2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇模板

學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇模板

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)《__市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)看法》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的看法》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的進(jìn)展策略，連續(xù)推動(dòng)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平老師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培育基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)同學(xué)樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教，家長(zhǎng)滿足，社會(huì)認(rèn)可的幸福校內(nèi)，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作思路

（一）教育管理方面

1.行政管理

逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過(guò)思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等，挖掘干部老師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部老師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。

以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注意平常材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平常的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

2.德育管理

結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探究“自主進(jìn)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。

注意以活動(dòng)為載體，培育同學(xué)自主管理的力量，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的思想道德內(nèi)化，提升同學(xué)的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)寶，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使同學(xué)健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)生活。

大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作溝通，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。

(二)教學(xué)管理方面

1.老師隊(duì)伍建設(shè)

提升老師職業(yè)幸福感。通過(guò)形式多樣的老師活動(dòng)，讓老師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)討論的樂(lè)趣，享受工作，享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展方案》，整合“閱讀品享，觀摩觀賞，課程開(kāi)發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深化挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)老師溝通溝通，共同提高。

以課題討論促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開(kāi)展老師學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。

2.教育教學(xué)質(zhì)量

以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科爭(zhēng)論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深化推廣實(shí)施，構(gòu)建符合同學(xué)需要的高效課堂。

非畢業(yè)班級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。

畢業(yè)班級(jí)中考成果：

高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；

四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；

一般高中上線率：一般高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。

3.校本課程開(kāi)發(fā)

大力推動(dòng)校本教材討論進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。

三、工作重點(diǎn)

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展方案》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來(lái)我校深化課堂，探究并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2.進(jìn)一步推動(dòng)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注意平常細(xì)節(jié)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培育同學(xué)的人文情懷；以評(píng)價(jià)促進(jìn)展，利用同學(xué)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

3．對(duì)“十二.五”期間的課題討論進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范高校教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題討論，以確保我校“十二.五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高老師的學(xué)習(xí)力量和科研力量，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式進(jìn)展，真正做到科研立校，科研興校。

4.提升老師人文素養(yǎng)，開(kāi)展寫(xiě)好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。

5.全心全意做好職工福利工作。開(kāi)放老師溫馨之家，為教職員工開(kāi)拓一方休閑之所。

6.開(kāi)展青年老師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。

7.做好同學(xué)會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆同學(xué)干部培訓(xùn)工作。

（七）幼兒園工作

主題：以幼教兩個(gè)法規(guī)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，連續(xù)探究幼小連接國(guó)際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。

詳細(xì)任務(wù)：

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)老師積分制度，量化老師專業(yè)進(jìn)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素養(yǎng)過(guò)硬的老師隊(duì)伍。

2.強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。組織共性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開(kāi)展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高老師專業(yè)水平。

3.多方協(xié)調(diào)，落實(shí)擴(kuò)招各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬(wàn)于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校內(nèi)文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)氛圍。

4.以各節(jié)日、紀(jì)念日和各主題活動(dòng)為契機(jī)，努力探究與國(guó)際接軌的幼兒教育新模式。充分發(fā)揮與韓國(guó)新泉幼兒園合作的優(yōu)勢(shì)，將韓國(guó)的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族嬉戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，

5.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒安全。

6.做好家長(zhǎng)工作，以公平的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)。定期更換家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，內(nèi)容多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。

新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)進(jìn)展觀和為同學(xué)一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育進(jìn)展觀，探究新的教育模式，樂(lè)觀實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，樂(lè)觀做好各項(xiàng)工作，細(xì)化各個(gè)工作環(huán)節(jié)，注意檢查督促落實(shí)，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的進(jìn)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，仔細(xì)貫徹落實(shí)市、區(qū)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理力度，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，從而加快促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿足的教育而努力奮斗。

一、工作目標(biāo)

1、常規(guī)工作有條不紊，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動(dòng)務(wù)實(shí)高效，教學(xué)改革有新突破。

2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，適齡流淌兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零。

3、同學(xué)的思想品德合格率達(dá)到100%，犯罪率為零，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上，同學(xué)的眼病發(fā)病率掌握在5%以下。

4、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作，達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。

二、詳細(xì)工作及相關(guān)方案措施

（一）強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。

1、做好新老師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新老師制造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，供應(yīng)寬闊的學(xué)習(xí)空間，使新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

2、鼓舞并督促老師注意理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，仔細(xì)做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)老師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。

3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)老師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。

