，自然會(huì)被沾染，有事沒事的就會(huì)在宿舍閑下來，有事沒事的就會(huì)在床上躺躺，有事沒事的時(shí)間就全都給耽擱了。不是恐嚇你，人都喜愛這種無聊安逸的環(huán)境，假如你長(zhǎng)時(shí)間的喜愛上了這種氛圍，你會(huì)變得懈怠，懶散，孤陋寡聞，與人隔閡，只和宿舍里的幾個(gè)宅人親，出了宿舍門你就傻眼。

第四條，有空多觀看你的老師，領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)校里，你要變得聰慧，你要知道，老師當(dāng)然值得敬重，并不是那種至于高位的不行侵害的敬重，可以這么跟你說，世界上沒有一個(gè)人值得你去那么五體投地的虔誠(chéng)的跪拜，再多了就不說了，免得犯錯(cuò)誤。

為什么讓你觀看師長(zhǎng)，不讓你觀看同學(xué)，緣由是大多數(shù)的同學(xué)和你的`境況、心態(tài)、地位、話語(yǔ)沒有太大的區(qū)分，換句話說，你們的立場(chǎng)一樣，身份一樣。而老師就不一樣了，那么怎樣觀看，觀看什么，為什么觀看，且聽哥給弟弟妹妹們一一講解。

首先說為什么觀看老師

大部分的同學(xué)離開學(xué)校之后就踏入社會(huì)了，這個(gè)時(shí)候你需要知道處在社會(huì)中的人的狀態(tài)，哪些人能成哪些人能敗，老師就是很合適的一個(gè)群體。不客氣的說，現(xiàn)在的高校中，同學(xué)只是老師的客人，兩者之間更多的是職業(yè)關(guān)系，我說這話很可能損害了一些人。老師除了要完成與同學(xué)之間的職業(yè)任務(wù)，還有就是處理老師與老師之間（同事之間）的關(guān)系，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間（上下屬之間）的關(guān)系，這種狀態(tài)下的老師，是一個(gè)社會(huì)人存在的。這里就要考同學(xué)們觀看哪些老師能如魚得水，哪些老師像老公上老婆——光下面有人，上面沒人。意思很簡(jiǎn)潔，就是讓孩子們?cè)谟^看老師的的過程中學(xué)會(huì)為人處世的道理。

然后說說怎么觀看

需要了解老師的學(xué)歷，背景（有無關(guān)系），職位，教學(xué)之外的任務(wù)，家庭狀況，生活水平，言談舉止。這些東西我信任讀到大二的同學(xué)都能對(duì)其有或多或少的了解，只是在意不在意。我講個(gè)例子，教我們電工的老師，是我們市的女首富，歲數(shù)在五十上下。其他的電工老師都在院系的樓上辦公，而這貨竟然在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主樓上，她的職位就是一般的高校講師。每次考試的時(shí)候都是對(duì)半掛，也就是說，一個(gè)40人的班，她敢明目張膽的掛上20個(gè)，這只是一個(gè)班的人數(shù)，但是大家要清晰她考試可是全系的同學(xué)，所以掛科的同學(xué)的人數(shù)可想而知，每次要補(bǔ)考的同學(xué)找她求情的人都把領(lǐng)導(dǎo)的主樓圍的結(jié)牢固實(shí)，從來不怕群眾的輿論壓力，不怕同事的冷嘲熱諷。緣由很簡(jiǎn)潔，就是有錢，聽說她的講師資格就是用錢買來的（大家也不要質(zhì)疑，不要跨省，究竟我的學(xué)校是很一般的二本）。但是有一點(diǎn)，她講的課很棒，學(xué)問面廣的讓你想死，給你講個(gè)電磁效應(yīng)，能清晰的說出中國(guó)的磁懸浮列車的諸多內(nèi)幕，哪的技術(shù)啊，當(dāng)時(shí)費(fèi)了多大勁啊，哪有間諜啊，從歷史到原理都能給你講的清清晰楚。這可真不是一般的講師能夠辦到的事情，我不知道是她的案頭預(yù)備的好還是閱歷深，反正就是沒有她不知道的事情的錯(cuò)覺。這個(gè)老師可見是個(gè)勝利的人，錢的多少只是她勝利的證據(jù)而已。

現(xiàn)在你就要長(zhǎng)腦子了，看看人家具備哪些牛逼的特點(diǎn)，通過言談舉止，通過課下和她溝通，通過向別的老師有意無意的打聽，你的學(xué)問就是在這些過程中增長(zhǎng)的，具備了一個(gè)合格同學(xué)的素養(yǎng)，光打聽了不行，你還要分清哪些是先天的，哪些是后天的，哪些能屬于自己，哪些是自己拿不來的。后面這些話我不說就會(huì)有孩子走進(jìn)歧路。

第五條，別太信任各種例子

在高校里，比較能扯淡的老師常常會(huì)說，我啥都不多，就同學(xué)多，啥都沒有，就有例子。于是乎給你講他的哪個(gè)同學(xué)經(jīng)過了什么了不起的手段，考研啊，創(chuàng)業(yè)啊，考公務(wù)員啊，選調(diào)生啊，神馬的最終取得了什么牛逼的成就。我敢說這種老師是沒有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)感的老師，是不配訓(xùn)練荷爾蒙正盛的年輕人的老師。我有一個(gè)同學(xué)，學(xué)的是交通管理專業(yè)，他的老師跟他講，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)在哪哪哪都能混的特殊好，一月工資上萬很松很松的，然后同學(xué)問，老師你的工資多少啊，老師無言以對(duì)。這就是典型的信口開河的老師。說真的，高校一般講師的工資各種福利加一起也就是當(dāng)?shù)乜萍?jí)干部的工資水平，區(qū)分就是高校講師的灰色收入很少，除了在校外有一些列關(guān)系的老師，比如關(guān)心某企業(yè)做項(xiàng)目啊之類的。

我說這點(diǎn)的意思就是，例子是例子，你是你。老師只能把他的牛逼同學(xué)的外因講出來，頂多算個(gè)編史記的，但是其內(nèi)因老師無法道出。比如那些同學(xué)都經(jīng)受什么樣的心理波折，有了什么好的背景關(guān)系，自身的整體素養(yǎng)是什么樣，這些在例子中都不能體現(xiàn)。但是，可是，留意了昂，這些例子對(duì)于迷茫的年輕人誘惑有多大，鼓動(dòng)性有多大，是難以估計(jì)的，僅靠著老師的幾個(gè)史料就轉(zhuǎn)變自己方案的同學(xué)大有人在。追著一個(gè)海市蜃樓越跑越偏的傻孩子也不在少數(shù)。我說的這些信任沒有多少人給你們提示，我就是看著身邊的走入貌似正途但實(shí)為歧路的同學(xué)感慨很大，所以這些話我必需說，必需說明白。

還是那句話，別人是別人，你是你。走適合自己的路才是最明智的。

第六條，哪怕就跑一圈，盡量去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