幼兒園防災減災活動總結(jié)集錦15篇

幼兒園防災減災活動總結(jié)集錦15篇

幼兒園防災減災活動總結(jié)集錦15篇

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作狀況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是我收集整理的幼兒園防災減災活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

幼兒園防災減災活動總結(jié)1

各班老師針對孩子的年齡特點，通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的形式向孩子們進行了安全學問普及教育，讓孩子們進一步了解地震的危害，了解地震時應當如何應對，哪些地方可以隱藏，哪些地方不行以隱藏，有助于進一步增加孩子的防震減災意識，提高孩子們抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。

為開展好緊急避險演練活動，幼兒園特地制定了具體的演練方案，組織全體教職工學習，支配部署，明確責任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃命兩個流程。上午8點50分，正常教學活動正在進行中，警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的領導按事前的`演練方案各自奔跑到自己幫助的班級，幫助各班老師快速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在老師的幫助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的疏導下，小伴侶們不驚慌，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學樓，順當?shù)竭_室外安全地帶。老師清點幼兒人數(shù)并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。

天橋區(qū)幼教中心其次試驗幼兒園不僅在安全教育周、宣揚周內(nèi)對孩子們的安全教育重點抓，在平常的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅實的保障。

幼兒園防災減災活動總結(jié)2

今年5月12日是我國第x個防災減災日。我園依據(jù)通知要求，結(jié)合本園實際，仔細組織開展活動。

首先，徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。

二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災難突發(fā)大事的.力量。

三、利用主題活動、辦宣揚欄、展現(xiàn)圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全學問教育和愛心教育。

四、以《給災區(qū)小伴侶送暖和》的嬉戲活動，讓幼兒切身體驗了共享的歡樂，理解了感恩和互助。

這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培植了愛心，懂得了感恩。

幼兒園防災減災活動總結(jié)3

依據(jù)區(qū)教育局關于做好今年防災減災宣揚周有關工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣揚周活動。

一、圍繞主題樂觀開展"四個一"活動

今年防災減災日的主題是"防災減災從我做起"。幼兒園緊緊圍繞主題，實行多種形式，有針對性地動員全體師生員工關注身邊的各類災難風險，提高防災減災意識，提高自救、互救技能。防災減災宣揚周期間，我園樂觀提倡每個師生員工開展"四個一"活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災難的影視作品，與他人共享一次避險經(jīng)受和避險閱歷，開展一次家庭災難風險隱患排查。

二、在幼兒園樂觀開展防災減災宣揚教育活動

為充分利用各方力氣、各種資源，實行師生喜聞樂見的.形式，組織開展防災減災宣揚教育活動。我園首先組織老師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡電影，老師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，樂觀宣揚安全學問。為推動防災減災宣揚教育活動進課堂，我園還特殊設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟生疏人走》、小班的《當危急來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災學問，把握了避險自救技能。

三、快速部署開展隱患排查和應急演練工作

宣揚周期間，我園仔細組織開展校內(nèi)風險隱患排查和治理工作。重點對校內(nèi)安全防范狀況、校內(nèi)設施安全狀況、上下學交通安全狀況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日"防災減災日"當天，我園根據(jù)預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣揚周活動推向高潮。

宣揚周活動雖然結(jié)束了，但幼兒園安全工作我們會常抓不懈，警鐘長鳴！

幼兒園防災減災活動總結(jié)4

為了牢記歷史，珍惜生命，依據(jù)學?！蛾P于開展防災減災主題教育活動的通知》活動的有關要求和有關指示精神，附屬幼兒園堅持"珍愛生命、安全第一"的原則，進行了主題為"防災減災從我做起"的宣揚周。全面深化抓好安全教育工作，并結(jié)合學園實際，樂觀、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣揚教育，營造深厚的宣揚教育氛圍，動員全園師生共同參加防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)大事的.避險自救力量，最大限度地預防和削減各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建"平安校內(nèi)"供應安全保障。現(xiàn)將活動狀況報告如下

一、高度重視，加強領導

園領導高度重視安全教育主題活動的開展，堅固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態(tài)度，仔細負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，細心組織，周密支配，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。仔細總結(jié)去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的閱歷和不足，充分利用"安全教育日"和"安全教育周"的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密方案，仔細落實

仔細依據(jù)"防災減災從我做起"安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，仔細分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀，特殊要針對防震、防火、防雷電以及園園損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實處。