4、樂(lè)觀組織老師參與省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種競(jìng)賽，使老師在參與競(jìng)賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升干部隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增加決策力量、協(xié)調(diào)力量、組織力量和業(yè)務(wù)力量，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹德、智、體全面進(jìn)展的教育方針，樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)，提高同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)，培育同學(xué)的藝術(shù)天賦。豐富同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)德智體全面和協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

二、詳細(xì)工作措施

（一）藝術(shù)教育工作。

1、開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓舞老師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫(xiě)高水平的論文。

（二）體育教育工作。

1、全面《實(shí)施國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

2、大力推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深化和開(kāi)展。

扎實(shí)落實(shí)好同學(xué)的每天一小時(shí)活動(dòng)，堅(jiān)持做好眼保健操，連續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。鼓舞同學(xué)參與各類體育活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)陽(yáng)光體育工程。利用同學(xué)活動(dòng)時(shí)間，讓更多的同學(xué)參加到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)展同學(xué)的體能，熬煉同學(xué)的身體，愉悅同學(xué)的身心。

3、根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，開(kāi)奇、上足、教好體育課、體育活動(dòng)課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)安全防范工作，加強(qiáng)體育場(chǎng)地的維護(hù)、安全檢查，杜絕一切損害事故的發(fā)生。

根據(jù)《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時(shí)間段，做好同學(xué)的測(cè)試，測(cè)試成果的登記、統(tǒng)計(jì)、分等工作，并將結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。進(jìn)一步培育同學(xué)自覺(jué)參與體育熬煉的習(xí)慣，努力提高及格率。

（三）學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強(qiáng)調(diào)班主任和任課老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開(kāi)設(shè)心理詢問(wèn)室，對(duì)廣闊同學(xué)開(kāi)放，為同學(xué)解除心理上的困惑，讓同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

2、加大健康教育力度，豐富同學(xué)健康學(xué)問(wèn)。按要求開(kāi)設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體學(xué)校生中開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)教育活動(dòng)。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇4）

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿足教育為目標(biāo)，以深化開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提升總小形象。

二、工作要點(diǎn)

1、制度立校。

用制度來(lái)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，讓各項(xiàng)工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點(diǎn)做好考勤、評(píng)優(yōu)、績(jī)效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評(píng)分與評(píng)優(yōu)供應(yīng)依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向進(jìn)展，從而切實(shí)調(diào)動(dòng)老師參加學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的樂(lè)觀性。

2、常規(guī)管理。

杜絕虛假，做實(shí)教學(xué)常規(guī)、班會(huì)活動(dòng)、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過(guò)程管理與結(jié)果評(píng)價(jià)，形成“做實(shí)了常規(guī)，就是夯實(shí)了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做好。

3、隊(duì)伍建設(shè)。

突出老師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽(tīng)取老師對(duì)學(xué)校工作的看法和建議，敬重老師的合理訴求，鼓舞老師參加學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹(shù)立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增加老師的仆人翁意識(shí)；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高老師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，增加對(duì)老師這一職業(yè)信念，共同把學(xué)校打造成老師的其次家園。

4、特色創(chuàng)建。

以語(yǔ)言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點(diǎn)，向全校師生和社會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。

一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開(kāi)好詩(shī)文、寫(xiě)字課的教學(xué)，組織豐富多彩的一般話演講、書(shū)畫(huà)展現(xiàn)活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍。

二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動(dòng)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持星級(jí)同學(xué)評(píng)比和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，注意養(yǎng)成同學(xué)良好行為習(xí)慣。

三是連續(xù)抓好校內(nèi)文化建設(shè)工作，堅(jiān)持宣揚(yáng)報(bào)道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。

三、詳細(xì)目標(biāo)

（一）教學(xué)工作著重于“守?！?。

1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評(píng)價(jià)與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)老師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實(shí)的要求，并嚴(yán)格按要求來(lái)檢查、評(píng)分、小結(jié)反饋。

2、教學(xué)討論，組織好三月教研月活動(dòng)，對(duì)各組的討論專題進(jìn)行多層面的探討與討論，努力提高老師教育科研的力量；以課題討論為主題，開(kāi)展課堂教學(xué)討論，打造高效課堂。

3、培優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績(jī)的評(píng)價(jià)方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對(duì)象的成長(zhǎng)軌跡，組織培輔工作閱歷溝通，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。

4、文體活動(dòng)，在落實(shí)小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)健康、全面的進(jìn)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)；定期開(kāi)展學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、學(xué)校生才藝展現(xiàn)等活動(dòng)；規(guī)劃與落實(shí)大課間活動(dòng)，從場(chǎng)地布置、器材預(yù)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思索，讓各種體藝活動(dòng)成為常態(tài)，讓校內(nèi)布滿活力。

