在職法律碩士、MBA

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔在職法律碩士、MBA、目錄：1、在職法律碩士、MBA、2、美國法律碩士和博士中國人民大學學校示意圖（東門進入）考點內無停車場,.考試期間校內實行臨時交通管制，請考生不要開車前來參加考試，以免影響您按時入場品園一樓西門品園一樓西門西區(qū)食堂北區(qū)食堂賢進樓賢進樓明德樓明德樓品園二樓品園二樓品園五樓品園四樓品園五樓品園四樓品園三樓停車停車場藍球場停車場游游泳館南北網球場世南北網球場世紀館工字樓工字樓操場校醫(yī)院校醫(yī)院3106320731063207教室午休公共教學三樓（考場）資料樓商店資料樓商店信息樓圖書館信息樓圖書館集天餐廳集天餐廳草坪公共教學二樓中區(qū)食堂草坪公共教學二樓中區(qū)食堂草坪草坪停車場停車場停車場停車場公共教學一樓（考場）公共教學一樓（考場）科研樓科研樓八百人教室求是樓東側東門花園體育館東區(qū)食堂學生宿舍樓學生宿舍樓開水房紅二樓紅三樓紅一樓 八百人教室求是樓東側東門花園體育館東區(qū)食堂學生宿舍樓學生宿舍樓開水房紅二樓紅三樓紅一樓精品文檔精心整理精品文檔可編輯精品文檔美國法律碩士LLM與法律博士JD的區(qū)別發(fā)布時間：2010-06-02LLM是一個一年制的法學進階課程，相當于碩士學位。全稱是MasterofLaw。美國本國非法學背景學生學生基本上以讀JD為主。凡具有法學學士或以上學位者可以申請美國的LLM。但通常讀LLM的主要有兩類人。一是有工作經驗的律師。由于在外資所，沒有外國律師執(zhí)照，基本上不可能從法律助理升到associate。而英國執(zhí)照相對于美國執(zhí)照要困難很多，需要2年的intern＋PCLL考試，所以很多律師都選擇去美國鍍金，用最快速、經濟的方法獲得外國律師執(zhí)照。二是一些本科剛畢業(yè)的學生。對于國際學生來說，LLM基本沒有獎學金，所以每一個申請人必須抱定自費的打算。LLM的學費一年在3萬5－4萬6美金不等，加上各地的生活費不等（以NY和LA最貴）?？偣驳幕ㄙM估計在50萬人民幣左右。LLM費用每年都在增長，基本上每年的增長率為10%。LLM分Generalprogram和specializedprogram兩種。大多數(shù)學校只提供generalprogram，選擇generalprogram的本科生可以任意選課；少數(shù)學校，比如NYU提供corporatellm，GTU提供Taxesprogram，internationallaw等program，這類sepcializedprogram對選課有一定要求，比如一定要選滿相關課程多少分。我建議應屆本科生選擇generalprogram，因為本科生對將來學術方向還沒有明確定位，generalprogram可以自由地選課。其次，generalprogram的申請比較容易，許多specializedprogram都需要相關的工作背景，本科生申請這些program時沒有優(yōu)勢。同樣是法學專業(yè)，LLM與JD相比較有不小的差別。最大的區(qū)別是申請JD需要LSAT成績，而LLM只要TOEFL。從就讀角度來說，JD簽證難，學校貴，因為一般是３年制且獎學金不多，而LLM相對好些。但就從就業(yè)和學術角度來說，JD的含金量遠遠高于LLM。JD學位在美國很值錢（無論從學術角度還是職業(yè)角度），LLM現(xiàn)在越來越不值錢。對于中國申請人來說，如果你打算一輩子留在美國，那么讀JD是遲早的事；單純的LLM不可能長期留在美國。如果你打算回國，那么千萬不要讀JD，LLM更實惠，更經濟，而且LLM學的知識在中國絕對夠用了。一般來說，只有JD才可以考美國的bar，但有一些州，也允許ABA認證的LLM考該州的Bar，主要有CA和NY。相對而言，NYBar比CABar更吸引人一些，因為NYBar只要考2天，而CABar要考3天，而且據說CA考Bar需要有外國律師執(zhí)照。LLM的出路主要有三條：第一，回中國作律師

這個是大多數(shù)LLM的選擇。有工作經驗的律師通常還是會回國，因為在國內有了一定的經濟基礎或家庭。而沒有工作經驗的LLM在美國更加找不到工作，所以還是要回來。第二，在美國找到工作或一年的internship

但根據以往LLM的說法是‘itisextremelydifficulttofindajoboffer,especiallythosewhowillsupportyourJ-1visa’.LLM在美國找到工作是很難的，難到什么程度？根據UPenncareeroffice的統(tǒng)計，在過去6年（05年之前）LLM的班級中，成功找到工作的人僅15％，最差的一屆，只有3個人找到工作。雖然各校情況存在差異性，但基本上“找工作”很難，尤其是對沒有經驗、直接去讀LLM的人來說。即使在那些找到工作的人群里面，很大一部分是在國內外所有工作經驗，和該外所的美國分所事先有協(xié)議，在那里工作或實習一段時間。所以，如果你是一個本科生，基本上要做最壞的打算：找不到工作，可能考完Bar就要回來。同樣，intern也是很難很難的。第三，LLM轉JD

因此，很多本科生出去，在迫于無奈之下決定做更大的風險投資，就是轉JD。一些學校，比如Columbia，Cornell，和UPenn都允許成績優(yōu)秀的LLM轉成JD。但一些學校，比如NYU，是不允許的。綜上所述，LLM項目并非一路坦途，這個短期（一般9個月）項目非常適合于未來有志于從事國際交叉法律事務：如國際貿易、產權并購、知識產權等國際化中西交叉合作領域。作為一個中國人，法律方面的優(yōu)勢和根據地還是在國內，“出去是為了更好的回來”，尤其對于法律這門學科而言更是如此。建議那些考JD、BAR執(zhí)迷不悟的同學務必慎重，回報和風險未必總是成正比。另外，對于那些希望回來搞學術當教授的人，最好的歸宿是讀完LLM項目，再修一個S.J.D,這似乎才是正途。關于南開法學院JESSUP杯中國區(qū)奪冠后的一點思考！

作者:吳東發(fā)

