小班數(shù)學(xué)教案《和寶寶一起釣魚》

小班數(shù)學(xué)教案《和寶寶一起釣魚》小班杰出數(shù)學(xué)教案《和寶寶一起釣魚》

【活動目標(biāo)】

1、在游戲情境中，正確區(qū)分白、藍(lán)、徐、藍(lán)四種顏色，并按顏色展開歸類。

2、開心地參予游戲活動，體驗師幼共同活動的歡樂。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、紅綠黃藍(lán)四種顏色的魚若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的釣魚棒、筐子若干

2、紅綠黃藍(lán)四種顏色的曬太陽魚架若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的汽車若干。

3、布置不好池塘的場景，墊子若干。

【活動過程】

一、上開汽車入場，穩(wěn)固對紅、藍(lán)、徐、藍(lán)四種顏色的重新認(rèn)識。

（一）上開汽車。

“寶寶們，今天老師拎你們回去釣魚不好嗎？”

1、我們必須上開著汽車回去。先看一看，老師的汽車就是什么顏色的呀？

2、你的汽車就是什么顏色的呀？（個別回答）不好了，我們啟程吧！

（二）停在汽車

1、池塘至了，我們把汽車聽見停車場回去不好嗎？老師的汽車就是什么顏色的呀？，我必須停在在哪個停車場

里呀？（白汽車停在在紅色停車場）

2、寶寶們的汽車就是什么顏色的？必須停在在哪里呢，慢去找一打聽吧。

小結(jié)：白汽車停在在紅色停車場。

二、寶寶釣魚。

（一）和寶寶一起釣魚

1、汽車停在好啦，我們輕輕地跑至池塘邊，可以沖上去看看，池塘里存有什么呀？存有多少呀？（許多魚）

2、鼓勵幼兒觀測池塘里的魚的顏色

問：有些什么顏色的魚呢？

小結(jié)：存有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的魚，那我們每種顏色的都去釣魚一條不好嗎？

3、老師和寶寶一起釣魚。（魚兒都釣魚完了，我們把魚竿去交予老師）

（二）寶寶整理魚。

1、懇請寶寶打聽和籮筐相同顏色一樣的墊子起身去。

2、把魚排排隊、數(shù)一數(shù)

我們把魚拎出排在排隊、數(shù)一數(shù)，你捕到了幾條魚？（個別回答）

3、鼓勵幼兒說道說道自己捕到的魚的顏色。(互相、集體交流)

（1）拎一條魚握出來，是不是誰和老師釣魚了一樣顏色的魚？就是什么顏色的？大聲地說大家，你捕到了一條什么顏色的魚。

（2）這就是什么顏色的魚？存有誰釣魚的魚是和它一樣顏色的？（我捕到了一條什么顏色的魚）

（3）你還捕到什么顏色魚？（懇請一個幼兒說一說）存有誰和她釣魚的魚就是一樣顏色的？小結(jié)：我捕到了一條什么顏色的魚。

（4）除了一種就是什么顏色的魚？我捕到了一條什么顏色的魚。

三、寶寶曬太陽魚。

1、鼓勵幼兒觀測曬太陽魚的架子存有哪些顏色。

今天我們釣魚了這么多魚，飯，我們把它們曬太陽出來?？纯催@就是什么顏色的夾子？那它必須夾什么顏色的魚呢？（白夾子夾紅色的魚）

2、那其他夾子必須夾什么顏色的魚呢？（個別回答，小結(jié)：黃色的夾子夾黃色的魚，藍(lán)夾子夾藍(lán)色的魚，藍(lán)夾子夾綠色的魚）

3、寶寶曬太陽魚：

使我們把魚兒都曬太陽出來吧！

建議：

(1)魚兒就是什么顏色的，就要曬太陽至相同顏色的架子上。

(2)曬太陽完魚，把籮筐放到小籮筐里，回去起身去。

4、檢查