5、老師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際溝通活動(dòng)力度，為老師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動(dòng)與預(yù)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星老師。

7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓同學(xué)在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。

8、學(xué)校特色。以寫(xiě)字、詩(shī)文課程為載體，搞好語(yǔ)言文字特色校的創(chuàng)建工作。開(kāi)展多種形式的書(shū)法、演講活動(dòng)，讓校內(nèi)彰顯文化特色。

（二）德育工作著重于“創(chuàng)新”。

1、班級(jí)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理力度，扎實(shí)抓好班級(jí)的建設(shè)，全面客觀地對(duì)班級(jí)工作的各個(gè)方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評(píng)價(jià)與小結(jié)，實(shí)行量化管理。

2、班級(jí)文化，各班級(jí)要有自己的班級(jí)管理模式，形成自己的班級(jí)文化，并合理設(shè)計(jì)，形成濃郁的班級(jí)文化氛圍。

3、同學(xué)管理，做好學(xué)校生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)行多種形式引導(dǎo)與激勵(lì)同學(xué)做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)”的小仆人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個(gè)層次，并能在校內(nèi)清潔衛(wèi)生、早操集會(huì)等活動(dòng)中得到顯現(xiàn)。

4、宣揚(yáng)報(bào)道，以班級(jí)黑板報(bào)、校內(nèi)宣揚(yáng)專欄、學(xué)校廣播電臺(tái)為陣地，對(duì)學(xué)校所取得的成果、先進(jìn)老師與優(yōu)秀同學(xué)的事跡進(jìn)行正面的宣揚(yáng)報(bào)道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵(lì)師生向上、向好的方向進(jìn)展。

5、圍繞“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動(dòng)，開(kāi)展德育序列活動(dòng)（規(guī)劃、布置、活動(dòng)、征文、評(píng)價(jià)、小結(jié)），使之與總小的實(shí)際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)。

6、家校共建。構(gòu)建兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，依托家長(zhǎng)與社會(huì)的力氣，共同為教育同學(xué)，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“致家長(zhǎng)信”等形式，向家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動(dòng)，形成共識(shí)。

（三）后勤工作。

1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實(shí)行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。

2、財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組，搞好財(cái)務(wù)管理及校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力削減不必要的鋪張，花更少的錢辦更多的事。

3、安全工作，加強(qiáng)安全教育，增加同學(xué)的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量；落實(shí)安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無(wú)死角。

4、校舍改造，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展奠基。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇5）

隨著20__年中考的接近，九班級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，如何進(jìn)行九班級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)，以取得最好的復(fù)習(xí)效果來(lái)迎接中考，是每位化學(xué)老師面臨的重要課題。本人通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)中考化學(xué)試卷的分析，并結(jié)合《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及同學(xué)的實(shí)際狀況，擬訂了如下的復(fù)習(xí)方略。

一、明確目標(biāo)，細(xì)心組織復(fù)習(xí)材料。

要搞好化學(xué)總復(fù)習(xí)，必需通觀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，清晰什么內(nèi)容要求知道，什么內(nèi)容要求理解，什么內(nèi)容達(dá)到會(huì)的層次，都要在總復(fù)習(xí)之前做到心中有數(shù)。

總復(fù)習(xí)并不是把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)潔、機(jī)械地復(fù)述一遍，而是把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納、分析、對(duì)比。經(jīng)過(guò)教材的組織，設(shè)計(jì)一套啟發(fā)思索題穿線結(jié)網(wǎng)，把這些“珍寶”串起來(lái)，進(jìn)行“熔煉式”的復(fù)習(xí)。

在組織總復(fù)習(xí)材料的過(guò)程中，要留意以下問(wèn)題：選定重點(diǎn)；攻破難點(diǎn)；找出聯(lián)系。

二、有的放矢，制定切實(shí)合理的復(fù)習(xí)方案。

本人在仔細(xì)研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》后，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，制定了詳細(xì)可行的復(fù)習(xí)方案。中考復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段：

第一階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，主要是圍繞教材進(jìn)行。依據(jù)考試大綱，對(duì)所學(xué)過(guò)的各單元各課題課的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行全面梳理，形成完整、嚴(yán)密的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化并鞏固同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握及綜合應(yīng)用力量。