2005年2月25日下午在廈門大學舉行的JESSUP杯國際法模擬法庭比賽中國區(qū)預選賽落下帷

幕，并產生了冠亞軍代表隊，冠軍得主——南開大學法學院代表隊，將代表中國前往美國

參加該項比賽的決賽；亞軍得主，也是該次預賽決賽的東道主——廈門大學法學院代表隊

。

JESSUP杯國際法模擬法庭比賽是世界上規(guī)模最大、歷史最久的模擬法庭比賽，也是國際

上最著名的大學法學院校學生之間的比賽，有著“國際法的世界錦標賽”之美譽（有人將

其比喻為國際法的奧林匹克比賽，本人認為欠妥當，不如世界錦標賽比喻好。因為奧林匹

克比賽一般是指綜合賽事比賽，而世界錦標賽才是專業(yè)賽事比賽。）。它創(chuàng)建于1959年，

由國際法學生聯(lián)合會(ILSA)和美國國際法學會(ASIL)聯(lián)合舉辦，60年代起正式定名為JESS

UP杯并沿用至今。已有超過90個國家的700多所大學的法學院參加了這項比賽。該項比賽分

為預賽和決賽兩個階段。預賽為國家和地區(qū)比賽，預賽的優(yōu)勝隊代表該國家或地區(qū)參加在

美國舉行的總決賽。今年是第46屆比賽，將于2005年3月27日至4月2日在美國首都華盛頓舉

行。

中國大陸于2003年引進并開始參加該項賽事，本次比賽為第三屆中國賽區(qū)選拔賽，2月2

5日在廈門大學舉行預賽決賽。共有來自北京大學、復旦大學、南開大學、中國人民大學、

中國政法大學、北京外國語大學、浙江大學、中央民族大學、廣西師范大學、四川大學、

山東大學、西南財經政法大學、中國青年政治學院、國際關系學院和廈門大學等15所高校

組隊參賽[c4]，展示了各代表隊的法學教育水平和學生綜合素質，尤其是法律專業(yè)英語的

教學水平和學生掌握的國際法律知識的水平。

筆者雖然沒有親自參加該項比賽，但從所了解到的有關該項比賽的背景資料和多年來從

事中美法律教育比較研究來看，卻能推斷出該項賽事之難易程度，尤其是對法律專業(yè)英語

的要求之高，對參加比賽者的綜合素質要求之勝卻是事實（完全可以與著名的國際大專辯

論賽媲美）。所以，對參加的法律院校（系）來說，JESSUP杯國際法模擬法庭比賽多少能

反映本校（系）的法律教學水平，尤其是國際法和法律專業(yè)英語的教學水平。對中國代表

隊來說更是如此。記得前年復旦大學代表隊榮獲2003年度中國區(qū)冠軍并代表中國前往美國

首都華盛頓參加總決賽，結果不知曉。但至少可以推斷出復旦大學法學院涉及上述兩項教

學活動的水平。對中國這支老牌名校勁旅，國人當然不會陌生。著名的國際大專辯論賽每

次幾乎都能看到該校參賽隊員的英姿和風采。同樣地，代表中國大陸地區(qū)最高水平的國際

法和法律英語教學，曾獲JESSUP杯國際法模擬法庭比賽中國區(qū)冠軍的復旦大學法學院大概

引起大家多么的好奇。但南開大學法學院此次能榮獲2005年度JESSUP杯國際法模擬法庭比

賽中國區(qū)冠軍，卻不能不引起同行的刮目相看！到底是什么力量引導南開大學法學院在本

次預選賽中勝出的呢？筆者滿懷極大的好奇心開始了探訪和思索。

南開大學乃國內著名高等學府是不爭的事實，但南開大學法學院在國內法律院校（系）

的坐標體系中卻很難找到與其名校相符的位置。該校法學院2004年才成立，之前其法律系

與政治學系、社會學系等合稱為法政學院。從其歷史也不難發(fā)現(xiàn)該法學院的綜合實力或影

響力不如其他影響較大的院系（如數(shù)學系、歷史系等）對該校的貢獻。但縱觀近兩年來的

事實卻發(fā)生了極大的變化。這里僅列舉該法學院參加的兩大國際賽事預選賽所取得的成績

就可見一斑。

維斯國際商事模擬仲裁辯論賽（WillemC.VisInternationalCommercialArbitrati

onMoot）中國“貿仲”杯選拔賽。2004年11月南開大學法學院首次進入中國區(qū)預選賽前八

強（取得第五名）。

JESSUP杯國際法模擬法庭比賽中國區(qū)預選賽。2003年2月南開大學法政學院首次組隊參賽

并取得第三名的好成績。2004年度南開大學取得第五名。2005年2月25日南開大學摘冠并一

舉奪得三項大獎（其他兩項大獎分別為最佳寫作獎和最佳辯手之一）。

南開大學法學院既是一所新成立的法學院，到底是什么原因導致其在上述兩大國際賽事

預選賽中脫穎而出呢？這可能與其學校和院系領導重視該兩項國際賽事有關。同時，也一

定與該法學院教學水平（師資力量）和學生綜合素質及訓練有關。

筆者從南開大學網站上發(fā)現(xiàn)一條新聞:校領導致信祝賀法學院代表隊奪冠（南開新聞網

訊2005-2-25）。當晚，黨委書記到校長共同向教練和隊員發(fā)去電子郵件，代表學校表示祝

賀。一場模擬法庭預選賽結果，能夠得到校級黨政領導的關注和賀信。難道這能說是僅僅

出于禮節(jié)性的祝賀么？如果是出于禮節(jié)性考慮，何必黨政一把手親自發(fā)送電子郵件，而不

是由其他部門領導或是辦公室代表致電？且這樣的高規(guī)格“禮遇”，為什么與南開享有同

等知名度的國內其他高校沒有出現(xiàn)過？這當然與參賽代表隊所在學校領導的重視程度有關

。從參賽的學校代表隊名單上可以看出，國內有些知名度頗高的法律院校（系）甚至沒有

參加此項比賽。即便參加，校級或院級領導也不一定重視。因為他（她）們可能認為這樣

的國際賽事跟本校的法律教學沒有多大的關系（事實上果真沒有多大關系么？）。

南開大學校院（系）領導不僅重視JESSUP這類的國際賽事，而且早已經開始實際行動了

（設想一下，鑒于JESSUP或“貿仲”杯這類高難度的國際賽事預選賽，如果僅僅重視而不

實際行動且不提前準備的話，國內勝出是否有把握？）。

筆者發(fā)現(xiàn)，其實南開大學組建法學院之前就已經開始集中力量進行各項準備工作了。首

先在引進師資方面，早在2002年8月原法政學院引進美國留學歸來的法律博士（JD）何主宇

先生開始，南開法律教育就有意從法律英語教學上尋求突破口，為隨后參加的JESSUP比賽

打下基礎，組建校級訓練團隊。凡教育者都知道，教師是學校教學的關鍵所在。南開校院

領導當然明白，南開之法律教育當為教師優(yōu)先。建設南開法學院，一流的法律教師是首位

。因為南開這塊園地，除了師資外，其他資源不算短缺。品牌、學生早已經建立國內知名

度。但，法律這個專業(yè)在南開卻沒有形成傳統(tǒng)優(yōu)勢和知名度。這不能不引起校院級領導的

高度重視。所以，學校開始引進法律人才之際便把目光投向法律人才最多和最集中的美國

。繼何主宇之后，2004年南開又引進了留美歸來的謝宏濱博士。

師資的引進，這是第一步，也是最關鍵的一步。接下來，當然就是訓練方法和恒心的問

題了。優(yōu)秀的師資一定有過人的招數(shù)和訓練方法。盡管筆者無法知曉南開的訓練方法也不

便探訪和深究他人的“核心技術”，但明白人應該知道國際法律知識和法律專業(yè)英語是最

基礎的原材料，二者缺一不可。否則，縱使再好的方法和能干的人，也無法制造出優(yōu)質的

“產品”。另一方面，南開在上述條件基礎上，還賦予了該項國際賽事的正確指導方針和

態(tài)度。這里不能不提及南開校院級領導的遠見和卓識（尤其是南開法學研究所所長張勇副

教授）。殊不知，南開在2004年度首次榮獲“貿仲”杯國際商事模擬仲裁辯論賽中國賽區(qū)

