超右腦快速英語單詞形象記憶法(小學英語單詞右腦記憶)

超右腦快速英語單詞形象記憶實戰(zhàn)

----方法介紹和記憶實例

超右腦圖像記憶單詞的方法和基本技巧技巧方法：將單詞中的字母或字母組合進行拆分，再將拆分后的字母組合按照一定的方法一一轉(zhuǎn)換為圖像，最后把轉(zhuǎn)換后的圖像于單詞本身的中文意思進行有趣的圖像聯(lián)接，這樣就實現(xiàn)了單詞的右腦圖像聯(lián)想記憶。

兩個步驟：一是圖像轉(zhuǎn)換；二是圖像聯(lián)接。歡迎瀏覽/shop/view_shop.htm?tracelog=twddp了解和交流更多的右腦開發(fā)知識，通過旺旺交流，店主會幫助您解答右腦學習過程中的疑難問題。一、圖像轉(zhuǎn)換常用的五大方法1、字母形象轉(zhuǎn)換法

如“A”像一座尖塔,可將其轉(zhuǎn)換為“塔”的圖像；2、數(shù)字法將英語單詞中某些字母或字母組合轉(zhuǎn)換為數(shù)字進行聯(lián)想記憶3、拼音法

將單詞中的某些字母組合按拼音的方法進行圖像轉(zhuǎn)換4、詞中詞法單詞中有些字母組合其本身就是一個單獨的英文單詞，將拆出來進行聯(lián)想記憶5、綜合運用將單詞按不同方法進行拆分時，要綜合考慮幾種方法，以最容易聯(lián)想，最容易記憶為原則。實際上，拆分單詞的方法還有許多，比如音序法，諧音法，近似法等等，今后還要進行不斷地完善和研究。

二、圖像聯(lián)接圖像聯(lián)接這一過程是能否快速高效的記憶的關(guān)鍵步驟，在實踐中我們總結(jié)出了以下幾點，具備這些因素的聯(lián)想會更容易記住。它們是圖像要有色彩，聲音，立體感，有些還能做到有味道，氣味等等。圖像聯(lián)想是要盡量地夸張，幽默，不可思議。二、史上最強的十倍速度記憶單詞的法

1、熟悉元素聯(lián)結(jié)法：

如果是一個字母比較多的單詞，其中經(jīng)常會包含一些我們早已熟悉的單詞或詞根，通過把這些熟悉的元素進行想像聯(lián)結(jié)，就可以輕松地記住這個新的單詞。2、字母編碼法：

針對那些不能組成我們所熟悉的單詞的那些字母，這是因人而異的。字母的編碼方法主要包括形象法、拼音法、諧音法三種。(1)、形象法是指把一些字母轉(zhuǎn)化為與它的外形比較相似的編碼，(2)、拼音法是指把一些字母組合用拼音的方法來轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的編碼，(3)、諧音法是指按照單詞的讀音來進行編碼，這種方法比較簡單，但如果對單詞發(fā)音的規(guī)則掌握得不好的話，即使知道怎么讀，卻不一定能夠按照發(fā)音規(guī)則寫得出相應(yīng)的字母。（注：諧音法最大的弊端就是有些人沒有掌握好正確的單詞發(fā)音，就用諧音法來代替標準的發(fā)音，這對于英語口語來說是一個非常不好的習慣，特別對那些正在學習發(fā)音的學生會可能會妨礙他們掌握標準的單詞發(fā)音。

所以，在使用諧音法的時候需要注意的是，我們只是提倡用這種方法來幫助自己記憶單詞的寫法，而不是用來記憶單詞的發(fā)音。諧音歸諧音，正確的發(fā)音還是一定要掌握的。）史上最強的十倍速度記憶單詞的法