三、樂觀宣揚，營造氛圍

5月10日至16日防災減災宣揚周期間，在開展"安全教育日"和"安全教育周"期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣揚教育。向孩子們介紹地震學問及防震要領，使安全教育真正進校內(nèi)、進課堂、進孩子們的頭腦。

四、開展演練，增加意識

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生樂觀協(xié)作，聽從命令，安全有序，在2分鐘的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的勝利。推動幼兒園安全教育深化開展，提高廣闊師生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，斷增加師生防災減災意識和防范力量。

今后，我園將連續(xù)仔細組織開展園園防災減災宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建"平安校內(nèi)"供應強有力的安全保障。

幼兒園防災減災活動總結(jié)5

為增加翠幼寶寶預防各種災難的意識，提高孩子自救自護力量，結(jié)合幼兒園師生的實際狀況，翠柏幼兒園制訂了切實可行的宣揚教育工作方案，熟悉到位、責任到位、措施到位、宣揚到位，活動到位，總結(jié)到位，并于5月7日至12日扎實推動"防災減災"主題教育周的全面開展。

一、完善方案全面排查

安全工作領導小組樂觀發(fā)揮宣揚指導作用。該園召開全體老師防災減災動員大會，明確開展防災減災周活動的'目的、意義及活動的詳細方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園舍等進行一次全面安全隱患排查，發(fā)覺安全隱患準時排解。

二、師生攜手宣揚教育

各班開展了豐富多彩的"防災減災"教育活動。老師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際狀況，原創(chuàng)設計了多個安全宣揚教育活動，如《怎么防雷電》、《地震逃命大隱秘》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動，敏捷多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。

三、應急演練收效顯著

幼兒園安全領導小組統(tǒng)一組織了防震防火應急逃命和外來危急緊急疏散的2次演練活動，進一步檢驗了幼兒園的應急反應力氣，增加了師生的應急反應力量，提高了兒童自救、呼救和逃命技能。

四、總結(jié)表彰深化主題

在翠幼"防災減災"主題教育周的表彰活動中，全面總結(jié)本次主題教育周，對存在的問題提出改進看法，對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。

在以后的幼兒園工作中，該園將把這項安全教育活動常態(tài)化，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校內(nèi)安全教育作用，讓翠幼寶寶安全健康歡樂的成長。

幼兒園防災減災活動總結(jié)6

20xx年5月12日是第六個全國"防震減災日"，我園為加強學校防震減災宣揚教育，提高學校及師生防震避險和自救自護力量，圍繞第六個"防災減災日"的主題"熟悉地震風險，把握減災技能"。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的"5.12"防震減災宣揚教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構(gòu)?，F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下：

一、5月12日—16日，我園開拓了"防災減災"櫥窗宣揚專欄，張貼了宣揚資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增加防災減災意識，仔細學習防災減災學問，協(xié)作幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，把握自救互救學問；園內(nèi)制作安全宣揚材料，分發(fā)《致家長一封信》；從而實現(xiàn)"教育一個同學，帶動一個家庭，影響整個社會"的宣揚效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。

四、5月12日上午9時，全體師生進行了一次防震減災演練活動，進一步增加師生防震安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。

五、各班進行地震科普主題班會組織幼兒學習"地震是怎么一回事"、"地震來了怎么辦"、等各種"防災減災"和"自搶救救"學問，同時組織幼兒觀看了有關災難題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我園安全工作領導小組仔細開展了校內(nèi)安全隱患排查和整改。對可能存在的'問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全大事的力量，更進一步增加師生防震、防災減災的安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。

幼兒園防災減災活動總結(jié)7

在全國第xx個防災減災日來臨之際，5月8日，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災學問。

本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣揚片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境；在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特別狀況下才能見到的制服和各種設備，親眼目睹時的贊嘆不已，感嘆消防叔叔的'宏大與奉獻。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來的嚴峻后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習現(xiàn)場體驗，感受火災發(fā)生時，應做到如何正確逃命。在逃命中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特別狀況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告知老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”?！巴ㄟ^這次參觀活動，我和孩子不僅增長了學問，增加了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知力量的提高，通過幼兒老師的言行和指引，感受到了幼兒園教育專心與暖和”。這是一位家長的活動感言。

幼兒園防災減災活動總結(jié)8

今年是汶川地震十周年，5月12日是第十個全國防災減災日。為進一步宣揚和普及防災減災學問，增加廣闊師生安全防范意識，提升應急避險和自救力量，我園制定了本次宣揚周的活動方案。