第五名之前，由于訓練不足和缺少經驗，曾有過兩年兩次的失利（未能進入半決賽）。但

，南開并沒有因此而放棄繼續(xù)參加國際賽事預選賽的比賽訓練。代之而行的是臥薪嘗膽，

表現(xiàn)出了少有的耐心和勇氣，目標定位不僅在國內賽區(qū)取得好成績，而且一定爭取國內出

線參加國際決賽。經過兩年多的努力，南開終于實現(xiàn)了這一愿望。

但筆者的好奇心不僅在于解析南開此次JESSUP預選賽中國區(qū)奪冠的原因，而且愿意進一

步探討為什么國內其他知名法律院校（系）卻沒有參賽或未能勝出的原因。清華大學、武

漢大學、南京大學、外交學院等名校法律院校（系）未能出現(xiàn)參賽者名單，實在令人感到

奇怪。北大、人大及中國政法大學未能勝出，不免令人失望。北大、中國政法大學兩所著

名法律院校（系）有著深厚的國際法教學傳統(tǒng)和基礎，且學生素質向來不弱（至少不會弱

于南開吧）。為什么這兩所名校法律院校（系）近些年來在兩項國際賽事中國區(qū)預選賽中

都未能勝出呢？難道僅僅不夠重視或忽視就能解釋的么？且不說國家引進該兩項賽事旨在

促進或提高國內相關法律知識領域的教學水平，南開尚且能夠臥薪嘗膽進而奮起直追，難

道北大和中國政法就能不屑一顧？南開僅僅引進了一個JD學位獲得者——何主宇，而中國

政法大學幾乎同時引進了兩個JD畢業(yè)生——許傳璽教授（哈佛JD）和齊東祥副教授（耶魯

JD）。為什么中國政法大學擁有更多的資源和優(yōu)勢卻未能重視兩項國際賽事呢？為什么中

國政法不能邀請許傳璽教授或齊東祥副教授親自組隊培訓呢？北大法學院更有蘇力教授主

持，且有著國際法教學的傳統(tǒng)優(yōu)勢，為什么不能同樣重視或勝出呢？難道其法律英語教學

果真能不屑一顧這類國際賽事？如果答案是肯定的話，則令人欣喜?？涩F(xiàn)實卻一度讓人感

到有些失望。筆者一直以來寄希望于北大和中國政法大學這兩所國內著名法律院校，尤其

是后者作為國內法律教育的領頭羊且在兩年前開始組建的中美法學院，對中國法律教育的

未來和發(fā)展將會產生引導作用。如果北大或中國政法連本文所述兩項國際賽事都不夠重視

或不積極參與，或不能在國內勝出且代表中國前往國際比賽的話，我們將如何知己知彼？

我們將如何進步？（完）美國精英的三個夢想職業(yè)之一:律師--法學博士JD作者：不詳閱讀1916次更新時間：2009-8-21在美國，律師是一個具有很大權力的群體，有人說律師是美國政治體制里行政、司法、議會三權之外的第四權。因為律師的存在，保證了美國法律得以實施，正是他們的工作，對美國政治、經濟、科學、文化以及其他方面的發(fā)展起了重要保證和推動作用。在美國想當律師就要上法學院，攻讀JD學位，JD是JurisDoctor的簡寫，翻譯出來就是法學博士。盡管理論上在法學院還有比JD更高的學位，如法學碩士LLM和法科學博士JSD，但是，那幾乎都是外國的法律本科畢業(yè)生去讀的，讀JSD的學生主要回本國從事教學研究。無論哪個法學院，招收法學博士JD的競爭都是最激烈的，必須參加難度很大的法學院入學考試LSAT，而外國學生讀LLM和JSD只需考托福。LLM學制只有一年，實際上是兩學期八九個月，這個學位在職業(yè)市場上沒有競爭力，所以有些外國學生拿到學位以后，再去讀一個JD。耶魯大學JD學生每年學雜費約36000美元，但是讀法科學博士JSD的，每年學費只要12000美元，而且還有獎學金。因為沒有市場吸引力，學校要想法用超低的學費吸引外國學生，哈佛法學院目前在學的33位法科學博士生100%是外國學生。很顯然，法學博士JD和法科學博士JSD基本上是美國學生和外國學生走的兩條路線。據美國律師協(xié)會公布的數(shù)據，2003年美國和加拿大所有法學院一共只授予59個JSD學位，僅相當于一個大型研究型大學一年所授予的博士學位的1/10。近來國內將JD譯為法律博士而不是法學博士。法學人士和律師行事嚴謹，行文措辭應當精確。在美國讀了JD學位的華人律師，無一不在名片上和種種公共場合自我介紹上注明法學博士。難道他們幾十年來都在造假、騙人？有人認為，大學本科學的不是法律，僅僅只有三年的法律學習，就得了JD學位，既然有專門為培養(yǎng)法律教學和研究的法學碩士和做法學研究的法科學博士，獲得JD學位的絕大多數(shù)人都去當律師而不去做研究和教學，JD只是訓練學生操作法律實務的，學生沒有研究能力，也不能教學。實際上并非如此，大多數(shù)讀法學博士的人沒有從事學術研究與教學，并不是他們沒有能力，而是因為他們根本就不想做!實際上，美國法學專業(yè)學術刊物的絕大多數(shù)論文都是獲JD學位的人撰寫的。目前現(xiàn)任的耶魯、斯坦福、哈佛、哥倫比亞、紐約大學等五大法學院在內的絕大多數(shù)教授都是JD。這五大法學院院長，也無一例外地都“只有”JD學位，他們當教授教書、做學術研究、發(fā)論文、出專著，絲毫沒有影響他們作為美國法學界學術水平象征的地位。JD學位獲得者在美國法律界和法學界都占據統(tǒng)治地位。美國法學院法學博士學位的招收對象是具有學士學位以上的考生，本科專業(yè)不限，學制3年。法學院畢業(yè)生有了JD學位，才能參加美國各州的律師執(zhí)照考試。美國法學院也為大學本科學法律的外國學生開設碩士班，但是，外國考生擁有碩士學位LLM，只能參加少數(shù)州的執(zhí)照考試，其中包括加州和紐約州，實際上，對于大多數(shù)人，有這兩個州的執(zhí)照也就足夠了。法學院的入學標準考試為LSAT。LSAT考試由美國和加拿大共199所法學院組成的法學院入學理事會（LSAC）主持，每年舉行4次，試題包括閱讀理解、邏輯推理、分析推理和寫作5個部分，共101道題。雖然從理論上說可以考多次，但是，一般好的法學院明言取考生數(shù)次考試平均成績?yōu)闇?，因為成績不好的“前科”會留下永久的“不良紀錄”，所以，學生不宜“試考”。法學院在美國所有研究生院和專業(yè)學院的錄取中是最注重考分的，因此LSAT成績是錄取過程中至關重要的因素。這一點更體現(xiàn)在頂尖學校中，高分不保證能被錄取，但成績差則一定會被淘汰。LSAT考試在170分以上的高分段每題大約1分，常常一兩分之差就可能決定了一個人的命運，有時就是這細微差別決定了該學生能上哪個學校，而不能上哪個學校，整個考試和錄取過程都顯得十分殘酷。與其他一般研究生院和商學院對GRE和GMAT成績較寬松，重視考生的研究、工作經驗相比，法學博士的錄取條件是相當苛刻的，其競爭之慘烈也可見一斑。法學院的學習非常辛苦，學生每天上課和學習加起來的時間都在12小時以上，而且也不能像攻讀哲學博士PhD那樣，可以根據自己的情況調整學習計劃，延長時間，法學院都是3年，趕不上進度的就自動出局。學生間流傳著這樣一句“名言”：“第一年嚇得要死?！币驗橐婚_始就有看不完的書和讀不完的案例，有的學生在第一年或者第一學期的頭幾個星期就被嚇跑了。法學院的學費很高，特別是頂尖私立法學院，每年學雜費約4萬美元，這還不包括生活費。多數(shù)頂尖法學院都沒有獎學金，不過外國學生和少數(shù)族裔的學生反而有可能拿到部分獎學金。名校法學院都會幫助學生很輕易地拿到很大數(shù)額的貸款。法學院的學生要是能在暑假期間找到機會到著名大律師事務所工作的話，報酬將會很高。大律師事務所發(fā)薪很規(guī)范，各所間薪水差距也不大?！锻郀柼?00所頂尖律師事務所指南》就有每個律師事務所雇員起薪等詳細數(shù)據。頂尖律師事務所對暑假工作的學生是以周薪計酬，高的每周可達2400美元，低的每周也有1800美元。頂尖法學院的學生中實力強、運氣好的學生，在第一年暑假就可以找到工作，一個暑假就能賺到兩三萬美元，可以彌補學雜費負擔。法學院和律師業(yè)非常的典型兩極化。名校或非名校出身的，畢業(yè)后在大律師事務所或小事務所的，為私營企業(yè)或為政府部門工作的，其收入的差別非常大，而且這種差別會隨著時間推移越來越大。名校畢業(yè)生的年起薪為十幾萬美元；非名校的可能會低到四五萬美元，或許找不到工作，生存艱難，更不用說在學習期間找暑期工作。