2023青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)

5/52023青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)像保護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺保衛(wèi)各族人民的根本利益，保衛(wèi)中華民族的最高利益。下面是小編為大家整理的2023青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)范文一民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定;沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的開展;沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史開展趨勢的國策，是貼合全國廣闊人民群眾情感和意愿的大舉。應(yīng)對總體穩(wěn)定、局部動(dòng)亂的世界政治格局和我國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，我們要堅(jiān)持科學(xué)開展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個(gè)代表〞重要思想、科學(xué)開展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開〞的思想，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)氣，使每一個(gè)公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自我的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)。一、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是防范境內(nèi)外敵對勢力分裂祖國圖謀的迫切需要。新中國成立60年來，境內(nèi)外敵對勢力始終沒有停止對我國的分裂破壞活動(dòng)。尤其是近些年來，境外宗教極端勢力、民族分裂勢力和國際恐怖勢力同境內(nèi)民族分裂主義分子瘋狂進(jìn)行分裂中國的違法犯罪活動(dòng)。2023年拉薩“314〞事件與2023年烏魯木齊“75〞事件，充分暴露了境內(nèi)外民族分裂主義分子的暴行和分裂中國的罪惡行徑。盡管這兩起嚴(yán)重暴力犯罪事件已被平息，但境內(nèi)外敵對勢力決不會(huì)甘心失敗，還會(huì)伺機(jī)制造事端，破壞我國民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)今，境外敵對勢力還在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向我國大舉進(jìn)攻。國際上“泛伊斯蘭主義〞、“泛蒙古主義〞與“泛突厥主義〞思潮泛濫，并利用各種途徑日益向我國境內(nèi)進(jìn)行思想和文化滲透。他們在我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)開展和培植民族分裂主義分子，企圖把這些地區(qū)作為他們從事分裂中國活動(dòng)的橋頭堡。對境內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞企圖，我們始終不能放松警惕，務(wù)必做好反對民族分裂斗爭的長期思想準(zhǔn)備。為此，我們在思想政治教育中迫切需要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，充分發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向功能，打牢全國人民反對民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的思想根底。在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。近些年在處理民族關(guān)系中，由于對經(jīng)濟(jì)利益矛盾的調(diào)處不當(dāng)，或因?qū)h的民族、宗教政策執(zhí)行不力，引發(fā)了一些民族糾紛。更有甚者，一些普通的民事糾紛因境外敵對勢力的挑撥與煽動(dòng)而成為境內(nèi)外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。這些民族糾紛的產(chǎn)生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團(tuán)結(jié)教育。在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是反對民族分裂、處理好民族關(guān)系的重要舉措。因?yàn)椤懊褡尻P(guān)系始終是我國社會(huì)政治關(guān)系的重要方面，直接影響黨和國家的全局。正確協(xié)調(diào)和處理漢族和少數(shù)民族之間的關(guān)系，穩(wěn)固和開展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，構(gòu)成各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮的局面，實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧開展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求和重要資料。〞二、思想政治教育中民族團(tuán)結(jié)教育的主要資料在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就是要在全國各族師生中間廣泛深入地加強(qiáng)馬克思主義民族理論、民族政策、國家民族法律法規(guī)和以愛國主義為核心的中華民族精神教育，穩(wěn)固和開展我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。第一，馬克思主義民族理論教育。那里主要是指中國特色社會(huì)主義民族理論體系教育。中國特色社會(huì)主義民族理論體系是正確解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段民族問題的根本觀點(diǎn)的總和。它是新中國成立以來，個(gè)性是改革開放以來，在中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中，黨和國家正確解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段民族問題實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論升華，是中國特色社會(huì)主義理論體系的有機(jī)組成局部。第二，國家民族法律法規(guī)教育。國家民族法律法規(guī)教育是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要資料之一。這主要是指對全國各族人民進(jìn)行遵守中華人民共和國憲法、中華人民共和國民族區(qū)域自治法以及各省、市、自治區(qū)制定的少數(shù)民族權(quán)益保障條例等的教育，讓全國人民知法懂法，自覺維護(hù)少數(shù)民族的合法權(quán)益，自覺遵守我國憲法和民族區(qū)域自治法中規(guī)定的堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的根本原那么。三、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，為維護(hù)少數(shù)民族和民族地區(qū)的穩(wěn)定與繁榮帶給智力支持和精神動(dòng)力，是全體思想政治教育者義不容辭的職責(zé)，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀最具體的表現(xiàn)。如何用當(dāng)代馬克思主義民族理論武裝全國各族人民的頭腦，自覺抵抗境內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是思想政治教育者務(wù)必深入探索的問題。民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民不懈追求的目標(biāo)。