3、其它靈活的方法：

(1)、字序巔倒法

evil——邪惡的

分析：evil反過來就是live—生活；記憶方法：巔倒的生活是充滿邪惡的。(2)、置換聯(lián)想法

fee——服務(wù)費

分析：bee—蜜蜂，f—“服”的諧音記憶方法：就算為蜜蜂服務(wù)也就收服務(wù)費。(3)、減字母聯(lián)想法

peak——山頂

分析：speak—說話，s—“蛇”的象形記憶方法：我們在山頂說話，把蛇都嚇跑了。AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz26個英文字母象形編碼及發(fā)音表[ei][bi:][si:][di:][i:][ef]一個;蘋果爸;背;6;不吃;駝峰;草水滴;大向外伸;鵝佛;拐杖;外面[d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el]9;胚胎;狗椅子;高處;活蠟燭;尖端;愛勾;抓緊裂開;張開長繩子;拉哥哥老虎烤;卡;看[em][en][?u][pi:][kju:][ɑ:]連綿;依靠;小門;你0;雞蛋佩劍;扁咀伸舌頭;爭論;草;頭發(fā);

沒;夢屁股;紅旗;瓶去跑;人;熱[es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks]蛇;舌頭傘;固定符號;容器;收集;油希臘5字;活動的波浪;兩個V交錯;剪刀頭;停釘耙希臘10字[wai][zed]鼻子;樹丫;新芽

2;閃電;發(fā)熱1、ant[?nt]n..螞蟻分析：an---一把；t―形狀像傘；記憶方法：螞蟻舉著一把傘2、bear[be?(r)]n.熊分析：b―近似數(shù)字6；ear—耳朵；記憶方法：6只耳朵的熊3、bird[b?:d]n.鳥分析：bi―“比”的發(fā)音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母；記憶方法：比人還要大的鳥4、budgie['b?d?i:]

n.相思鸚鵡分析：bu―“不”的發(fā)音；dg―“大哥”的拼音首字母；i―“愛”的諧音；

e—“鵝”的拼音；記憶方法：這只鸚鵡不讓大哥愛鵝5、butterfly['b?t?flai]n.蝴蝶分析：bu—”不“；tt—踏踏板；er―餓了；fly―飛；記憶方法：蝴蝶不準踏踏板停下來，餓了也要飛。6、cat[k?t]n.貓分析：ca―“擦”的發(fā)音；t―形狀像雨傘記憶方法：一只貓在擦雨傘7、cheetah['t?i:t?]n.印度分析：che―“車”的發(fā)音；et―“一頭”的拼音首字母；ah―“啊哈”的發(fā)音；記憶方法：車里面跑出一頭印度豹，嚇得我“啊哈”的一聲大叫8、cow[kau]n.母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反寫；記憶方法：不要吃了我的母牛9、crocodile['kr?k?dail]n.鱷魚分析：c—“吃”的拼音首字母；ro—“肉”的諧音；co—可樂“cola”的簡寫；

di—“弟”的拼音；le—“樂”的拼音；記憶方法：鱷魚吃肉的時候喜歡喝可樂，弟弟看得直樂10、dog[d?g]n.狗分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；記憶方法：我不想做狗

11、duck[d?k]n.鴨子分析：du―“毒”的拼音；ck―“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我拿了一只有毒的鴨子給刺客12、elephant['elif?nt]n.大象分析：ele—“餓了”的拼音；ph—“破壞”的拼音首字母；ant—螞蟻；記憶方法：大象餓了就會去破壞螞蟻窩13、fox[f?:ks]n.狐貍分析：fo——“佛”的拼音；x—形狀像剪刀；記憶方法：狐貍在佛像前用剪刀自殺14、fish[fi?]n.魚分析：f——形狀像拐杖；is——是；h—“活”的拼音首字母；記憶方法：拐杖下面的這條魚是活的15、frog[fr?g]n.青蛙分析：fr—“飛人”的拼音首字母；o—形狀像太陽；g—“狗”的拼音首字母；記憶方法：飛人從太陽上捉了一條狗給青蛙

16、hare[h??]n.野兔分析：h—形狀像椅子；are——是；記憶方法：坐在椅子上的是一只野兔17、hamster['h?mst?(r)]n.倉鼠分析：“喊死它”的諧音；(h-am-st-er：倉鼠看見喊阿媽的是她的兒子)

記憶方法：見到倉鼠我們就要喊死它18、hippo['hip?u]n.河馬分析：hi—“嗨”的發(fā)音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形狀像圓形；記憶方法：嗨，屁屁圓形的就是河馬19、horse[h?:s]n.馬分析：h—“虎”的拼音首字母；or—或者；se—“蛇”的諧音；記憶方法：虎或蛇都不如馬跑得塊20、lion['lai?n]n.獅子分析：li——“梨”的拼音；on——上；記憶方法：誰敢把一個梨放在獅子的頭上？