中國已于多年前開辦LSAT考試，中國大學畢業(yè)的學生可以通過考LSAT直接申請到美國讀JD。近幾年，到美國來學法律的中國學生越來越多，他們在美國考執(zhí)照，當律師，日子過得很不錯。有的已回到中國，加入美國大律師所在中國的分部工作，為中美的經濟文化作出貢獻。中國大學本科法律畢業(yè)的學生，有一定法律工作經驗的，可以先來美國讀法學碩士LLM，畢業(yè)后也可以在少數(shù)州考執(zhí)照。不過，LLM學位在美國律師市場上的競爭力較弱，因此很多外國學生拿到LLM之后，再去讀一個含金量高的JD。主講人：李臺大壹、目標設定：為什么要出國？留美能帶給我什么？「(1)回國實務「JD→BarExam∣LLM∣﹂(2)留美實務﹂SJD————→(3)學術研究教學上面的圖標，可以顯示出留美的大致流程與方向。臺灣人前往美國，基本上都從LLM(法學碩士)開始念起，只要9個月就可以拿到學位，但缺點是時間太短了，才正開始要了解美國法的時候就已經畢業(yè)了。不過，盡管時間比較短，但是因為選擇美國留學的人通常不一定要作學術研究，蓋臺灣的法律人如果想要出國留學，還可以選擇德國與日本。但是如果想學實務上的東西以方便就業(yè)，美國顯然是比較好的選擇。基本上要達成這個目的，當務之急就是要先設定目標，必須先清楚自己的目標為何，所申請的學校也是跟著目標前進。當然，LLM的學生基本上是不會被學校當?shù)舻模绻皇窍胍鞆埼膽{好讓回國后比較多一點「議價」空間，也未嘗不可。總之，留美不外乎是兩個目的：一是實務，二是學術，當然一心向學者會比較少，故以介紹實務發(fā)展為優(yōu)先：一、從事實務：(一)回國工作(LLMorJD)：1.強化特定領域之專業(yè)法律知識：如果未來要回臺灣工作，建議無論如何有個執(zhí)照會比較穩(wěn)當。最好的選擇是在國內已拿到執(zhí)照，并且設定了未來的執(zhí)業(yè)方向后再出國，會比較懂得要念哪一個領域。至于美國的執(zhí)照在國內有沒有用？這是無庸置疑的，只不過比較起來是程度上的差異而已，因為去美國念9個月就回國的人程度參差不齊，而律師事務所老板都是行家，不可能單憑學位就斷定高下，所以一定會進行面試，如果問幾句英**回答不出來，或者是請你去找與美國相關之法規(guī)與案例也沒辦法，可能會被認定為沒有達到出國念書的基本功能。不過若是要選擇要回國工作，有美國執(zhí)照與否在信賴程度上當然會有差異，基本上老板會相信你的程度應該是不至于太差，才可以在短時間內考上美國律師。當然，其實沒有美國律師執(zhí)照也沒有太決定性的影響。如果最后選擇要回國工作，LLM也已經是足夠的。如果能夠更進一步讀完JD(法律博士)的學程的話，代表程度已經受到了證明，因為JD一般來說要3年才可以拿到，律師事務所的老板一般會比較愛用JD畢業(yè)的，因為他們受的是美國法律正統(tǒng)的訓練。因此LLM與JD學生，簡單來說就是一個只待了9個月修了20個學分左右，而另一個則是念了3年并受了正統(tǒng)訓練的人，相信老板的選擇已經呼之欲出了。不過，JD的學位雖然可以增加議價空間，但是花費在上面的成本很高，日后不一定可以賺得回來。這其中因為時間較長的關系，可能要花費巨額的金錢，沒有經濟后盾的人是無法承受這種經濟壓力的。附帶一提的是，如果打算要回國從事實務工作，則SJD(法學博士)學位可能沒有太大的幫助，除非念的是很商業(yè)化的領域。而精此一部分又對找事務所上面有所幫助，相反的，如果念的是比較冷門的領域(如：法理學)，則對于實務工作上的加分效果可以想見是很小的。所以，如果想回國工作，建議要找一個專門的領域，并利用在美短短時間內把這個領域的東西念得很徹底，至少要和在臺灣法律系中念到的英美法要不一樣，最好不要去念、契約法，因為相對來說那是沒有用的。如果可以專精在某一個領域亦未嘗不可，如：證券交易、智能財產權等，都是實務工作上熱門的領域，歸國工作的人當中，不乏可以得到不錯薪水的人，只是嚴格說來，這樣的人才在臺灣還是嚴重缺乏。當然以上是理想的步驟，在臺灣如果沒有先設定目標，就無法按部就班地朝市場發(fā)展的方向前進。只是在設定目標之前，一定要了解回國工作后，臺灣受美國影響比較大的絕對不是傳統(tǒng)民刑法、行政法，而是商務方面領域的法律。2.強化英文：留學美國后再回國工作，英文當然會比較好。而英文好則當然業(yè)務范圍會比較擴張，至少可以在事務所接涉外案件。而如果沒有留過學，就算有律師執(zhí)照，那些專辦涉外案件的大律師事務所是不大容易進去的，即使進去了人家也不會把此類案件交付給你。3.熟悉美國法的一般知識(特別是如何搜尋研究相關資料)：第三個目標，是要可以熟悉美國法一般性的知識。不過在時間上既然只有短短幾個月，并不建議去深入了解美國一般性的知識，因為付出的金錢及時間成本太高，對回國工作也沒有什么實質上的幫助，除非是已經對德、日的法律很熟悉，想去美國了解一下不同的法系內涵；否則的話，即使把每個基本科目都修一遍，但是回來工作以后，事務所會覺得你學的只是法制史而已，蓋美國最強的是它的經貿實力，因此與我們有關的不可能是傳統(tǒng)的法領域。所以綜觀來說，不要希冀在短時間內對英美法可以有相當?shù)牧私?，只不過工具性的知識卻一定要掌握，也就是說，要懂得學習如何找到所需要用的資料?，F(xiàn)在網絡那么發(fā)達，如果在臺灣可以找得到美國的所有法學資料，這對回國以后會非常有用。很多人留美9個月，這些最基本的東西卻還是不會。像是臺灣如果被美國告301條款，那么，該如何去找這些在網絡上都找的到最新判例與資料的東西呢？事實上，這些資料在我們的國家圖書館絕對都可以找的到，只是要看是否知道方法而已。這個重點千萬不可以小看它，因為美國法學資料的查詢并不是那么地簡單，美國有50個州，加上聯(lián)邦共有51套法律，所以它的制度非常復雜，而且因為層級太多，會讓我們大陸法系的人槁不清楚，相關的解釋、判例也是一大堆，念LLM最大的收獲可以說就在于此。所以雖然念短短幾個月沒有辦法掌握好美國法的精髓，但是只要懂得碰到碰到未見過的難題，知道如何去找到答案，就算是有收獲了。(二)留美執(zhí)業(yè)(LLMorJD但以JD為優(yōu))1.辦理移民業(yè)務：占大宗，為外國人，特別是亞洲人留美執(zhí)業(yè)的主要業(yè)務，如果要留在美國，即使只愿意以辦移民案件為主，有的是機會，因為業(yè)務量還蠻多的。2.移民外之業(yè)務：如：國際或美國國內非訟業(yè)務……。但很困難，身為外國人，要辦移民以外的業(yè)務難度很高，因為法律是很地方性的學問，外國人最難進入的就是很地方性的案件。很多留學的學子夢想到大公司作國際性業(yè)務，可是這種夢很容易破滅。即使是英文以及人種較接近美國的歐洲人，他們的夢想也是留在美國賺錢，但即使是留下來，如果不是JD的學生是很難接到案子的，即使是JD還得成績是班上的前25％，或者曾經有過什么豐功偉業(yè)(如：擔任法學雜志編輯、參加仿真法庭)，大事務所才會給予面試的機會。但移民案例是可以賺錢的，只是做久了也沒辦法擴張，因為要賺錢雖然很簡單，但是業(yè)務卻是固定的。所以如果要留在美國長久執(zhí)業(yè)的話，最好是拿到JD的學位，如果只是LLM，大部分只能一直作移民業(yè)務。二、回國研究教學：SJDorJSD可說是唯一選擇如果要選擇回國教書，一定要拿SJD或JSD的學位，這相當于PhD的學位，因為目前教育部要求博士才能教書，但是博士要有博士論文，這個學位與JD(同樣譯作法學博士)不同之處在于，這個學位主要是給外國人念的，所以即使是美國人本身也很少是SJD的，通常都是JD，所以美國人在進入學術圈前可能一篇論**沒寫過，是進入學術圈以后才開始寫論文。由于這個學位基本上是給外國人念的，要留在美國教書也是有一點困難。至于要回國教書的話，除了本身實力要夠以外，人脈也是很重要的考量，并不是念了SJD以后就一定有學?？梢越?。貳、美國法律學制一、法學碩士(LLMorMCL)：(一)申請要件：已在國內或國外取得一個LawDegree(如法學士)、TOFEL成績：美國人的正統(tǒng)法律訓練是三年的JD，念完JD以后才可能念LLM，這是因為在美國要拿到一個學位以后才可以念LLM的關系。