首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急學問宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習爭論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣揚口號，增加防震減災意識。

針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。老師利用卡通視頻向幼兒講解地震的`危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃命演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃命疏散兩個步驟，全體師生能夠快速有序撤離到安全地帶。最終，園領導對這次防震逃命演練進行總結(jié)評價，并鼓舞幼兒將今日學到的防震安全學問講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。

我園家長與幼兒園全都教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護力量。

幼兒園防災減災活動總結(jié)9

月12日是我國第五個“防災減災日”，為了進一步普及防震減災學問，使全園師生把握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

上周各班級組織幼兒學習了防震學問和練習疏散避震驚作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高熟悉、明確責任，演練前各班老師要加強對幼兒進行有關地震學問和演練安全學問的.教育，演練時全部教職工要仔細履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順當?shù)亻_展。

5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，樂觀自救。

通過此次防震、抗震演習，我園全體師生準時地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，把握了初步應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園防災減災活動總結(jié)10

20xx年5月12日是國家第三個“防災減災日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園進行了主題為“防災減災從我做起”的宣揚周?；顒拥挠嘘P要求和有關指示精神，全面深化抓好安全教育工作，并結(jié)合學園實際，樂觀、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣揚教育，營造深厚的宣揚教育氛圍，動員全園師生共同參加防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安園園”“和諧園園”供應安全保障?，F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強領導。

園領導高度重視安全教育主題活動的開展，堅固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態(tài)度，仔細負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，細心組織，周密支配，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的'效果。仔細總結(jié)去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的閱歷和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密方案，仔細落實。

學園仔細依據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合同學認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，仔細分析學園目前安全工作現(xiàn)狀，特殊要針對防震、防火、防雷電以及園園損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。

三、樂觀宣揚，營造氛圍。

5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣揚教育。向孩子們介紹地震學問及防震要領，使安全教育真正進校內(nèi)、進課堂、進孩子們的頭腦。

四、開展演練，增加意識。

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生樂觀協(xié)作，聽從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的勝利。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深化開展，提高廣闊師生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，不斷增加師生防災減災意識和防范力量。

今后，我園將連續(xù)仔細組織開展園園防災減災宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”供應強有力的安全保障。

幼兒園防災減災活動總結(jié)11

一、加強宣揚

1。宣揚活動：在防災減災的日子里，我園分別對幼兒、家進步行有關學問宣揚。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦？”的主題活動，觀看了有關防災減災的科普動畫片。家長一頭，利用家長園地、櫥窗布置地震小常識、防震小學問的學問宣揚，并給家長下發(fā)了學習資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來，共同參加“防災減災”活動。

2。國旗下講話：在本周的升國旗儀式上，我們進行了“防災減災”的國旗下講話，教育幼兒不能遺忘20——年5月12日這一天，并告知了小伴侶在災難面前該怎么做？特殊是在遇到危急時候要記得聽從老師的指揮，不可怕、不慌張，才能把危急降到最低限度。

二、愛心捐助

經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對開展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動全體老師和幼兒進行紀念“5·12”獻愛心活動，5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛心基金，為齊天幼兒園的.小伴侶購買教學與學習用品。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

5月12日下午14點28分，我們香花幼兒園內(nèi)警報鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領下，雙手護頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對撤離活動進行了小結(jié)。

安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應當時刻將安全掛于心間，讓災難遠離我們的生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天！

幼兒園防災減災活動總結(jié)12

每年的5月12日是我國的“防災減災”日，為了確?；顒诱Ｓ行虻亻_展，結(jié)合《蘇州市教育局關于開展20xx年全市中學校防災減災活動的通知》（蘇教保[20xx]5號）要求，確定5月9日至15日為全市防災減災宣揚周。我園在5月9日～5月13日定為防災減災周，并開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動。先總結(jié)如下。

一、研讀文件制定方案

今年是我國第七個防災減災日，今年的主題是“科學減災、依法應對”，活動開頭之前一個月，學校分管領導就提前策劃，并經(jīng)過班子爭論，依據(jù)文件精神等方面制定了切實可行的活動實施方案，通過公益短信、櫥窗宣揚、觀看教育片、談話及主題教育，不斷豐富宣揚教育內(nèi)容，大力普及防災減災學問和技能。營造人人關注災難風險，人人參加防災減災的宣揚周活動氛圍，切實增加幼兒、家長防災減災、自救互救的意識，提高了幼兒防范和應對災難風險的力量。