21、mouse[maus]n.老鼠分析：mo—“摸”的拼音；us—我們；e——“鵝”的拼音；記憶方法：老鼠摸著我們變成了鵝22、owl[aul]n.貓頭鷹分析：o---數(shù)字0；w—“我”；l——數(shù)字1；記憶方法：貓頭鷹把我放在0和1中間23、pig[pig]n.豬分析：pi——“屁”的拼音；g—“股”的發(fā)音首字母；記憶方法：我喜歡吃豬屁股24、rabbit['r?bit]n.兔子分析：ra——“讓”的諧音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它記憶方法：兔子讓著爸爸給它講故事25、seal[si:l]n.海豹分析：s—蛇；e---鵝；a—1只；l—數(shù)字“1”；記憶方法：蛇吞食了一只鵝和一只海豹

26、sheep[?i:p]n.綿羊分析：she——她；ep—“鵝皮”的拼音首字母；記憶方法：她給綿羊穿上一身鵝皮27、snail[sneil]n.蝸牛分析：s——形狀像蛇；nail——“奶酪”的拼音；記憶方法：蛇給蝸牛做奶酪28、snake[sneik]n.蛇分析：s——形狀像蛇；na—拿起；ke——“可”樂的拼音；記憶方法：蛇拿起了一瓶可樂，一口喝掉。29、spider['spaid?]n.蜘蛛分析：sp—“蛇皮”的拼音首字母；i—愛；de—“的”的拼音；

r——“人”的拼音首字母；記憶方法：蜘蛛是蛇皮最愛的人。30、squirrel['skwir?l]n.松鼠分析：sq——“死去”的拼音首字母；u—裝滿；i—形狀像蠟燭；

rr—形狀像草；el—“惡狼”的拼音首字母；記憶方法：松鼠死去的時候用裝滿蠟燭的很多草全部點燃，避免被惡狼吃掉

31、tiger['taig?]n.老虎分析：ti—“踢”的拼音；ge—“個”的拼音；r—“人”的拼音首字母；記憶方法：老虎踢倒了一個人32、wolf[wulf]n.狼分析：wo—“我”的拼音；lf—“路費”的拼音首字母；記憶方法：我拿了些路費給狼33、apple['?p?l]n.蘋果分析：a——“一個”；pp—“婆婆”拼音首字母；le—“累了”的拼音；記憶方法：一個婆婆累了的時候就要吃蘋果34、banana[b?'nɑ:n?]n.香蕉分析：ba—“爸”的拼音；na—“拿”的拼音；記憶方法：這些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿35、bread[bred]n.面包分析：b—“不”的拼音首字母；read——讀記憶方法：不要邊讀書邊吃面包

36、butter['b?t?]n.黃油分析：but—但是；te—“特”的拼音；r—“熱”的拼音首字母；記憶方法：但是，我特別喜愛熱的黃油（奶油）37、cheese[t?i:z]n.干酪分析：che——“車”的拼音；e——“鵝”；se——“蛇”的近似拼音；記憶方法：一車用來喂鵝的干酪都被蛇吃掉了38、chicken['t?ikin]n.小雞分析：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；ken—“肯”的拼音；記憶方法：小雞吃了草就變成肯德雞了39、cake[keik]n.蛋糕分析：ca——“茶”的諧音；ke—“渴”的拼音；記憶方法：吃完蛋糕要喝茶，否則會口渴40、coffee['k?fi]n.咖啡分析：c—“吃”的首字母；o—形狀像雞蛋；ff—兩支拐杖；

ee—兩只“鵝”的拼音；記憶方法：吃完雞蛋的兩只拐杖去探望正在喝咖啡的兩只鵝。

41、chips[t?ips]n.薯片分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩薩”的拼音首字母；記憶方法：如果你吃了觀音菩薩就會變成薯片，沒腦了。42、egg[eg]n.雞蛋分析：e——“鵝”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；記憶方法：鵝哥哥下了個雞蛋43、ice[ais]n.冰分析：“愛死”的諧音；記憶方法：在夏天，我會愛死冰塊的。44、meat[mi:t]n.肉分析：m—“媽”的拼音收字母；eat——吃；記憶方法：媽媽每餐都要吃肉45、milk[milk]n.牛奶分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；記憶方法：一加熱，米就立刻成了牛奶。