但是外國人通常都是直接念LLM，因為很少有人出國念書前不具有任何的法律學位。臺灣人留學美國也都是攻讀LLM比較多，因為本身都有一個學位(碩士或學士)。有些學校把LLM叫做MCL，在我國教育部都承認為法學碩士，一般言之沒有差別。申請LLM的要件為托福成績，這已經比其它學科的人要好得多，不需要考GRE之類的專業(yè)英文。而托福本身是典型的留學考試，所以不用背一堆較專業(yè)及冷門的單字，只要托?？嫉貌诲e，在臺灣有念過法律學位就可以申請學校。(二)學位取得要件：修習20~30學分之課程，多半無須撰寫論文取得LLM學位通常要修習20個左右的學分，通常不會超過30個學分，并且利用9個月把學分修完。LLM多半都不需要寫論文，所以頂多要寫個報告，其它純粹就是修課，原則上是9個月修完。但是如果準備要申請SJD的話可能就需要寫論文，此時畢業(yè)速度就端視寫論文的速度如何。LLM上課是和美國的JD學生一起，考試也一起考，通常學校對于LLM的學生會提供一、兩門課特別要求他們去修，這些課堂上通常就都是外國學生了。美國的考試很特別，基本上是匿名，期末考前要去學校領一組號碼，在考卷上不會出現(xiàn)名字只會出現(xiàn)號碼，所以老師評分時并不知道誰是誰。理論上LMM和JD一樣是一起評分，不過也有例外：有些學校LLM的分數(shù)計算和JD不一樣，例如JD的成績有A、B、C、D等級，但LLM只有Fail和Pass兩種，如果是這種計算方式的話，對LLM學生其實有利，因為老師通常不會當LLM的學生，所以結果一定是Pass。不過多半學校不會如此，LLM與JD學生都用相同的分數(shù)層級。但是，即使老師評分時不知道你是誰，但學校仍給予最后機會，讓老師送出分數(shù)前確定是不是國際學生，這是因為：一來老師不可能完全依照學生的答題來打分；二來學校也不能禁止老師依照學生的上課表現(xiàn)來評分，有些老師干脆直接幫LLM學生的加分。但是對JD來說，把他們和評分基準和向來比較寬松的LLM相比并不公平，所以JD學生要求必須分開計分。像NYU的LLM有400個之多，甚至比JD學生還多。而且一般來說JD比LLM學生的法律程度要好，LLM學生多是因為過去有工作經驗所以某領域的專業(yè)知識會比JD學生要高。當然分開計分對JD學生公平外，對LLM學生也有個好處，那就是不容易被當。美國學校通常把LLM學生當作是搖錢樹，所以最近LLM的學生愈收愈多。此外，外國學生收得多并不影響師生比，成績也不會影響學校排名。除了「師生比」以外，「畢業(yè)學生之平均薪水」也是排名標準之一，但JD和LLM也是分開計算，這方面也不會影響到學校的排名。(三)學位取得時間：通?？捎?個月左右畢業(yè)(8月到次年5月)。(四)好處：1.9個月取得美國法學碩士學位，氣死花三、四年苦讀寫論文的土碩士：LLM的成績計算方式基本上和JD相同，但是9個月就可以拿到學位，時間很短，比起臺灣動不動就3、4年還要寫碩士論文來說，時間成本上是節(jié)省許多，況且還是洋碩士，找工作上比較吃香一點?；旧先绻皇窍霃氖聦W術工作，只是想拿到文憑的話，那么到美國是很合算的。2.取得在美國紐約州與加州考律師執(zhí)照之資格：LLM的另一個好處是可以取得拿美國律師執(zhí)照的資格，但注意不是每一州都可以，允許臺灣LLM學生考律師的只有加州、紐約州，不過臺灣留學生如果要考美國律師的話多半選擇紐約，這是因為在加州要考律師還要有許多要件，如：要畢業(yè)幾年、修過幾門課等。因為外國學生比較多，所以近幾年來紐約州的律師錄取率有降低的趨勢，紐約州考律師的資格十分寬松，甚至還沒拿到碩士學位之前，若是有些科目被當了，只要能夠證明將會取得學位，仍然可以去考，而考上后即使完全沒有執(zhí)過業(yè)，還是可以在名片上寫上「美國紐約州執(zhí)業(yè)律師」，但只有行家才知道實情。不過，對美國當?shù)芈蓭焷碚f，沒有執(zhí)過業(yè)就代表沒有用處，就算成績再好還是會被分派到作一些雜事。3.英文進步。4.增強法律知識與思考方式(以目標明確又有底子者為佳)：若想要在9個月內學到一些知識，必須在臺灣就有一點底子，例如不能到美國才學智能財產權，至少在臺灣對這個領域就要有些了解。雖然美國的律師很好考，但是專利律師是很難作的，因為還要去修有關科學學科的課，所以臺灣人通常念智能財產權的不會去美國考專利律師，因為沒有這個知識基礎。像是BU也很有名，它的LLM專攻Banking(銀行法或財務)，進去里面不會碰到什么傳統(tǒng)法學。在美國念書，免不了對上課方式感到震撼，因為上課方式是所謂「蘇格拉底」式(即「問與答」)，因為美國的法律訓練是一種學生當律師的專業(yè)訓練，美國人很少能當法官，大部分人是去當律師，律師要服務的是客戶，想要滿足客戶的需求，基本的訓練就得從正、反兩方加以學習，如何進行不同方向的攻擊防御。德國的訓練方式雖然也是案例法，不過和美國就有很大的差異，因為德國的類似王澤鑒老師所謂的案例解析，假設一個案子下來后再一一以法學方法論討論它的請求權基礎。但美國上課后一開始就問法院為何如此判？接著是：「如果你是原告，你會怎么主張？」、「如果你是被告，你會怎么主張？」，再來無論站在原告或被告立場，回答了之后，老師都會繼續(xù)(像對造律師一樣)窮追猛打，最后也不見得公布「答案」。也就是用律師的思考模式把案例拆開，它不是要你懂案例的「規(guī)則」而已，而是要訓練「思考方式」，這種「沒有標準答案，但是逼你找論證方式」的上課方法，對于大陸法系出身，習慣聽老師講課的國內法律系學生，無疑是很大的挑戰(zhàn)。不過，這種訓練方式對于實務工作會很有幫助，因為律師的思考模式通常是先有結論(客戶要的是什么？)，再從結論上去作正、反辯證，不像學術的學習是以大前提、小前提的逐步推論，最后才導出一個結論來。但是不要因此而以為美國法學院沒有「學術」，只有技術上的職業(yè)訓練，其實美國學術研究的風氣很盛，法學院除了那些必修課之外，有非常多很有趣、深入的課程。我上過一門課叫「法律與教育」，但上課時幾乎都沒談到法律，卻從神學、教育學、社會學、多元文化主義、女性主義等不同領域出發(fā)，最后才回到法律來。那種訓練是要把所有社會科學的東西翻譯成法律的語言，一方面能懂得純法條以外的東西，但是同時又能把它們變成法律上可用的武器。所以有些課也是在培養(yǎng)法律人的創(chuàng)造力，從不同的領域之觀點來出發(fā)。為什么要如此，有位老師曾經語重心長地說：「你們這些律師以后就是社會價值的仲裁者，所以你們應該比其它人更理解『價值』」，所以思考的角度要受更深入的訓練，但基本上大陸法系的國家就比較重視注釋法學，此與美國法是很不一樣的。至于他們的學術「研究」領域那就更五花八門、多采多姿，光是各大學法學院所出版的學術期刊就超過300種，而且跟政治學、經濟學、文化研究等領域的交流、對話非常頻繁，非常值得我們學習。(五)難處：1.極短時間內必須適應、進入狀況，并學到足夠之法律知識(還不知道自己的方向，就已經畢業(yè)了)，第一個困難在于LLM的修習時間非常短，短到還不知道自己未來的方向就必須要開始做出選擇了。如果之前在臺灣沒有收集到足夠信息，去了美國恐怕會像無頭蒼蠅般不知道在忙些什么。另外還有排課的問題，如果只修一年的課，就可能會遇見這樣的問題。例如要修證券交易法，通常要先修過公司法再修證交法會比較理想，但是證券交易法開在上學期，公司法開在下學期，這對JD學生來說沒有問題，可以第一年下學期修完公司法的課后，第二年上學期再修證券交易法的課。不過對LLM學生來說，修業(yè)期限只有一年，所以通常沒有辦法修證券交易法的課，等修完下學期的公司法，就準備要回國了，除非愿意多花一個學期。所以出去之前必須要先查清楚課程的安排，不然很有可能修不到想要修的課。當然如果底子好，也可以跳過這部分，可以向學校要求先修證券交易法，只要程度夠好，可以去和學校商量看看，告訴他們某部分的實力很好，如果接受他們的認可，也可以容許跳過基礎的課程，因為美國人對于學習的彈性是很大的。2.