九年級語文下冊-13《曹劌論戰(zhàn)》課件-蘇教版

曹劌論戰(zhàn)《左傳》曹劌論戰(zhàn)1精品課件

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績，公將馳之，劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，劌曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故，對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?精品課件文學(xué)常識《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。

《左傳》傳說是春秋時(shí)期的左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的一部編年體史書。3精品課件語音劌(guì)孚(fú)

轍(zhé)軾(shì)遂(suì)盈(yíng)靡(mǐ)

玉帛(bó)鄙(bǐ)

又何間(jiàn)焉小惠未徧(biàn)

弗(fú)敢專也4精品課件字詞1、通假字

“徧”通“遍”意思是遍及、普遍2、解釋

肉食者間鄙以安所安弗專必以(之)分人犧牲加必以信小信未孚5精品課件孚福獄雖察情忠屬請鼓敗績馳轍軾遂逐師既克公問其故夫戰(zhàn)鼓作再盈故測伏靡6精品課件古今異義詞1、小大之獄獄：古義：案件今義：監(jiān)獄2、犧牲玉帛犧牲：古義：古代祭祀用的牛、羊、豬等祭品今義：為正義事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命。3、肉食者鄙鄙：古義：鄙陋，這里指目光短淺今義：輕視，看不起4、弗敢加也加：古義：虛夸，以少報(bào)多今義：增加5、再而衰再：古義：第二次今義：表示事情或行為重復(fù)，又一次7精品課件詞類活用

1、神弗福也福：名詞用作動(dòng)詞，賜福保佑

2、一鼓作氣鼓：名詞用作動(dòng)詞，擊鼓(進(jìn)軍)

8精品課件一詞多義

1、間：①肉食者謀之，又何間焉(

)②挑撥離間(

)

2、師：①遂逐齊師(

)②三人行，必有我?guī)熝?

)

3、屬：①忠之屬也(

)②屬予作文以記之(

)

4、故：故克之(因此，所以)公問其故(緣故，原因)

5、請：曹劌請見(請求)戰(zhàn)則請從(請?jiān)试S)9精品課件翻譯句子1、肉食者謀之，又何間焉？2、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。3、何以戰(zhàn)？4、衣食所安，弗敢專也，必以分人。5、小惠未徧，民弗從也。10精品課件６、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。７、小信未孚，神弗福也。８、小大之獄，雖不能察，必以情。９、忠之屬也。可以一戰(zhàn)。１０、戰(zhàn)則請從。11精品課件１１、公將鼓之１２、公將馳之１３、下視其轍，登軾而望之。１４、既克，公問其故。１５、夫戰(zhàn)，勇氣也。12精品課件１６、一鼓作氣，再而衰，三而竭。１７、彼竭我盈，故克之。１８、夫大國，難測也，懼有伏焉。１９、吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。13精品課件成語：一鼓作氣：比喻趁著勁頭大的時(shí)候，一下子把事情干完。轍亂旗靡：形容軍隊(duì)潰敗之狀。再衰三竭：力量已經(jīng)衰減耗盡。14精品課件結(jié)構(gòu)層次一、寫魯國戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備。(詳寫)

1、曹劌跟鄉(xiāng)人的對話，說明曹劌請見的原因。

2、曹劌跟魯莊公的對話，說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。二、敘述長勺之戰(zhàn)的全過程。(略寫)三、曹劌論述魯國取勝的原因。(詳寫)