46、juice[d?u:s]n.汁液分析：ju——“鋸”的拼音；ice——冰；記憶方法：鋸開的冰，就會有汁液流出來。47、orange['?rind?]n.橘子、橙子分析：o—雞蛋；rang—“讓”的拼音；e—“鵝”的拼音；記憶方法：這個雞蛋讓鵝吃了就會變成橘子的。48、pear[p??]n.梨子分析：p—“劈”的拼音首字母；ear--耳朵；記憶方法：劈開耳朵，看到了一只梨子49、plum[pl?m]n.李子分析：p—“鋪”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；記憶方法：鋪在路面上石頭看上去很象李子。50、potato[p?'teit?u]n.土豆分析：po—“婆”的拼音首字母；ta—“他”的拼音；to—“偷”的諧音；記憶方法：婆婆正在吃她偷來的土豆

51、rice[rais]n.大米分析：r—形狀像小草；ice——冰；記憶方法：小草放在冰上會長出大米的。52、sweet[swi:t]n.糖果分析：s——形狀像蛇；we——我們；et——“額頭”的拼音首字母；記憶方法：蛇爬到我們的額頭上吃糖果53、steak[steik]n.(供煎烤的)肉分析：s——形狀像蛇；tea—茶；k——“烤“的拼音首字母；記憶方法：蛇用茶水來烤肉吃。54、straw[str?:]n.草分析：str—“石頭人”的拼音首字母；a—一個；w—形狀像釘耙；記憶方法：石頭人用一個釘耙來鋤草55、sugar['?ug?]n.糖分析：su—“叔”的近似拼音；g—形狀像數(shù)字9；a—“一”；

r—形狀像小草；記憶方法：叔叔和哥哥用一棵草來換我的糖果，我肯定不答應(yīng)。

56、tomato[t?'mɑ:t?u]n.西紅柿分析：“他媽頭”的諧音；記憶方法：他媽的頭像西紅柿

（to—投；ma--媽；to—頭）用西紅柿投媽媽的頭，肯定挨罵。57、tea[[ti:]]n.茶分析：te—“特”的拼音；a——“一”；記憶方法：這是非常特別的一杯茶58、vegetable['ved?it?bl]n.蔬菜分析：v—希臘字母“5”；e—“鵝”的拼音；ge—“各”的拼音；

table—桌子；記憶方法：這些蔬菜是五只鵝各自放在桌面的59、water['w?:t?]n.水分析：wa—“挖”的拼音；te—“特”；r—“熱”的拼音首字母；記憶方法：要挖出特別熱的水，其實也很容易，在溫泉旁動工就行了。60、cap[k?p]n.帽子分析：ca——茶；p——“怕”的拼音首字母；記憶方法：茶最怕用帽子去裝了，裝多少漏多少。

61、dress[dres]n.衣服分析：dr—“大人”的拼音首字母；e—“鵝”的拼音；ss—形狀像兩條蛇；記憶方法：大人讓這只鵝去給兩條蛇穿衣服62、jacket['d??kit]n.短上衣分析：ja—“家”的諧音；ck—“刺客”的拼音首字母；et—“額頭”的拼音首字母；記憶方法：我家來了一個刺客，他的額頭上綁了一件短上衣63、jeans[d?i:nz]n.牛仔褲分析：je—“饑餓”的拼音首字母；an—“一個”；s—形狀像蛇；記憶方法：饑餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲64、shirt[??:t]n.襯衫分析：shir——“詩人”的拼音；t—形狀像傘；記憶方法：詩人喜歡的雨傘是用襯衫做成的。65、shoe[?u:]n.鞋分析：sh—書；o—蛋；e—鵝；記憶方法：書上說這蛋是鵝生出來的，可以當鞋穿。

