教師個人專業(yè)技術總結

教師個人專業(yè)技術總結第1篇：信息技術老師個人專業(yè)技術總結

2022-1-2513:29信息技術老師個人專業(yè)技術總結

-----西連中學：吳建成本人于1991年—1992年英語函授結業(yè)于大連外國語學院；1994年9月—1997年7月畢業(yè)于廣東省財貿管理干部學院（計算機應用專業(yè)）；1997年9月工作于西連中學始終到現(xiàn)在?，F(xiàn)始終任七班級和八年信息技術教學工作。

自從參與工作以來，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民！老師仔細學習和領悟黨的十六大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的訓練，都能有不同程度的進展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領導的指引下，我樂觀投身于學校教科研，（還當七班級班級組長三年并兼4年班主任工作）,幫助教科室開展教學討論工作。

二、做一個富有愛心的老師。愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最佳訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。

三、做一個理念新的老師。新一輪的基礎訓練改革已經在湛江市全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。在信息技術課上，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。在信息技術課上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的老師。以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度轉變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度進展要求訓練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長！在信息技術與學科整合上，我還參加了學校網絡的建設，在響應政策的佛山市南海試驗中學的李寧（計算機高級金牌教練）老師帶動下，西連中學最終在2022年11月開通了校內無線網絡，最終搭建了一個網絡化學習的平臺。為學校節(jié)省了許多資金，為老師和同學因長期上網難的問題最終解決了。同時，在這一期間，我跟李寧老師學習計算機修理學問和網絡維護建設，現(xiàn)在本人計算機水平也有所提高了很多。平常也常常為老師修理電腦和解決老師對電腦疑難問題學問，真正做到有求必應，有求必到。不為所取得的成果和貢獻傲慢，還利用自身的技術優(yōu)勢，關心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他（她）們好的教學理念。力求做到技術與思想的完善結合。在學校教研活動中，就如何上好課本人也常常和他們（包括李寧老師）進行坦誠的溝通。

總之，要做好一個有師德敬業(yè)、有科研型、有富有愛心、有新理念、有信息時代朝流的老師，本人始終信任，就必需在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

第2篇：信息技術老師個人專業(yè)技術總結

老師個人工作總結

平頂山學校中學部劉瑞山

本人于1992年畢業(yè)于撫順高等?？茖W校，自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！仔細學習和領悟黨的訓練方針和素養(yǎng)訓練的教學思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的訓練，都能有不同程度的進展?；谝陨鲜煜?，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領導的指引下，我樂觀投身于學校教科研，綜合實踐活動課在我校順當開展，并取得聽課老師的全都好評。在學校領導和縣教研員的指導下，綜合實踐活動課在我校順當開展，并取得師生的全都好評。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最佳訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。我仔細查閱有訓練教學資料作為教學參考，例《訓練，從敬重同學的共性開頭》《實施培育健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思索》《再富也不能富孩子》等。同時利有各種方式和家長共同探討訓練孩子的方法，使家長的訓練更具理性。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎訓練改革已經在張家港市全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。在信息技術課上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的老師

目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度轉變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度進展要求訓練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長！在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探究，在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。，樂觀向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，關心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完善結合。在學校教研活動中，能夠樂觀和同事就如何上好課進行坦誠的溝通。我始終信任，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

第3篇：信息技術老師個人專業(yè)技術總結

信息技術老師個人專業(yè)技術總結

信息技術老師個人專業(yè)技術總結2022-12-0717:02:07第1文秘網第1公文網信息技術老師個人專業(yè)技術總結信息技術老師個人專業(yè)技術總結(2)信息技術老師個人專業(yè)技術總結

本人于1994年畢業(yè)于**高等?？茖W校，96年8月安排到**中學，98年調到**學校，99年到**學校，始終工作至今。98年9月經**市中學校老師職務評審委員會評為學校一級老師，同年獲老師資格證書，99年1月，參與蘇州市辦公自動化考核，成果合格。99年12月取得了現(xiàn)代化訓練技術合格證書，2000年11月參與一般話培訓考核達到二級乙等。2022年5月，參與全國成人高考，錄用江蘇省揚州高?？茖W與計算機系，現(xiàn)本科在讀。2022年10月參與了江蘇省職稱計算機考核，成果

合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六班級的信息技術教學工作。自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！仔細學習和領悟***的十六大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的訓練，都能有不同程度的進展?；谝陨鲜煜ぃ以诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領導的指引下，我樂觀投身于學校教科研，被學校聘為教科員，幫助教科室開展教學討論工作。在朱玉棣老師的教導下，勝利申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的討論》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心學校綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2022年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當開展，并取得聽課老師的全都好評。去年4月，我參與了全國首屆才智學術研討活動，論文《大成才智學與訓練信息化》獲準大會溝通，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被張家港市才智討論所聘為討論03年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當開展，并取得聽課老師的全都好評。去年4月，我參與了全國首屆才智學術研討活動，論文《大成才智學與訓練信息化》獲準大會溝通，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被張家港市才智討論所聘為討論員，參加了國家級課題《才智學理論在訓練中應用討論》方案的撰寫。

二、做一個富有愛心的老師愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把學

生當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最佳訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。我的工作隨筆《訓練，從敬重同學的共性開頭》《實施培育健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思索》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭訓練》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也樂觀共同探討訓練孩子的方法，使家長的訓練更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關懷下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評比中獲二等獎。我的思索《家庭訓練中的素養(yǎng)訓練》在張家港日報《家庭訓練》月刊刊登。

三、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎訓練改革已經在張家港市全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學學問與同學的生活相結

合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。在信息技術課上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《呈現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)覺》在市學校數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《學校數(shù)學教學探例》《教學案例對比分析》《中學校信息技術課堂教學初探》《學校信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術訓練》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。2022年12月，在市學校信息技術老師基本功競賽中獲一等獎。

四、做一個信息時代的老師目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度轉變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度進展要求訓練必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教