紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說

紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說雨果知識鏈接雨果（l802～1885）

是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”，他的創(chuàng)作期長達(dá)60年以上，作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計(jì)79卷之

多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長篇小說。

雨果幾乎經(jīng)歷了19世紀(jì)法國的一切重大事變。他從小崇拜法國早期浪漫主義作家夏多布里昂。1827年發(fā)表韻文劇本《克倫威爾》和《<克倫威爾>序言》（1827），“序言”被稱為法國浪漫主義戲劇運(yùn)動(dòng)的宣言，是雨果極為重要的文藝論著。1830年他據(jù)序言中的理論寫成第一個(gè)浪漫主義劇本《愛爾那尼》，它的演出標(biāo)志著浪漫主義對古典主義的勝利。

伏爾泰（Voltaire，1694.11.21－1778.05.30)：原名弗朗索瓦－馬利·阿魯埃（Fran?ois-MarieArouet），伏爾泰是他的筆名。法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。伏爾泰是十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為“法蘭西思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”、“歐洲的良心”。

伏爾泰不僅在哲學(xué)上有卓越成就，也以捍衛(wèi)公民自由，特別是信仰自由和司法公正而聞名。他曾兩次被捕入獄，主張開明的民主制度，強(qiáng)調(diào)自由和平等。盡管在他所處的時(shí)代審查制度十分嚴(yán)厲，伏爾泰仍然公開支持社會(huì)改革。他的論說以諷刺見長，常常抨擊基督教會(huì)的教條和當(dāng)時(shí)的法國教育制度。雨果曾評價(jià)說：“伏爾泰的名字所代表的不是一個(gè)人，而是整整一個(gè)時(shí)代。”他提倡盧梭所倡導(dǎo)的天賦人權(quán)，認(rèn)為人生來就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的權(quán)利，這種權(quán)利是天賦予的，不能被剝奪，這就是天賦人權(quán)思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.積累生字詞，有感情地朗讀課文。2.通過朗讀和品味，體會(huì)雨果充滿激情的、富有浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。3.體會(huì)伏爾泰的正義感及雨果的人格魅力。預(yù)習(xí)自學(xué)一、結(jié)合“知識鏈接”，了解雨果與伏爾泰。二、閱讀課文，勾畫圈點(diǎn)本文的生字詞，能結(jié)合工具書完成下列習(xí)題。1．給下列加粗的字注音：隕落（）詛咒（）

彌留（）靈柩（）凌駕（）深邃（）睿智（）蘊(yùn)涵（）憐憫（）

恪盡職守（）余暉（）輕薄（）曙光（）yǔnzǔzhòumíjiùlíngsuìruìyùnhánmǐnkèhuībóshǔ2．弄清下列詞語的含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用：隕落：睿智：凌駕：媚上欺下：彌留之際：惱羞成怒：登峰造極：恪盡職守：三、整體感知：1．雨果對伏爾泰作出了怎樣的高度評價(jià)？

2．伏爾泰為人類文明作出了怎樣杰出的貢獻(xiàn)？預(yù)習(xí)自學(xué)病危將死的時(shí)候

登上高峰，達(dá)到頂點(diǎn)。比喻達(dá)到了最高境界。謹(jǐn)慎而恭敬地履行職責(zé)。

因感到羞愧而發(fā)怒。

巴結(jié)上司，欺騙下屬。高出：高出（別人）；壓倒（別的事物）。

英明有遠(yuǎn)見。

本指星體或其他物體從天上墜落下來。這里是對死的婉稱三、整體感知：1．雨果對伏爾泰作出了怎樣的高度評價(jià)？

2．伏爾泰為人類文明作出了怎樣杰出的貢獻(xiàn)？

預(yù)習(xí)自學(xué)把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新紀(jì)元的開始”！

“伏爾泰比國家領(lǐng)袖更重要，他是思想的領(lǐng)袖”伏爾泰為人類開啟了思想，從那時(shí)起“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想?！币磺卸伎坷硇?，不再盲目臣服權(quán)威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律、真理及良心。伏爾泰“不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)”

他啟迪人們思想，培育良知，教化人類。

他的貢獻(xiàn)主要是思想上的！他用著作同封建專制制度斗爭，教導(dǎo)、安撫、教化人，當(dāng)然，他也用行動(dòng)為受害者辯護(hù)，替弱者伸張正義，他把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓，鼓舞人民從混沌愚昧中走出來，推翻君主統(tǒng)治，開創(chuàng)一個(gè)民主文明的法蘭西。

合作探究朗讀課文，賞析雨果的浪漫主義語言風(fēng)格，體會(huì)雨果飽含激情詩化的語言中蘊(yùn)涵的深刻含義。1．“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式?！?．“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命。

3．“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。”

4．“他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。”

5．“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜恚　焙献魈骄?．“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。”2．“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，他完成過一項(xiàng)使命。

“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”意味著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛。所以說“是榮譽(yù)的兩種美好的形式”。

“一個(gè)世紀(jì)”指伏爾泰所處的那個(gè)風(fēng)云激蕩的18世紀(jì)。后面的句子“他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治，他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上了王冠”很好地為“世紀(jì)”作了邏輯上的闡釋。同時(shí)，“世紀(jì)”一詞還包含著伏爾泰思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響、他的思想整整引領(lǐng)了一個(gè)世紀(jì)的深刻含義。“職能”與“使命”照應(yīng)前文的“培育良知，教化人類”。

合作探究3．“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光?！?/p>

4．“他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。”