英文聽說讀寫(蘇格拉底式問答教學、每周數(shù)百頁的預習作業(yè)、寫作業(yè)、期末考試數(shù)頁至數(shù)十頁的題目)。另外法學院還有很重的壓力，雖然LLM沒有像JD學生課程與競爭壓力那么大，但對外國人來說已經很可怕了，如果讀的是JD，那更不得了。此外對于外國人來說，法學院的學生英文壓力也都很重，因為上課用的是案例教本(Casebook)，一本動輒上千頁。老師每次指定要看的案例范圍很大很廣，這方面就可以讓大部分的學生焚膏繼晷；而老師說話有快有慢，上課又需要經常和老師當面問答，即使英文實力再好，和美國人還是有差異，例如：同樣都是80頁的案例沒看，美國學生可以利用中午時間大致翻完，就像我們準備考試臨時抱佛腳一樣，上課只要回答得出來就好了，但是臺灣學生就沒辦法「看大概」，一定得逐字逐句來讀，可能我們很努力也只能看完10頁，剩下沒看的部分就沒有辦法了?；旧?個月內要把英文讀到上課完全沒有阻礙，依據各人的狀況還是有不同程度的困難。3.學費昂貴：像是猶他州的LLM一年學費8千多美元，算是非常便宜的，但已經比臺灣或是歐陸昂貴得多了。不過便宜的地方通常比較「鄉(xiāng)下」，風景秀麗、沒有擁擠的人潮、也沒有大百貨公司，住慣都會區(qū)的人不大習慣，當然也有人當作是去風景區(qū)渡假一年，也是挺好的。至于最貴的要到3萬多元，還得再加上生活費，經濟壓力不可謂不大。城鄉(xiāng)差距很大，仍然有很多選擇的空間(不過即使是「鄉(xiāng)」，它的基本公共設施與基礎建設，也比臺北好得多！)。在美國執(zhí)業(yè)也是如此，離比較大的城市較近的薪水比較高，但是在鄉(xiāng)下地方薪水雖然較低，卻可以享受家庭生活。4.速成，對于美國法律體系與文化其實理解有限：老實說，9個月實在不可能了解美國法的輪廓，當想要一步步了解美國法的精華，但是卻不知要念什么，美國老師通常會建議念兩個東西：早期他們會建議去了解契約法，因為契約法是最傳統(tǒng)的普通法；現(xiàn)在則是建議憲法，但是美國憲法的難度相當高，如果沒有興趣與毅力的話，不建議以此入門，蓋修契約還是法律人很熟悉的領域，但美國憲法基本上都是政策與價值的判斷，充滿了許多美國自身的價值觀與文化觀，外國人要深入了解相當困難。但換個角度，如果想往公法領域發(fā)展，或想好好理解美國政治社會結構，美國憲法則非常、非常值得一讀。二、法律博士(JD)：(一)申請要件：LSAT(LawSchoolAdmissionTest)andTOFEL(外國學生絕大多數(shù)是先讀LLM才去念JD，但不是要件)JD是美國正統(tǒng)的法律訓練，進入前要考LSAT，但是大部分國際學生通常會先去念LLM，等到英文好一點再申請JD，因為LSAT很難考，甚至比GRE還難。不過即使念完LLM要再念JD也很難，因為要進JD在1月份就要開始申請，LSAT成績此時要出來，但LLM的學生那時候正在修課，沒有多余的心力再去準備LSAT的考試。所以大多數(shù)人如果要念JD的話會遲一點，念完LLM以后隔年再去申請。通常來說，申請的JD學校和LLM是同一個，LSAT只要符合學校的最低標準，還有可能會收，不過成績也不可以太差，因為一旦變成JD學生以后，成績就和學校排名有關，學校多少會在乎。(二)學位取得要件：修習80以上之學分因為美國律師協(xié)會(ABA)要求要一定學分以上才要承認這個學位，而如果學位不被ABA承認的話是很嚴重的，就沒有辦法報考律師了，通常至少要80個學分。(三)修業(yè)年限：3年，無須撰寫論文通常最累是第一年，因為基本課程通常都在第一年，而且?guī)缀醵家荚嚒D學生在第二、三年是念和以后工作相關的科目，他們不像我國學生在畢業(yè)最后一、兩年就會去準備律師考試，而是在考試前2個月才開始準備。JD的學生在第一年修完以后決定自己的方向，在第二年以后的修課就會隨方向有所調整，至于三年級下學期開始工作面試，等到畢業(yè)考上律師以后就開始執(zhí)業(yè)。這些一切都要銜接得很好，所以美國學生一般來說戰(zhàn)斗力比較強，是因為他們不會花時間在考試上。畢業(yè)以后成績最好的學生通常是到大公司當法務(in-house)，薪水分紅才會多，或是到大型事務所從基層開始做起。自己開事務所的人通常不會是成績最好的人，能夠到「大」機構(大公司或大事務所)的人是不會自己開業(yè)的，這點就跟臺灣的生態(tài)差距頗大。還有，成績最優(yōu)秀的人，在進入商業(yè)體系前，很可能會擔任一至二年的法官助理。在美國法官地位遠比臺灣崇高，即使只是當個法官助理，對未來的前途都有極大的幫助(法學院的教授們多半都曾經在某某法官處擔任助理)。另外，也有一些成績很優(yōu)秀的熱血青年，不喜歡商業(yè)體系，可能去非營利部門(包括政府機關)擔任民權律師。這是非常有趣的領域，不過對大部分外國學生來說不大實際，在此就不多介紹了。(四)好處：1.正統(tǒng)美國法律訓練，對美國法有比較全盤的了解。2.想留在美國執(zhí)業(yè)，又想辦移民以外業(yè)務的唯一機會：之前已經提及，留在美國執(zhí)業(yè)是相當困難的選擇，即使是JD學生，對于地方性強的訴訟案件還是沒辦法做，因為「訴訟」，特別是典型的民、刑事訴訟，語言的要求實在太高了，不可能像臺灣一樣靠書狀就能打官司，必須口才流利、反應迅速，加上競爭激烈(美國律師拉業(yè)務有時比拉保險還辛苦)……這些對外國人來說是一道高墻。第二個問題是：國際**務所很難進去，美國人即使要去香港、大陸、臺灣等說中文的地方，可能還是會派自己的法務或律師前往，但基本上他們寧可找ABC，因為他們是美國人，英文比較好，而且又是「自己人」，所以要選擇這條路是真的很難，除非真的很優(yōu)秀，但是因為修業(yè)三年又不需要寫論文，對于不擅長寫論文的人是一大福音，回國以后JD也可能比較好找工作。3.可在美國任何一州報考律師考試，不像LLM限制較多。(五)難處：1.課業(yè)壓力極重極辛苦，遠高于LLM：第一個缺點在于課業(yè)壓力很重，一個學期可能要考好幾科，而每一科可能有6、700頁的書要看，而每一學期可能要修30個學分。不要忘記老師對JD學生可不會手下留情，不像LLM，老師比較不會刁難(甚至有些老師知道你是國際學生的話，就不會點你問問題)。另外一點是，LLM的修課成績不能抵JD的相同課程，因為老師的評分標準不見得相同，如果準許以LLM成績抵算，通常分數(shù)要很高，但這對其他JD學生不公平；而且學校要賺錢，自然是希望修愈多課愈好。不過也有少數(shù)有兩年制的學校有例外，但是條件很嚴格，要符合也相當不容易。2.費用昂貴、負擔沉重：這個也不用多提了，想想看花在LLM要多少錢，乘以3倍左右就可以知道總共要準備多少錢了。3.時間較長。三、法學博士(SJDorJSD)(一)申請要件：1.有LLM學位(通常要本校，但亦有例外)：想到美國念SJD或JSD，「進去」這關要求很高，因為SJD類似PhD，就像是博士候選人的階段，進去以后要寫完論文，通過口試才能夠取得學位，學校期待是這個學生「已經」可以用英文做學術研究并撰寫博士層級的論文，它可不會等你進了博士班，才教導你怎樣研究。而且要不要收SJD學生端視學校的政策，有些學校只愿意收自己學校的LLM，所以如果想要念某個學校的SJD，就得在他們學校念LLM。簡單地說，如果沒有在他們學校念過LLM，學校怎知你有沒有能力寫出論文呢？當然有些學校愿意收他校的LLM，但還是算例外的。2.碩士論文或其它研究成果：而且如果是用LLM直接申請SJD，代表要在LLM的9個月內寫出碩士論文，或有其它可以代替碩士論文的研究成果。但因為在短時間內要寫出論文實在相當困難，大部分LLM學生，之前可能從來沒有寫過一篇學術報告(臺灣的法律系，在碩士班之前，對學生寫報告的格式與研究方法，通常要求是很低的)，以我的觀察，在美國一年以內能夠申請進入SJD的人，多半在本國就讀過碩士學位，倒不是說美國人承認外國碩士，而是讀過研究所的人，通常對于「做研究」比較掌握得住方向。3.博士論文研究計畫書及同意指導的教授：在申請SJD之前，學校會要求提出未來博士論文的研究計畫，當作審核的主要依據。這個時間非常緊湊，壓力很大，想想才剛到美國不到一年(通常第一學期寒假過完就差不多要申請了)，一切都還在摸索中，就要寫「博士計畫」了！