66、uniform['ju:nif?:m]n.制服分析：uni—“有你”的諧音；for—為了；m—“媽”字的拼音首字母；記憶方法：制服上有你為媽媽爭光的標記67、sock[s?k]n.短襪分析：s—蛇；o—蛋；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：短襪里的蛇蛋被刺客打爛了。68、skirt[sk?:t]n.裙子分析：s—蛇；k—開；ir---愛人；t—頭；記憶方法：蛇咬開了愛人的頭，藏在女孩的裙子下；69、tie[tai]n.帶子分析：tie—“鐵”的拼音；記憶方法：用鐵做成的領(lǐng)帶70、trousers['trauz?z]

n.褲子分析：t—“他”的拼音首字母；rou—“肉”的拼音；se—“色”的拼音；

rs—“熱死”的拼音字母；記憶方法：揭開他褲子，發(fā)現(xiàn)他的肉色很紅，肯定是熱死的。71、bath[bɑ:θ]n.沐浴分析：ba—“爸”的拼音；th—“痛恨”的拼音字母；記憶方法：爸爸痛恨沐浴72、bed[bed]n.床分析：bed字母組合的形狀就像一張床；記憶方法：bed外形像床（6只鵝睡一張大床）73、chair[t???]椅子分析：ch—“長”的拼音首字母；air—空氣；記憶方法：我坐在椅子上，長長的吸一只空氣，感覺真舒服。74、clock[kl?k]時鐘分析：c—“吃”的拼音首字母；lo—數(shù)字10；ck—“刺客”的拼音首字母；記憶方法：古老神秘的時鐘一下子就吃下了10個刺客。75、curtains['k?:ten]窗簾分析：cu—“鋤”的諧音；r---草；ta---他；in----里；s—蛇；記憶方法：他家的窗簾上爬著一條鋤草時他養(yǎng)在家里的一條蛇。76、door[d?:,d??]門分析：do—做；or—或者還是；記憶方法：這樣的大門你到底做還是不做？77、floor[fl?:,fl??]地板分析：f——“佛”的拼音首字母；loo——數(shù)字100；r——草；記憶方法：這個地板是如來佛用100棵小草做成的。78、garden['gɑ:dn]花園分析：g—“哥”的拼音首字母；ar—“一人”的拼音首字母；den—“等”的諧音；記憶方法：花園里，只剩下哥哥一個人在等你。79、hall[h?:l]會堂，禮堂分析：h—外形像椅子；a—1張；ll——11；記憶方法：禮堂里的椅子1張也沒有，11張全都不見了80、house[haus]房子分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鵝；記憶方法：房子里有一只猴子在跟蛇與鵝搏斗81、kitchen['kit?in]廚房分析：k---開；i—愛；t—外形像傘；chen—“陳”的拼音記憶方法：在廚房里張開最愛的雨傘的原來就是陳太太。82、lamp[l?mp]燈分析：l—數(shù)字1；am——是；p—“破”的拼音首字母；記憶方法：這條長繩子是打破這盞燈的真正兇手。83、light[lait]光，日光分析：li—“梨”的拼音；gh—“光環(huán)”拼音的首字母；t—外形像傘；記憶方法：梨子上出現(xiàn)一個光環(huán)，就象被傘罩著，這不梨天使，而是光。84、mirror['mir?]鏡子分析：mirror——“迷人”的諧音；記憶方法：這些鏡子很迷人

（mir-r-o-r：鏡子里照出來迷人的人都是圓圓的雞蛋人）85、picture['pikt??]畫，圖分析：pi—屁股；c—吃；tu—“兔”；re—“熱”的拼音；記憶方法：這幅屁股吃兔子是目前最熱門圖畫86、table['teibl]桌子分析：ta—“他”的拼音；b—“搬”的拼音首字母；le—“了”；記憶方法：他搬來了一張桌子去陽臺坐。87、window['wind?u]窗戶分析：win——贏；do---做；w—波浪；記憶方法：我贏來的錢都用來做波浪型的窗戶了88、bank[b??k]銀行分析：ban—“辦”的拼音；k—“卡”；記憶方法：辦卡請到銀行89、church[t??:t?]教堂分析：chur——“出入”的拼音；ch——“車”的拼音首字母；記憶方法：出入都開車的肯定是在教堂里做的。90、hospital['h?spitl]醫(yī)院分析：ho—“猴”的諧音；s—“蛇”的拼音首字母；