伏爾泰出生于1694年，正是所謂的“偉大的世紀(jì)”的路易十四的世紀(jì)，也是封建貴族和高級僧侶聯(lián)合專制的勢力最盛的世紀(jì)。所以說“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉”。伏爾泰卒于1778年，之后不久的1830年7月，法國發(fā)生了“七月革命”，封建復(fù)辟王朝被推翻了。所以說“他的靈柩投射著大深淵最初的微光”。伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑；對弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。他用智慧的微笑，“照亮真理，正義，仁慈和誠實(shí)”，把迷信和丑惡照得透亮，催生出平等、博愛、理智、和平等“黎明的曙光”。

合作探究5．“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?！”這句富有激情的生動(dòng)呼告，表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念；同時(shí)也暗示著：長眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。當(dāng)堂檢測一、基礎(chǔ)過關(guān)：1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.隕落yǔn詛咒zhòu彌留mí靈柩jiūB.訴訟sòng無聊liáo凌駕líng鞠躬gōngC.深邃suì睿智ruì蘊(yùn)涵yùn不屈不撓náoD.污蔑miè憐憫mǐn輕薄bó恪盡職守kè2．下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.媚上欺下彌留之際梨民百姓B.孤軍奮戰(zhàn)惱羞成怒登峰造及C.素然起敬凄慘憂郁經(jīng)久不息D.兼而有之浩瀚無際蘊(yùn)涵哲理3．人們往往用一些精美的詩句對有成就的人進(jìn)行贊譽(yù)，如：魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。諸葛亮：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。請你也試著用一句詩畫或一句話禮贊“伏爾泰”。

4．根據(jù)課文填空。他________，堅(jiān)定不移。他以________戰(zhàn)勝暴力，以________戰(zhàn)勝專制，以________戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以________戰(zhàn)勝頑固，以________戰(zhàn)勝愚昧。AD光明與理想的化身，自由與民主的先驅(qū)。二、閱讀下列文字，回答文后問題。

要緊的是“中國人”三字

“今天給我的獎(jiǎng)，說是第一名中國人得此獎(jiǎng)。我說，要緊的是‘中國人’三個(gè)字，這個(gè)‘中國人’，應(yīng)該包括中國成千上萬為此作出貢獻(xiàn)的人?！边@是我國著名物理學(xué)家錢學(xué)森教授最近在國防科工委和中國科協(xié)祝賀他獲得“小羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)隆钡恼剷?huì)上講的一段簡單樸素而又十分精彩的話。筆者常常咀嚼這句意味深長的話語，越嚼越覺得滋味無窮，越嚼越覺得有發(fā)感慨的必要。其實(shí)，錢老的這段話，最有嚼頭的還是“要緊的是‘中國人’三個(gè)字”。此話雖寥寥幾字，其內(nèi)涵極為豐富。我猜測，他在說這句話時(shí)，至少有這么兩層意思。其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華，為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。被譽(yù)為中國導(dǎo)彈之父的錢學(xué)森，早年去美國。1955年9月2日，他沖破種種阻力，偕妻子蔣英領(lǐng)著兩個(gè)孩子，遠(yuǎn)涉重洋，回到祖國。當(dāng)人們問他為什么要這樣做時(shí)，他斬釘截鐵地說：“因?yàn)槲沂侵袊耍业氖聵I(yè)在中國，我的歸宿在中國。”30多年來，他正是牢記自己是中國人，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，為我國火箭技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程理論做出了重大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，他被授予“小羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)隆焙汀笆澜缂壙萍寂c工程名人”、“國際理工研究所名譽(yù)成員”稱號。在最高獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)面前，錢老仍然沒有忘記自己是個(gè)“中國人”?？梢娝膼蹏亩嗝闯嗾\。其二，他說的這個(gè)“中國人”，指的是一個(gè)整體。即自己創(chuàng)造出的成績，應(yīng)歸功“成千上萬為此作出貢獻(xiàn)的人”；獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)，應(yīng)歸于祖國和人民。錢老的言行，自然是對那些自稱“中國精英”而鼓吹資產(chǎn)階級自由化、出賣中國國籍，投靠外國，搞動(dòng)亂和暴亂的那些人的有力一擊，也是對我們每個(gè)人的深刻教育和啟迪?，F(xiàn)在，社會(huì)上不是常碰到這樣的人嗎？他們總覺得外國的月兒圓，提起自己是中國人就矮人三分，甚至于嫌棄自己的祖國。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)錢老的愛國赤心，為中國的前進(jìn)而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。作為世界名人的錢學(xué)森，對我國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)如此之大，卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻(xiàn)的人”身上。然而，看看我們周圍，卻有一些現(xiàn)象同錢老的風(fēng)格有天壤之別：有了成績歸于自己，出了問題責(zé)難于群眾；榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞爭著搶，吃苦和奉獻(xiàn)很少講；也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”，而極少說“我們的”。這些，都是缺乏群眾觀點(diǎn)的表現(xiàn)。我們的事業(yè)是千千萬萬“中國人”的系統(tǒng)工程。個(gè)人的才能固然不能否認(rèn)，但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估。英雄來自于群眾之中。因此，不僅在困難時(shí)需要團(tuán)結(jié)群眾一道努力，在取得成績時(shí)，更不可忘記群眾。獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)屬于“千千萬萬的中國人”。有了這些觀點(diǎn)和認(rèn)識，我想我們的事業(yè)必定會(huì)成功。1．本文作者的觀點(diǎn)是什么？2．“要緊的是‘中國人’三個(gè)字”中的“中國人”，作者認(rèn)為至少有兩層意思，請問：有哪兩層意思？這體現(xiàn)了錢老什么精神品質(zhì)？3．請你找一處運(yùn)用對比論證的語段，并說說運(yùn)用這種論證方法的好處。4．文中說：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)錢老的愛國赤心，為中國的前進(jìn)而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪?！蹦氵€能舉出一個(gè)像錢老一樣有愛國心的人的事例嗎？