其次階段是專題復(fù)習(xí)，即把全部?jī)?nèi)容分為五個(gè)專題。主要是復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，細(xì)化考試綱要，關(guān)心同學(xué)把握中考命題規(guī)律，注意學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)性、類型題的全面性，使同學(xué)能在最短的時(shí)間內(nèi)整合所學(xué)學(xué)問(wèn)，從容應(yīng)戰(zhàn)中考。

第三階段是綜合復(fù)習(xí)，主要是以綜合性的訓(xùn)練為主。模擬試題緊扣課本，對(duì)于外來(lái)試題要進(jìn)行精選，決不能拿來(lái)就用。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和授課過(guò)程中同學(xué)暴露的問(wèn)題有針對(duì)性的選題，避開(kāi)無(wú)謂的重復(fù)題目的消失。

每個(gè)階段的復(fù)習(xí)都有不同的目標(biāo)和要求，采納不同的形式，層層遞進(jìn)。堅(jiān)持“四個(gè)重視”：重視專題的選擇；重視每一段復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)；重視思維力量的訓(xùn)練；重視學(xué)科素養(yǎng)的培育。另外，中考前的短暫休整也很重要，它是考前的漫步?????，是對(duì)大腦的檢修和充電，請(qǐng)老師們千萬(wàn)不要忽視。

三、以同學(xué)為主，選擇敏捷多樣的復(fù)習(xí)方法。

在總復(fù)習(xí)過(guò)程中，如何發(fā)揮同學(xué)的主體作用，是一個(gè)很重要的原則問(wèn)題，也是復(fù)習(xí)能否取得勝利的關(guān)鍵之一。這就要求總復(fù)習(xí)的形式必需多樣化。

1、同學(xué)自學(xué)。

老師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，編寫(xiě)出總復(fù)習(xí)內(nèi)容提要，供同學(xué)自學(xué)，這樣有助于同學(xué)把握重點(diǎn)。同學(xué)通過(guò)自學(xué)，初步把握化學(xué)學(xué)問(wèn)的重要內(nèi)容，以后的復(fù)習(xí)工作就能順當(dāng)進(jìn)行。

2、老師講授。

在化學(xué)總復(fù)習(xí)過(guò)程中，單靠同學(xué)的自學(xué)復(fù)習(xí)，往往只能簡(jiǎn)潔再現(xiàn)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。要把握化學(xué)學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵和聯(lián)系，僅靠同學(xué)的自學(xué)，沒(méi)有老師的教導(dǎo)是不行的。老師要講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講解題方法和思路。

3、課堂練習(xí)。

同學(xué)自學(xué)和老師講解后，由于同學(xué)理解方面的缺陷，也難以收到很好的效果。為此可采納課堂練習(xí)的方法，提高解題的速度和技巧，做到講中有練、練中有講、以練為主、多練精講。

4、專題爭(zhēng)論。

在化學(xué)總復(fù)習(xí)中，可布置一些爭(zhēng)論題，讓同學(xué)進(jìn)行課堂爭(zhēng)論，這樣可以加強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)問(wèn)的理解和鞏固。

5、復(fù)習(xí)展覽。

依據(jù)總復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求，選擇有代表性的典型資料或試驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)展覽。復(fù)習(xí)展覽的內(nèi)容可有重要圖表、分類練習(xí)、綜合練習(xí)、命題試驗(yàn)等復(fù)習(xí)展覽陳設(shè)的資料或試驗(yàn)必需是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)平常學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。不能什么都擺，湊喧鬧，搞得雜亂無(wú)章。

四、面對(duì)全體，盡量不讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)。

在化學(xué)總復(fù)習(xí)中，要依據(jù)各個(gè)班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行，對(duì)成果好的同學(xué)，除一般性復(fù)習(xí)外，還應(yīng)布置一些難度較大的、敏捷性大的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，對(duì)成果差的同學(xué)，除進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)外，還要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，以提高其復(fù)習(xí)的自覺(jué)性和樂(lè)觀性。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要面對(duì)全體同學(xué)，分類指導(dǎo)，精選習(xí)題。對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)，從基礎(chǔ)入手，循序漸進(jìn)。課堂上，多給差生一些機(jī)會(huì)，發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，賜予確定、鼓舞。并在班內(nèi)推行互幫互學(xué)，讓好同學(xué)起帶動(dòng)作用，差生迎頭趕上。

在總復(fù)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論實(shí)行什么方式進(jìn)行，都應(yīng)當(dāng)是“熔煉式”復(fù)習(xí)，即把握學(xué)問(wèn)的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而運(yùn)用這些規(guī)律去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，在整個(gè)過(guò)程中充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想