pi—“劈”的拼音；ta---它；l—“1”；記憶方法：猴子把蛇劈開了，還把它送進了1家不知名的醫(yī)院。91、museum[mju:'zi?m]博物館分析：muse—“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的諧音；記憶方法：博物館里的那條木蛇非常有名92、park[pɑ:k]公園分析：pa—“怕”的拼音；r—“人”的拼音首字母；k—“看”的拼音首字母；記憶方法：在公園里談戀愛的時候害怕別人看見93、police[p?'li:s]警察分析：po—“婆”的拼音首字母；li—“梨”的拼音；ce—“車”的諧音；記憶方法：警察拉走了婆婆賣梨的車94、post[p?ust]

郵局分析：po——“婆”的拼音；st——“石頭”的拼音首字母；記憶方法：婆婆拿石頭去郵局里寄給她兒子。95、road[r?ud]路分析：ro——“肉”的諧音；ad——“阿弟”的拼音首字母；記憶方法：肉都讓阿弟丟到路上了96、shop[??p]商店分析：sh—“是”的拼音首字母；o—圓形；p—外形紅旗；記憶方法：商店里賣的是圓圓的紅旗97、street[stri:t]街分析：st—“石頭”的拼音首字母；re—“熱”的拼音；

et—“額頭”的拼音首字母；記憶方法：街上的石頭熱得我們額頭發(fā)燙98、town[taun]城鎮(zhèn)分析：town——“糖”的諧音；記憶方法：歡迎到我們的城鎮(zhèn)來買糖

(to—w—n：要去這城鎮(zhèn)必須通過波浪形的城門)99、traffic['tr?fik]交通分析：tr—“鐵人”的拼音首字母；a—一個；

ff—“狒狒”的拼音首字母；ic—“IC”卡記憶方法：鐵人把一只狒狒的交通ic卡給搶走了100、ambulance['?mbjul?ns]救護車分析：讀音近似“俺不能死”；記憶方法：有個人在救護車里大喊：俺不能死！

（am—bu—l—an—ce：是不是1個一個地被車撞倒了，才叫救護車的？）101、bike[baik]自行車分析：bi——“筆”的拼音；ke——“可”的拼音記憶方法：我用筆可以畫出一輛自行車102、boat[b?ut]船分析：bo——近似數(shù)字60；at——在記憶方法：60個人都擠在一條小船上103、bus[b?s]公共汽車分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；記憶方法：坐公共汽車是不允許帶蛇的104、car[kɑ:]小汽車分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：小汽車擦了那個人一下105、plane[plein]飛機分析：pl—“漂亮”的拼音首字母；an—一只；e—“鵝”的拼音；記憶方法：漂亮的一只鵝最喜歡坐飛機。106、ship[?ip]船分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；記憶方法：這條船是用瓶子做成的107、train[trein]火車分析：tr——“鐵人”的拼音首字母；a—一；in—在里面；記憶方法：鐵人坐在一輛火車里面108、truck[tr?k]卡車分析：tru—“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我跳入刺客坐的卡車里，但他已經(jīng)沒有蹤影了。109、beach[bi:t?]沙灘分析：b—近似數(shù)字6；e—“鵝”拼音；a——一個；

ch——“吃”的拼音首字母；記憶方法：6只鵝把一個沙灘上的沙子都吃光了110、mask[mɑ:sk]面具分析：ma—“媽”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；記憶方法：媽媽喜歡戴著面具思考111、sea[si:]海洋分析：s—外形像蛇；e—“鵝”的拼音；a—“一”；記憶方法：蛇和鵝一起跳進了海洋112、shells[shells]貝殼分析：she——她；ll—近似數(shù)字11；s——外形像蛇；記憶方法：她送了11個貝殼給蛇113、hair[h??]頭發(fā)分析：h——外形像椅子；air——空氣；記憶方法：把頭發(fā)放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣114、eye[ai]眼睛分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；記憶方法：鼻子兩邊是眼睛115、nose[n?uz]鼻子分析：no—沒有；se——“蛇”諧音；記憶方法：我的鼻子里面沒有蛇116、mouth[mauθ]嘴巴分析：mo—“抹”的拼音；u—“油”的諧音；th—“天河”的拼音首字母；記憶方法：在嘴巴上抹些油可以去天河玩了117、tooth[tu:θ]牙齒分析：tooth——“吐死”的諧音；記憶方法：我要用牙齒吐死你

