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文檔簡介
古代形容女子容貌美麗常用什么詞語?沉魚落雁閉月羞花導(dǎo)入西施浣紗昭君出塞貂蟬閉月貴妃醉酒西施王昭君貂蟬楊玉環(huán)沉魚落雁之容,閉月羞花之貌詠懷古跡(其三)杜甫導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。
2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。
3、學(xué)習(xí)詠史詩的鑒賞方法。
自主學(xué)習(xí)
一.預(yù)習(xí)自查(一)走近作者杜甫(712—770),字
,自號
,盛唐偉大的
主義詩人,其詩直接反映了唐朝“安史之亂”時期的社會現(xiàn)實,顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱之“
”;其人,無論窮達(dá),都心憂天下,被譽為“
”。子美少陵野老現(xiàn)實詩史詩圣一、讀書和漫游時期(三十五歲以前)杜甫二、困居長安時期(三十五至四十四歲)三、陷賊和為官時期(四十五至四十八歲)四、西南飄泊時期(四十八至五十八歲)《望岳》《兵車行》《麗人行》
《月夜》《春望》《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(二)近體詩知識近體詩在唐代開始形成,是和
(指唐代以前的古代詩歌)相對而言的,在字?jǐn)?shù)、聲韻、對仗方面都有嚴(yán)格規(guī)定的一種格律詩。近體詩分為
和
。絕句只有
句,律詩共有
句。絕句可對仗,也可不對仗,但是律詩的
聯(lián)和
聯(lián),必須對仗。無論律詩還是絕句,都有平仄的要求。八句(不含)以上的律詩稱為排律。(課文所選的三首均為律詩)古詩(古體詩)絕句律詩四八頷頸
(三)《詠懷古跡》簡介
(1)詩體:一組七言律詩,共五首;
(2)內(nèi)容:緬懷庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮;
(3)主旨:借古跡古人抒發(fā)自己的心懷。
(四)了解昭君
王昭君(約前52年—約15年),名嬙,字昭君,南郡秭歸(今湖北省宜昌市興山縣)人,中國古代四大美女之一。
漢元帝建昭元年(前38年),王昭君被選入宮,成為宮女。竟寧元年(前33年)王昭君奉命嫁與匈奴單于的呼韓邪為妻,號為寧胡閼氏。
建始二年(前31年),呼韓邪單于去世,昭君向漢廷上書求歸,漢成帝敕令“從胡俗”,復(fù)嫁呼韓邪單于長子復(fù)株累單于,昭君去世后,葬于呼和浩特市南郊,墓依大青山,傍黃河水;后人稱之為“青?!?;到了晉朝,為避晉太祖司馬昭的諱,改稱明君,史稱“明妃”。
二、初讀詩歌整體感知
詠懷古跡
(其三)群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
結(jié)合注釋、感知詩歌思考:這首詩寫的什么內(nèi)容?請在原詩中找出點明主旨的那個詞語。
怨恨王昭君怨恨什么?一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏1.遠(yuǎn)嫁異邦,遠(yuǎn)葬他鄉(xiāng),月魂空歸,思念故鄉(xiāng)的幽怨。環(huán)珮空歸夜月魂畫圖省識春風(fēng)面2.對昏庸君王的怨恨對畫師的無恥行為怨恨三、小組賞析
探討交流
1.這首詩寫昭君的怨恨,但開篇卻寫景,寫的是一幅什么樣的畫面?這樣寫目的何在?
2.明代評論家胡震亨認(rèn)為,“群山萬壑赴荊門”,這么氣象雄偉的起句,只有用在生長英雄的地方才適當(dāng),用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎?
3.在杜甫看來,昭君的悲劇是誰造成的?
4.“環(huán)珮空歸夜月魂”中的“空”如何理解?
5.既然昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的,她對元帝持何態(tài)度?
三、小組賞析
探討交流
1.這首詩寫昭君的怨恨,但開篇卻寫景,寫的是一幅什么樣的畫面?這樣寫目的何在?
“群山萬壑赴荊門”,多么雄偉的圖景!山是群山起伏,連綿不絕;水是萬壑爭流,奔騰不息,直赴荊門山?!案啊北臼且粋€普通的字眼,但作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了,既有飛動之勢,又有變幻之姿。
引出歌詠對象王昭君
2.明代評論家胡震亨認(rèn)為,“群山萬壑赴荊門”,這么氣象雄偉的起句,只有用在生長英雄的地方才適當(dāng),用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎?
不同意。①常言道,地靈人杰,正是因為有了如此雄奇的山水,鐘靈毓秀,才孕育出昭君這樣美貌而不平凡的女子。詩人就是要借高大山川的雄偉氣象來烘托、抬高昭君這個“窈窕紅顏”,要把她寫得驚天動地??梢?,作者在此是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美。②作者在引出昭君之前特意用了這么一個內(nèi)涵厚重的句子做鋪墊,也說明了在作者的心目中,生長在這里的昭君決不只是一個明眸皓齒、秀發(fā)冰肌的弱女子,而是一位具有大山般堅強性格的奇?zhèn)ヅ?。所以,畫面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽剛的偉岸?/p>
3.在杜甫看來,昭君的悲劇是誰造成的?
昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的。明妃絕艷驚人出漢宮,紅顏命薄古今同。君王縱使輕顏色,予奪權(quán)何畀(bì給予)畫工?——《紅樓夢》意態(tài)由來畫不成,當(dāng)時枉殺毛延壽?!醢彩睹麇?.“環(huán)珮空歸夜月魂”中的“空”如何理解?