1、論述反攻敵人的有利時(shí)機(jī)。

2、論述追擊敵人的有利時(shí)機(jī)。15精品課件背誦默寫1、故事發(fā)生的背景：2、表明人民對這場戰(zhàn)爭態(tài)度的句子：3、曹劌請見的原因：4、表明政治上取信于民的句子：5、文中“忠之屬也”具體指的是：6、“可以一戰(zhàn)”的條件是：7、有利于反攻的時(shí)機(jī)：8、有利于追擊的時(shí)機(jī)：9、“轍亂旗靡”是怎樣發(fā)現(xiàn)的：10、對三鼓作出精辟分析的句子：11、“下視其轍，登軾而望之”的原因：12、“故克之”的原因是：16精品課件分析理解1、文中表明曹劌積極參與精神的詞語是：2、本文的文眼(線索)是：3、曹劌與魯莊公談話的中心是：4、“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”在文中的作用是：5、第一段曹劌在與魯莊公的對話中，表達(dá)出怎樣的戰(zhàn)略思想？6、表現(xiàn)魯莊公“急躁冒進(jìn)”的詞語：7、表現(xiàn)曹劌“胸有成竹”和“從容不迫”的詞語：8、表現(xiàn)魯莊公鄙陋的句子是：9、表明曹劌指揮正確的句子：10、第二段運(yùn)用的一個(gè)重要的寫法是：11、“既克，公問其故”在結(jié)構(gòu)上的作用是：12、“彼竭我盈”指的是什么時(shí)候？

17精品課件

第三段中曹劌的兩句話分別體現(xiàn)了他怎樣的軍事思想？(1)夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。士氣和作戰(zhàn)時(shí)機(jī)是戰(zhàn)勝敵人的重要因素。18精品課件(2)夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。注意詳察敵情，作到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。19精品課件2、你眼中曹劌的形象是怎樣的？3、你又如何評價(jià)魯莊公呢？1、你認(rèn)為魯國能以弱勝強(qiáng)的原因有那些？20精品課件戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民；抓住進(jìn)攻的時(shí)機(jī)——“彼竭我盈”之時(shí)；抓住追擊的時(shí)機(jī)——“轍亂旗靡”之時(shí)。(軍事上抓住時(shí)機(jī)、后發(fā)制人。)以弱勝強(qiáng)的原因：21精品課件我總結(jié)的曹劌的形象：曹劌：愛國，政治上深謀遠(yuǎn)慮，軍事上有卓越的指揮才能.

22精品課件我眼中的魯莊公

課文集中體現(xiàn)了魯莊公作為國君見識的“鄙”。魯莊公把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上無能；他急于求戰(zhàn)，急于攻擊，說明他軍事上的無知。

但魯莊公不是一個(gè)昏君。魯莊公備戰(zhàn)見劌，三問三答，實(shí)事求是，虛心聽意見；莊公作戰(zhàn)用劌，親自參與打仗，表現(xiàn)他禮賢下士，任人唯賢；莊公戰(zhàn)后問劌，不因勝而白喜，表現(xiàn)他為求真知而不恥下問。

綜上所述，可以得出:魯莊公并非昏君，而是一位缺乏軍事才能的明君。

23精品課件內(nèi)容小結(jié)：課文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備－－，敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地－－，敘述了利于反攻的時(shí)機(jī)－－之時(shí)，敘述了追擊開始的時(shí)機(jī)－－之時(shí)。這次戰(zhàn)役，采取了“敵疲我打”的方針，成為中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名戰(zhàn)例。長勺之戰(zhàn)表現(xiàn)了曹劌政治上的和軍事上的，說明必須，運(yùn)用正確的，并掌握，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。取信于民長勺彼竭我盈轍亂旗靡遠(yuǎn)見卓識杰出才能取信于民戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)機(jī)24精品課件

請你說出關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言兵民是勝利之本。

敵進(jìn)我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。(毛澤東)25精品課件

是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)

得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)

天時(shí)不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)

用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)

名人言戰(zhàn)26精品課件比較閱讀甲：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未彳扁，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”乙：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者為之，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂？”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