（t—oo—th：他拿著雨傘，戴上眼鏡，去到天河時，已經(jīng)掉光了牙齒了）118、ear[i?]耳朵分析：e—“鵝”的拼音；a—“一個”；r—“人”的拼音首字母；記憶方法：這只鵝吃了一個人的耳朵119、face[feis]臉分析：fa—“發(fā)”的拼音；ce—“車”的近似拼音；記憶方法：我發(fā)現(xiàn)那輛車上有一張熟悉的臉120、arm[ɑ:m]臂分析：arm——“阿門”的諧音；記憶方法：用手臂在面前劃十字，“阿門”！（a—r—m：一根草靠在他的手臂旁邊）121、hand[h?nd]手分析：han—“汗”的拼音；d—“滴”拼音首字母；記憶方法：很多汗珠滴到手上122、finger['fi?g?]手指分析：f—外形像拐杖；ing—“鷹”的諧音；er—“耳”的諧音；記憶方法：手指捏著拐杖去打鷹的耳朵123、leg[leg]腿分析：le—“了”的拼音；g—近似數(shù)字9；記憶方法：這個人的腿斷成了9塊124、knee[ni:]膝蓋分析：k—“靠”的拼音首字母；n—外形像門；ee—外形像兩只鵝；記憶方法：膝蓋壓扁了靠在門上的兩只鵝125、foot[fut]腳分析：fo——“佛”的拼音；ot——“嘔吐”的拼音首字母；記憶方法：佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。126、toe[t?u]腳趾分析：to—到；e——“鵝”的諧音；記憶方法：腳趾長到了鵝的頭上127、color['k?l?]——顏色分析：co—可樂（cola）的簡寫；lo—像數(shù)字10；r—外形像小草；記憶方法：讓我們用可樂來給這10棵小草涂上顏色吧。128、red[red]紅色；紅色的分析：re—“熱”的拼音；d—“的”字的拼音首字母；記憶方法：紅色是一種很熱的顏色129、orange['?rind?]橙色；橙色的分析：o—外形圓圓的；rang—“讓”的意思；e—“鵝”的發(fā)音；記憶方法：這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧130、yellow['jel?u]黃色；黃色的分析：ye—“爺”的拼音；llo—近似數(shù)字110；w—“巫”婆的拼音首字母；記憶方法：爺爺打110報警請求抓捕黃色的巫婆131、green[gri:n]綠色；綠色的

分析：gr—“工人”的拼音首字母；ee—“鵝鵝”的拼音；n—門；記憶方法：穿綠色衣的工人抱來了兩只鵝進門132、blue[blu:]藍色；藍色的分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；記憶方法：半路殺出了一只藍色的鵝。133、brown[braun]褐色；褐色的

分析：br——“別人”的拼音首字母；o—雞蛋；w—波浪；n—門；記憶方法：別人的雞蛋通過只波浪型門洞，就馬上變成褐色了。134、purple['p?:pl]紫色；紫色的分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；

記憶方法：被打得全身紫色的仆人跑了。135、grey[grei]灰色；灰色的分析：gr——“狗肉”的拼音首字母；ey——“鱷魚”的拼音首字母；記憶方法：拿這些狗肉去喂那條灰色的鱷魚136、pink[pi?k]粉紅色；粉紅色的分析：p——“瓶”的拼音首字母；in—里面；k——裂開；記憶方法：從瓶子里的裂縫里流出來的墨水是粉紅色的137、black[bl?k]黑色；黑色的分析：bla——“不拉”的拼音；ck—“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我的黑色出租車是絕對不會拉刺客的138、white[(h)wait]白色；白色的分析：whi—為何（why）的近似拼寫；te—“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：為何天鵝都是白色的？139、Monday['m?ndi,'m?ndei]星期一