美國不像臺灣等考進研究所以后，教授再慢慢教導如何寫論文，而是要求馬上具有寫博士論文的能力。此外，另一個難處是要找好指導教授，美國教授并不見得喜歡收SJD，因為老師原則上是單兵作戰(zhàn)，不像臺灣的老師很喜歡收研究生做助理，也幾乎沒有把研究生成果據為己有的「惡行」。根據以上原因，美國收SJD的學校，雖在增加中，但也只有20所左右，比起全美好幾百家的大學，這個數(shù)字已經算是很少了。(二)修業(yè)與畢業(yè)：SJD的修業(yè)時間并不一定有年限要求，只要寫完博士論文并通過口試即可，至于是否需要額外修課，則視情況而定，有些雖然規(guī)定5年以內要畢業(yè)(如ColumbiaLawSchool)，但有些并沒有限制，正因為沒有畢業(yè)年限，所以也使人容易怠惰。(三)好處：1.教育部承認相當于PhD，因此可從事教職。2.就特定法律領域有專攻。3.具備學術研究能力。(四)局限：1.專精而窄的學習領域，對實務助益有限。2.教職少，謀職不易。3.無聊枯燥(對學術無深厚強烈興趣者而言)。參、美國律師考試的狀況一、紐約與加州容許LLM或者LLM候選人報考。但實際上國際學生都去考紐約州，其余各州須有JD學位方得報考。二、各州錄取率均遠高于臺灣：紐約與加州是最低的州，但亦超過60%，如果是JD學生通常不大可能第一次考不過，舉例來說，2000年7月的考試，紐約的錄取率是67％，第一次考試就通過的比例較高，因為都是JD學生。會考第二次的以LLM學生居多，因為LLM的素質本來就參差不齊，再加上有許多外國人，所以錄取率就是比較低。至于加州2000年7月錄取率只有55％，第一次考的人通過比率是66.9％，不過加州錄取率比較低并不是因為考試比較難，而是因為加州法學院的學生太多了！三、LLM學生第一年就能考上的比例并不高：LLM學生第一次考上的比率很低，主要是因為律師考試要考10幾科，LLM僅念9個月，不可能修十幾科，而如果要考的科目都沒修過，只憑補習班講義還是很難通過。各州通常一年辦兩次律師考試，所以第一次沒過不需要再等一年，所以雖然他們律師的錄取率高，但和LLM并沒有太大關系，JD就不大可能通不過了。四、JD的學生在畢業(yè)后，通常會補習兩個月：美國絕大多數(shù)要考律師的人都有補習，一次為期兩個月。美國學校的補習班和學校建教合作很密切，學校停課了以后，過幾天補習班就進駐校園授課。如果是外國人要考別州律師，就要跑到別州去上課，可以找?guī)讉€人一起過去，或聽錄音帶、看教學錄像帶，但不可以盜錄，補習班會派人來監(jiān)視，每個聽錄音帶或看錄像帶的人都要在指定的教室進行，通常聽錄音帶的價錢是美金2千元，即需要臺幣6、7萬左右。五、均屬實例題，無所謂獨門密技：美國律師考試都是考實例題，最后都會有很清楚的答案(不像臺灣很喜歡出有爭議的題目)，出題老師不會出「自己的」或\太過爭議的見解，因為這種獨門見解對于學生來說是不公平的，可能造成違憲的結果，而如果出題不當，就可能等著被告了，所以一定是法院曾經在確定判決中援用(尤其是聯(lián)邦最高法院)，目前沒有爭議的規(guī)則，考試才會出。因此考古題很重要，外國人雖然還是不好考，但是如果有心，則一定沒有問題的(只是「次數(shù)」的問題)，這是因為他們的出題方向向來很規(guī)律。同為大陸法系的德國錄取率也很高，第一次考試的錄取率也是7、80％，也算相當?shù)母?可參考蔡臺大「德國放洋經驗談」)，所以對這些國家來說，他們很難想象亞洲這種低錄取率的制度。肆、發(fā)展一、從事實務：(一)回國工作(LLMorJD)：如果決定要回國工作的話，充實法律特定領域的知識很重要，不要想學一般性的知識，除非真的愿意花時間與金錢成本追求知識。當學到某些特定領域之后，才有可能去擴張業(yè)務范圍，不再局限于地方性的訴訟案件，而可以從事國際性的法律事務。也可以選擇法務工作，國內的大企業(yè)還是需要有處理并購、金融案件的人才，只不過這種人才并不多，因為國內的教育除了法律本身以外，并沒有培養(yǎng)多方面法律專業(yè)能力，如果去美國的話，他們的教育就是在培養(yǎng)這方面的人才。(二)留美執(zhí)業(yè)(LLMorJD但以JD為優(yōu))：如前所述，留美執(zhí)業(yè)可以辦移民方面的業(yè)務，但如果要辦移民以外的業(yè)務，JD可以說是基本要件，否則根本找不到任何理想的工作。附帶一提，臺灣加入WTO以后，美國律師可以來臺執(zhí)行國際性法律業(yè)務，但「國際性法律業(yè)務」的范圍很模糊，所以事實上可以執(zhí)業(yè)的范圍相當廣泛。不過根據律師法，要在美國執(zhí)業(yè)5年后才可來臺執(zhí)業(yè)，否則只能當公司的法務或是顧問，是不可以出庭的。不過就像之前所提的，其實美國人并不認為律師一定要干訴訟業(yè)務，通常在公司處理非訟業(yè)務才是金飯碗。二、回國研究教學：為了選擇回國教書而申請念SJD也有相當?shù)娘L險，尤其是現(xiàn)在我國凍結教育預算，公立學校沒有辦法再多聘新的老師；再加上學術競爭也很激烈，「專長領域」、「學術實力」與「個人人脈」同等重要，缺一不可，所以選擇此項，風險算是很大。伍、申請學校時注意事項一、USNews的排名(參考價值有限)：申請學?？梢韵瓤疵绹鞔髮W在USNews上的排名，如果申請到前10名的學校，未來會比較容易找工作，如果日后要回臺灣，申請前10名的學校也或許會有幫助。不過排名也沒那么絕對，基本上美國各大學法學院，即使是名列前茅的學校，都會告知排名對學生本身參考意義不大。他們的學校排名是根據輸入和輸出項，所謂「輸入項」是指該校JD學生的LSAT成績和錄取率，所以一個學校錄取的學生少、門檻高，排名就會比較前面，像是耶魯向來都贏哈佛，就是因為耶魯并不多收學生；「輸出項」系指畢業(yè)的學生能夠賺多少錢。但以上這兩項和國際學生沒有什么關系，因為這些都是以JD學生為計算單位，如果日后要回國工作，薪水自然不會計算進去(各國薪水不一，很難計算)。所以，如果選擇回臺灣工作，前80名的學校都還是可以選擇，因為盡管排名看來很后面，這些學校還是比臺灣大部分的學校要好得多，因為美國學術與教學水準很高，而法律資源極為豐富，這是臺灣遠遠比不上的。二、價格：念書的價格是很現(xiàn)實的問題，尤其以JD來說，念3年并不是小錢，絕對要納入考量。三、開課科目與課程：開課與設定的目標有關連，即使這個學校有好幾個老師這方面比較厲害，但是去念的時候他們不一定有開課，最好想辦法調查一下。四、師資與設備：師資可能要向念過該學校的人打聽清楚，至于設備基本上都沒有問題，每一間大學都會有基本的學術研究設備，學生用WESTLAW可以免費下載美國任何的期刊論文，也就是說可以直接從網絡上抓下來變成word檔，更別說是法規(guī)與判例，在任何學校的網絡里面就可以找到。五、對國際學生的態(tài)度：如果不論排名，通常愈是大城市的學校老師就愈大牌，愈是鄉(xiāng)下學校師生關系就會比較融洽。像是NYU、Harvard，大部分老師一個星期只有一個小時的officehour，讓所有的學生找他討論，其它時候不見人影或是不想見人；UniversityofMichigan-AnnArbor也是名校，可是師生關系階級森嚴，學生所有的e-mail都得由秘書代轉；但像UniversityofVirginia雖然也是Top10名校，因為不在大城市，師生關系就比較融洽；又如同樣在非城市區(qū)的IndianaUniversity，教授們外務少，法學院學生找老師是很容易的，而且老師動輒就可以跟學生聊上一個小時，甚至還有老師會為國際學生特別開設免費、額外的復習課程，一學期開兩、三次課，以免國際學生跟不上進度，如果在這種地方上課的話就會很愉快了。當然，「師生關系」對多數(shù)亞洲學生倒不是問題，因為亞洲學生不喜歡主動找老師討論問題，但這是很可惜的，因為跟老師私下談話，其收獲之大絕不亞于上課內容，這就是城鄉(xiāng)不同的影響，當然也有州的民風對外國人比較不友善……這些信息事實上不大好掌握，申請之前最好可以問問有念過這些學校的前輩。