中華民族的偉大復(fù)興，根本動(dòng)力來自全國各族人民。只有各民族大團(tuán)結(jié)，各族人民共同當(dāng)家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實(shí)處，使各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使社會(huì)主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實(shí)的和潛在的用心因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會(huì)和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復(fù)興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。經(jīng)過__年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復(fù)興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團(tuán)結(jié)、萬眾一心、共同奮斗。青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)范文二庚子年初，除夕剛至，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在神州大地悄然拉開了序幕，武漢告急，全國告急，中華民族面臨著巨大的壓力與考驗(yàn)。面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，廣闊黨員干部守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，將疫情防控工作作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石〞;廣闊人民群眾萬眾一心，眾志成城，用戰(zhàn)天斗地的“干〞字精神凝聚人心、共克時(shí)艱。迎難而上，彰顯的是奮斗精神。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，一句“我是黨員，我先上〞，代表的不僅僅是勇氣與擔(dān)當(dāng)，更是責(zé)任與榮耀。疫情面前，各級(jí)干部既沖鋒在前，堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)防控要求，又發(fā)揮先鋒模范作用，走進(jìn)基層，深入一線，全力以赴做好各項(xiàng)防控排查和支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，用腳步丈量初心使命。廣闊黨員主動(dòng)亮明身份，積極參與到社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)第一線。社會(huì)各界踴躍捐款捐物，共同構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)后盾，凝聚起同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的磅礴力量。大愛無疆，彰顯的是奉獻(xiàn)精神?！皼]有特殊情況，不要去武漢。〞84歲的鐘南山院士號(hào)召大家不要出門，自己卻“逆行北上〞，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)來到疫情最嚴(yán)重的地方。“一線崗位全部換上黨員，沒有討價(jià)還價(jià)的余地。〞上海醫(yī)療救治專家組組長的決定，彰顯了共產(chǎn)黨員危難時(shí)刻的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。即使是在我們身邊，無數(shù)動(dòng)人的故事每天也都在發(fā)生。4.2萬名醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請纓奔赴武漢抗疫一線，每封請戰(zhàn)書背后的故事都讓人熱淚盈眶;多地老黨員老戰(zhàn)士踴躍捐款，踐行著共產(chǎn)黨員離崗不離黨的莊嚴(yán)承諾;遼寧丹東寬甸縣泡子沿村黨支部書記王秀君連續(xù)奮戰(zhàn)32天直至犧牲在工作崗位，生命永遠(yuǎn)定格在49歲……一個(gè)個(gè)鮮活的事跡感人至深催人熱淚，每一名黨員都是一面鮮艷的旗幟，在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中彰顯情懷與風(fēng)采。“中國速度〞，彰顯的是團(tuán)結(jié)精神?；鹕裆?、雷神山醫(yī)院在短時(shí)間內(nèi)拔地而起，對武漢重癥患者的救治起到了支柱性的作用，成為彰顯社會(huì)主義制度優(yōu)越性的最正確代言?！白鎳枰裁矗覀兙蜕a(chǎn)什么。〞全國多家企業(yè)迅速轉(zhuǎn)型生產(chǎn)醫(yī)療物資，勇于承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為一線醫(yī)務(wù)人員提供物資保障。這些建設(shè)者、生產(chǎn)者同廣闊醫(yī)護(hù)人員一樣，奮斗在抗疫一線，書寫出新時(shí)代的民族奇跡?！柏M曰無衣，與子同袍。〞奇跡的背后是無私奉獻(xiàn)，更是中華民族千百年傳承下來的團(tuán)結(jié)精神。在危難面前守望相助，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，是中華民族應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神密碼，“中國速度〞更是對民族精神的又一次詮釋。疫情的突如其來，沒有讓我們猝不及防、束手無策。各級(jí)黨員干部和廣闊群眾統(tǒng)一行動(dòng)、有條不紊，風(fēng)雨同舟、齊心抗疫，共同構(gòu)筑起抗疫的鞏固防線。冬天已經(jīng)過去，春夏如約到來。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)取得疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的顯著成績。“曾縛蒼龍開偉業(yè)，又乘駿馬續(xù)長征〞，我們要繼承好珍貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)好三種精神，繼續(xù)推動(dòng)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展取得“雙勝利〞。青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感心得體會(huì)范文三我們的學(xué)校是一所民漢合校，班里有個(gè)可愛的維吾爾族小姑娘開迪亞。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個(gè)芭比娃娃。我們兩家離得很近，上學(xué)放學(xué)一起走，我們成了好朋友。記得有一次，三年級(jí)要開展元旦聯(lián)歡晚會(huì)，開迪亞想在晚會(huì)上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，她便來找我?guī)椭?。我每天抽十分鐘教開迪亞讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒有，反而還給開迪亞指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。在隊(duì)會(huì)課上，開迪亞的一首漢語詩朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。開迪亞沖動(dòng)萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友說一聲‘謝謝’，是他一句一句地教我讀會(huì)了這首小詩。〞在肉孜節(jié)來臨時(shí)，開迪亞熱情地邀請我去她家做客。當(dāng)我提著禮物按響門鈴時(shí)，開迪亞早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個(gè)好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的馓子，喝著清香四溢的奶茶，屋子里充滿了歡聲笑語。沒過多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—