分析：mon——“磨難”的拼音首字母；day—日子記憶方法：星期一是磨難的開始的日子，一周的繁重工作馬上就開始。140、Tuesday['tju:zdi]星期二分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；day—日子記憶方法：星期二是差點吐血而死的日子141、Wednesday['wenzdei,'wenzdi]星期三分析：we—我；d—“都”的拼音首字母；nes—“累死”的諧音；day—日子記憶方法：星期三是我們都快累死的日子142、Thursday['θ?:zdi]星期四分析：t—“他”的拼音首字母；hur—“忽然”的拼音；s—“死”的拼音首字母；

day—日子記憶方法：星期四是他忽然想去死的日子143、Friday['fraidi]星期五分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；day—日子

記憶方法：星期五是心靈放飛日子144、Saturday['s?t?di]星期六分析：sa—“殺”的諧音；tu—“兔”的拼音；r—“肉”的拼音首字母；

day—日子

記憶方法：星期六是可以殺兔吃肉的日子145、Sunday['s?ndi]星期日分析：sun—太陽；day—日子

記憶方法：星期天是終于出太陽的日子146、January['d??nju?ri]一月分析：“見了你”的諧音；記憶方法：一月他第一次遇見了你

（Jan—u—ar—y：一月的教案里裝滿了矮人的鼻子）147、February['febru?ri]二月分析：fe—“非”的拼音；bruary—“不如你”的諧音；記憶方法：二月他非說別人不如你

（Fe—bru—a—r—y：二月的風不如一根小草的新芽，吹不彎它。）148、March[mɑ:t?]三月分析：“馬車”的諧音；記憶方法：三月坐三輪馬車來接你

（Mar—ch：三月一到，罵人的車就會出來做生意了）149、April['eipr?l]四月分析：ap—“阿婆”的拼音首字母；ril—“日歷”的拼音；記憶方法：阿婆為什么每天都看日歷，原來四月是她的生日。150、May[mei]五月分析：may——“螞蟻”拼音；

記憶方法：五月螞蟻特別多

151、June[d?u:n]六月分析：jun——“君”的拼音；e—鵝記憶方法：六月的君子全部都是鵝。152、July[d?u(:)'lai]七月分析：jul——“距離”的拼音；記憶方法：到了七月，距離再遠的樹丫都會重逢。153、August['?:g?st]八月分析：a—一個；u—裝滿；gu—“古”的諧音；st—“試題”；

記憶方法：八月去博物館的話，就會看到一個裝滿古試題箱子。154、September[s?p'temb?]九月分析：septem——“色貪”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：九月舅舅才發(fā)現(xiàn)他又色又貪吧？

(Se—p—tem—ber：9月的人最喜歡把顏色涂在屁股上，裝扮出特忙的樣子，很快就被人識破。)155、October[?k't?ub?]十月分析：octo—“嘔吐”的諧音；ber—被人；

記憶方法：十月懷胎的女人就開始嘔吐，正是需要被人關(guān)心的時候。

156、November[n?u'vemb?]十一月分析：no—沒有；v—活動的；em—惡魔；ber—被人；記憶方法：11月里沒有出來活動的惡魔，是被人消滅的最好時機。157、December[di'semb?]十二月分析：de—的；cem—層面；ber—被人；記憶方法：到了十二月，最深的泥土層面才被人發(fā)掘出來。158、school[sku:l]學校分析：s—外形像蛇；ch—“吃”的拼音首字母；oo—像兩個雞蛋；

l—像數(shù)字1；

記憶方法：在我們的學校里，一條蛇偷吃了兩個雞蛋和一根油條。159、board[b?:d]板分析：bo—“伯”的拼音；a—一個；r—“人”的拼音；

d—“大”拼音首字母；記憶方法：阿伯讓一個人拿走了這塊大黑板160、chalk[t??:k]粉筆分析：cha——“插”的拼音；lk—“路口”的拼音首字母；記憶方法：我拿了一個巨大的粉筆插在路口

161、class[klɑ:s]班級分析：c—“吃”的拼音首字母；la—“拉”的拼音；ss—外形像兩條蛇；記憶方法：我吃完早餐后就拉著兩條蛇到班級上課去了。162、China[‘t?ain?]中國分析：chi——“吃”的拼音；na—“拿”的拼音；記憶方法：很多外國人到中國來又吃又拿。163、Chinese['t?ai'ni:z]中國人

分析：chi—“吃”的拼音；ne—“能”的諧音；se—“蛇”的諧音；記憶方法：很多中國人喜歡吃能爬行的蛇。。164、des