＊碩乙(學士后法律所)畢業(yè)者請注意：雖說紐約州可以開放讓僅有LLM學位的人報考律師，但仍會審核報考人在母國的「第一個法律學位」的「學分數(shù)」是否「相當于JD」(通常美國各法學院的JD均超過80學分)，也就是說，如果在臺灣讀的是碩乙班，而貴所要求的畢業(yè)學分不到這個標準，那么雖然可以到美國直攻LLM，但卻不能報考紐約州律師！由于臺灣的大學法律系都要修128個以上的學分，這個問題對于法律系畢業(yè)的同學并無影響，會被承認為「相當于JD」。JurisDoctor是一個法律學位，是法律教育中的一個學歷，一般譯作法律博士，但亦有譯為法律碩士、法律職業(yè)博士、法律專業(yè)博士等翻譯的情況。

*1歷史

在中世紀時候，歐洲興起了大學和學術，其時，法學便成為了大學的重要科目之一。及至近代，不少大學均設有法律本科課程。

在19世紀，多名法律學者提出，律師應接受更全面的教育、法學院學生應接受人文教育，獲得法學界的廣泛認同。在90年代，美國哈佛大學法學院院長蘭戴爾（ChristopherColumbusLangdell）有意促使法學院成為大學畢業(yè)生入讀的職業(yè)學院，在1871年，他把2年制的法律課程改為3年制，其它法學院亦相繼跟隨，而美國各著名法學院亦開始有「后學位化」的趨勢。在第一次世界大戰(zhàn)時期，哈佛大學和賓夕凡尼亞大學率先宣布將法學院課程定為研究院課程。這些改革為法律專業(yè)學位奠下了基礎。