27精品課件1.甲文在寫法上主要運(yùn)用了

()。乙文運(yùn)用的主要表達(dá)方式是()。2.這兩段文字所表現(xiàn)的思想相同的一項(xiàng)是()A.國家興亡，匹夫有責(zé)B.吃苦在前，享受在后C.人民群眾是真正的英雄D.實(shí)行仁政，取信于民3.下面句子在語序上跟現(xiàn)代漢語習(xí)慣一致的一項(xiàng)是()A.何以戰(zhàn)？B.可以一戰(zhàn)。Ｃ.微斯人，吾誰與歸？4.甲文中最能表現(xiàn)曹劌“取信于民”戰(zhàn)略思想的一句是()。乙文中最能體現(xiàn)作者志向和全文中心的句子是()。28精品課件5.乙文中文末劃曲線句子所表達(dá)的作者的思想感情是()A.找不到志同道合的伙伴而無限惆悵的情緒。B.對人心不古、世風(fēng)日下的感慨。C.學(xué)習(xí)“古仁人”崇高思想的決心和抱負(fù)。D.勉勵(lì)人們以“古仁人”為榜樣。6.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主語是()；甲文中“可以一戰(zhàn)”的“以”后省略的內(nèi)容是“”。7.甲文中魯莊公第一次回答“衣食所安，弗敢專也，必以分人”，這里的“人”指的是；乙文中“或異二者之為”的“二者”指的是。8.翻譯句子：不以物喜，不以己悲。29精品課件中考《曹劌論戰(zhàn)》之試題精選

17．解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)

①肉食者謀之，又何間焉(

)②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信(

)１８.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(３分)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

１９.閱讀全文，說說曹劌的“遠(yuǎn)謀”表現(xiàn)在哪些方面？(３分)從戰(zhàn)前、戰(zhàn)時(shí)和戰(zhàn)后三方面回答30精品課件9解釋選文中加點(diǎn)的詞語。(2分)福：獄：

10把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)小惠未徧，民弗從也。

11曹劌認(rèn)為戰(zhàn)爭取得勝利的先決條件是什么？(2分)

12選文寫鄉(xiāng)人對戰(zhàn)爭的冷漠態(tài)度何魯莊公的見識淺陋是為了反襯曹劌的和.

9福：賜福，保佑獄：案件(各1分，共2分)

10這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的(2分)

11政治上取信于民(2分)

12愛國熱情；深謀遠(yuǎn)慮31精品課件

38.用“/”標(biāo)出下列句子朗讀時(shí)的語音停頓，并將句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)公與之乘。戰(zhàn)于長勺。譯文：______________________________________39.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)戰(zhàn)于長勺_____________公將鼓之_____________

公將馳之_____________遂逐齊師_____________40.下列句子“之”的用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.公與之乘B.公將鼓之C.公將馳之D.登軾而望之

32精品課件41.選段主要使用了________________的表達(dá)方式，通過________________描寫和________________描寫刻畫了曹劌卓越軍事家的形象。(3分)

42.聯(lián)系全文看，本文所寫的事件是_______________________，發(fā)生的時(shí)間是_______________________，地點(diǎn)在______________________。(3分)

43.曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)？(2分)答：33精品課件38.公/與之乘戰(zhàn)/于長勺(1分)魯莊公與曹劌共坐一輛戰(zhàn)車，(齊魯兩軍)在長勺交戰(zhàn)。(2分)

39.在擊鼓追擊于是

40.B41.記敘語言、動(dòng)作

42.長勺之戰(zhàn)魯莊公十年長勺

43.例如：①我們遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②對事物的正確判斷應(yīng)建立在仔細(xì)觀察、周密分析的基礎(chǔ)上。(答到一點(diǎn)即給2分)34精品課件

長勺之戰(zhàn)是歷史上“以弱勝強(qiáng)”、“以少勝多”的著名戰(zhàn)例，請你舉出歷史上其他“以少勝多”的三個(gè)著名戰(zhàn)例：赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)35精品課件背誦默寫1、故事發(fā)生的背景：齊師伐我，公將戰(zhàn)。2、表明人民對這場戰(zhàn)爭態(tài)度的句子：肉食者謀之，又何間焉。3、曹劌請見的原因：⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。(主要原因)⑵十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。36精品課件4、表明政治上取信于民的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。5、文中“忠之屬也”具體指的是：小大之獄，雖不能察，必以情6、“可以一戰(zhàn)”的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。37精品課件7、有利于反攻的時(shí)機(jī)：“彼竭我盈”之時(shí)。8、有利于追擊的時(shí)機(jī)：“轍亂旗靡”之時(shí)。9、“轍亂旗靡”是怎樣發(fā)現(xiàn)的：下視其轍，登軾而望之。38精品課件