二、啟動儀式氛圍突出

5月9日，適逢周一，這一天上午全體幼兒集中在操場進行升旗儀式，今日的升旗儀式還進行了“防災減災日”啟動儀式，名老師特地進行了相關內(nèi)容的談話。在活動中關心幼兒普及了“防災減災日”相關學問，以及幼兒園將開展的各類活動都一一說明。在老師例會上，分管領導向全體老師具體講解了此次活動的方案，同時明確了開展活動的相關要求，以及各類人員的職責，確保了活動有效落實和開展。

三、宣揚渠道多樣

通過校內(nèi)網(wǎng)站、校務公開欄、家校路路通等多種渠道宣揚了本次“防災減災日”活動開展的目的、內(nèi)容和形式，并向家長發(fā)放了公益短信、同時還張貼了各種防震減災的相關學問，供家長和孩子共同學習。

四、專題教育學習

我園圍繞主題，開展了一系列專題教育活動：

一是開展了談話活動，各班利用晨間活動或者是下午嬉戲活動的時間組織幼兒進行了防災減災主題談活活動，加深了幼兒對相關學問的了解。

二是觀看了安全視頻，各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來了怎么辦？》豐富了對地震學問的'了解，了解了地震來臨后應當怎么做等方法。

三是集體教學，觀看視頻是直觀感知，而教學活動則能更加深化的把握和感知，我園要求各班上好一堂以“防災減災”為主題的集體活動，從各個方面對幼兒進行防災減災安全學問的普及和教育。通過，看一看、學一學、做一做等形式，對各項安全有了更深化地了解。

五、防震演練實踐

11日下午，避險警報響起，各班老師帶領孩子們有秩序地進行地震逃命活動。三位保教人員，分工合作，站在班級的不同點位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見老師和孩子們鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮；全部幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不玩耍打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，雙肘撐開平放胸前，形成肯定空間保證呼吸。幼兒疏散到避險場所后，根據(jù)班級形成隊列在指定位置站好，避開混亂。各班老師對人員進行班級人數(shù)統(tǒng)計，再通過班級組長像總指揮匯報人數(shù)狀況。

學校行政也有不同分工，分為總指揮、副指揮、組織協(xié)調(diào)組、宣揚報道組、疏散引導組、教學樓各樓層秩序指揮、疏散引導組。疏散引導組在第一時間趕到指定位置引導疏散，指揮幼兒保持秩序，掌握速度，逐次疏散。還不停地大聲喊“大家留意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；留意愛護頭部。”等提示語。支配落實到每一個人，細致有心，確保演練的勝利。

通過這次地震應急演練，使幼兒把握應急避震的正確方法，熟識震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地愛護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。

六、安全檢查有保障

本周活動開展前，我園安全檢查組分為九大小組對全園各類各器材進行了細致的檢查，并進行記錄和責任人簽字，確保責任到人，每個條線的檢查工作都開展得非常有序，首先是查找問題，發(fā)覺問題之后準時上報，并上傳到安全管理平臺，針對實際狀況，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障。

我園的“防災減災”活動在文件精神的指引下，活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，敬重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴！

幼兒園防災減災活動總結(jié)13

5月12日是我國“防災減災日”，為了進一步普及防震減災學問，使全園師生把握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

上周各班級組織幼兒學習了防震學問和練習疏散避震驚作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高熟悉、明確責任，演練前各班老師要加強對幼兒進行有關地震學問和演練安全學問的教育，演練時全部教職工要仔細履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順當?shù)亻_展。5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外安全地帶。演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的.目的，同時提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，樂觀自救。通過此次防震、抗震演習，我園全體師生準時地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，把握了初步應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園防災減災活動總結(jié)14

為深化貫徹落實xx縣教育體育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作》的通知精神，增加師生防災減災意識，在全國第五個“防災減災日”來臨之際，界湖學校、幼兒園緊緊圍繞“識別災難風險，把握減災技能”這一主題，扎實開展防災減災宣揚教育活動。

一、樂觀做好了防災減災宣揚工作

我校高度重視防災減災工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各?？隙ㄒ鰧嵶黾?。學校每天利用校內(nèi)廣播播送有關的防災減災學問，通過專題宣揚欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災學問，增加自護意識。

二、大力開展防災減災學問教