①從字面上看,作者認(rèn)為,既然大錯已經(jīng)鑄成,你的魂靈歸來也是徒然的。②深入一想,昭君雖骨留青冢,但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦,可見其懷念故國之心是多么強烈??!像這樣一個美女,竟然淪落到如此下場,怎不感傷?一個
“空”字,將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。
5.既然昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的,她對元帝持何態(tài)度?
“怨恨”兩字點明全篇主旨。至此,作者好像恍然大悟:難怪千百年來琵琶所演奏的總是從匈奴傳來的撩人愁思的胡音胡調(diào),原來那正是昭君永遠(yuǎn)在訴說著她不得生還故鄉(xiāng)的怨恨!讀到這里,我們的耳邊是否又會響起那深沉、幽怨的琵琶聲?
體會昭君綿綿無絕期的怨恨之情
五朗讀、背誦六.歸納寓意
《詠懷古跡(其三)》題為詠懷,可里面只寫了昭君的怨恨,并無作者個人情懷的抒發(fā),這是不是與標(biāo)題“詠懷”二字不符?
作者曾在十年前因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠遭貶。自己一片赤誠,盡忠進(jìn)諫,皇帝卻不分忠佞,無辜貶斥自己,當(dāng)然怨恨,但又不能明說。所以詩題叫《詠懷古跡》,顯然作者在詠嘆昭君不幸的同時也在感慨自己的不幸,在表達(dá)昭君千載之怨的同時也在暗中表達(dá)自己的深沉怨恨。
昭君
詩人
絕代佳人,入宮見妒
才華橫溢,入朝見妒畫圖省識,遠(yuǎn)離漢宮不分忠佞,無辜遭貶身死異國,環(huán)珮空歸
漂泊西南,有家難歸(千載之怨)
(深沉怨恨)前人評此詩時說“蓋入宮見妒,與入朝見妒者,千古有同感焉?!倍鸥κ恰氨丫宰员病逼?懷古詠史詩鑒賞
“懷古”是指登臨游覽,觸景生情,由于歷史遺跡的誘發(fā),而抒發(fā)感慨?!L于情景交融。
“詠史”是面對歷史,檢點舊說,針對特定的人和事,陳述自己的獨到見地?!L于議論說理。(一)懷古詠史詩思想內(nèi)容1.懷人傷己2.懷古傷今
3.借古諷今4.論史說理
對比失落型同病相憐型杜甫《蜀相》
蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》昔盛今衰型
物是人非型李白《登金陵鳳凰臺》劉禹錫《石頭城》辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》杜牧的《赤壁》《題烏江亭》(二)鑒賞懷古詠史詩三步驟所描寫的古人、往事是怎樣的(弄清史實)
為什么要寫這個古人這段往事?詩人在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度(體悟感情)
這種態(tài)度運用什么方法表達(dá)
(分析技巧)(三)懷古詠史詩常用的表現(xiàn)手法對比
李白《越中覽古》
寫景(融情入景)杜甫《蜀相》擬人
劉禹錫的《石頭城》
諷刺
杜牧《過華清宮(其一)》
襯托用典
辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
虛實結(jié)合
姜夔的《揚州慢》
……正襯(烘托)反襯蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》《采薇》“昔我往矣,楊柳依依”(四)鑒賞示例及演練
題烏江亭杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
烏江亭王安石
百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。
江東子弟今雖在,肯為君主卷土來?
請簡要分析作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色項羽垓下戰(zhàn)敗,逃至此地,烏江亭長駕船請他渡過江東。項羽說:“我當(dāng)年與江東八千子弟渡江而西,今無一人還,縱江東父老憐而王我,我何面目見之?”乃自刎。
弄清史實體悟感情1.杜詩認(rèn)為項羽還可能卷土重來的原因是什么?王詩認(rèn)為項羽不可能卷土重來的根據(jù)是什么?
杜詩認(rèn)為勝敗乃兵家常事,只要不灰心,重整旗鼓,再爭取勝利也是可能的。王詩卻認(rèn)為項羽已經(jīng)眾叛親離,喪盡人心,江東子弟不可能再為他賣力了。
兩首詩有何不同之處?杜牧詩一開始就提出自己的觀點,再用江東子弟卷土重來的設(shè)想做證據(jù)宣揚了百折不撓的精神,頗有積極意義。王安石的詩先分析項羽面臨的形勢,再針對杜詩的說法,說明項羽人心喪盡,不可能卷土重來。分析技巧杜牧詩用不大肯定的語氣來表述,表示推測,實際上是借題發(fā)揮。王詩使用反問句式,語氣冷峻,強調(diào)了歷史之必然。
兩詩末句表達(dá)方式有何不同?
西施灘
崔道融
宰嚭(pǐ)亡吳國,西施陷惡名。
浣紗春水急,似有不平聲。西施
羅隱家國興亡自有時,吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國,越國亡來又是誰。
注:據(jù)《史記》載,越王勾踐被吳王夫差打敗后,困于會稽,派大夫文種賄賂吳國太宰伯嚭,送寶器,美女(西施在其中)到吳國求和,從此越王勾踐獲得了休養(yǎng)生息的機(jī)會,其后終于滅掉了吳國。學(xué)以致用1.兩首詩都針對“紅顏禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施反案,但立意有深淺之別。請作簡要分析。崔道融的詩同情西施,為西施個人鳴不平,立意較淺。羅隱的詩寫出了“家國興亡自有時”的自然規(guī)律,立意較深。2.兩首詩的作者在表達(dá)自己的觀點態(tài)度時,所用的手法各有特色,請結(jié)合兩首詩的三、四句作簡要賞析。
羅詩對“西施亡吳”觀點的反對,是通過疑問句形式表述出來,委婉含蓄,發(fā)人深思;(2分,采分點:句式修辭特點1分,表達(dá)效果1分)崔詩
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