我們帶著盼望和向往迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。

二、同學(xué)分析：

本人所教學(xué)學(xué)科共有兩個(gè)班，這些同學(xué)基礎(chǔ)凹凸參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成果較好。當(dāng)然也有不少同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步?？傮w狀況分析：同學(xué)兩極分化非常嚴(yán)峻，中等生所占比例不大，一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)熱忱不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱忱高，但對(duì)問(wèn)題的分析力量、計(jì)算力量、試驗(yàn)操作力量存在嚴(yán)峻的不足，尤其是所涉及學(xué)問(wèn)拓展和學(xué)問(wèn)的綜合力量等方面不夠好，同學(xué)反應(yīng)力量弱。

依據(jù)以上狀況分析：產(chǎn)生嚴(yán)峻兩極分化的主要緣由是同學(xué)在九班級(jí)才接觸化學(xué)，很多同學(xué)對(duì)此感到無(wú)從下手，不會(huì)進(jìn)行學(xué)問(wèn)的梳理，同時(shí)同學(xué)面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使很多同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、理論學(xué)問(wèn)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，同學(xué)的生活實(shí)際，使同學(xué)學(xué)以致用。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問(wèn)解釋或解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn)題。

2、使同學(xué)學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的酸、堿、鹽和有機(jī)物的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握化學(xué)試驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好，培育同學(xué)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培育同學(xué)動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使同學(xué)初步運(yùn)用化學(xué)學(xué)問(wèn)來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和力量。觀看問(wèn)題和分析問(wèn)題的力量。

4、針對(duì)中考，培育同學(xué)適應(yīng)中考及答題的各種技巧。

5、重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，留意啟發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)的力量。

6、培育同學(xué)的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

四、方法措施

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

2、備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。

3、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比。

4、講究“巧練”。

5、在平日要留意化學(xué)試驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時(shí)間還給同學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給同學(xué)，使課堂教學(xué)真正成為老師指導(dǎo)下同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作溝通的場(chǎng)所。

2023學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作方案（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想：

以全市教育會(huì)議精神為指南，以市局“五項(xiàng)”考評(píng)為契機(jī)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)南通教育閱歷，實(shí)行精細(xì)化管理，創(chuàng)建和諧型校內(nèi)。以加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣為主線，突出德育首要的位。堅(jiān)持開(kāi)展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深化學(xué)習(xí)知名老師為載體，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和老師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，切實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，提升辦學(xué)品嘗。

二、學(xué)校管理目標(biāo)：

規(guī)范加特色，確保在市、鎮(zhèn)兩級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中連續(xù)保持領(lǐng)先位次，辦好人民滿足教育，打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

三、主要措施：

1、深化開(kāi)展學(xué)習(xí)南通教育閱歷的活動(dòng)，追求人品與學(xué)問(wèn)的同步卓越。樹(shù)立三種精神(精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛(ài)人人的平民精神);提倡“四個(gè)不計(jì)較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計(jì)較，擔(dān)子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計(jì)較，榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較，特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計(jì)較)。

2、堅(jiān)持德育為首，抓好德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持抓好同學(xué)日常行為規(guī)范教育不放松，重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開(kāi)展常常性的評(píng)優(yōu)表模活動(dòng)，定期開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工、師德標(biāo)兵以及安全文明班級(jí)、星級(jí)同學(xué)、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)干部的活動(dòng)。

3、突出教學(xué)的中心的位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴幫助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體老師中廣泛、深化、長(zhǎng)久、扎實(shí)的開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)討論，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體老師的專業(yè)進(jìn)展。

4、仔細(xì)抓好教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六仔細(xì)”，即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必糾;仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)選編批改講評(píng)作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考試、仔細(xì)組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行狀況、組織老師和同學(xué)座談等形式，總結(jié)教學(xué)閱歷，發(fā)覺(jué)和解決教學(xué)問(wèn)題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

5、抓好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。連續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理，實(shí)行民主理財(cái)，將有限的資金用在教學(xué)上。

四、工作要求：

1、德育：

①、抓老師師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范老師從教行為，準(zhǔn)時(shí)查處體罰同學(xué)、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私等違規(guī)行為，每月對(duì)老師的師德管理績(jī)效組織考評(píng)。

②、加強(qiáng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香同學(xué)”、“書(shū)香家庭”，豐富校內(nèi)文化(辦好宣揚(yáng)櫥窗、懸掛警示語(yǔ)、主辦作文校報(bào)、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。

③、抓同學(xué)養(yǎng)成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育)有方案有步驟的開(kāi)展“學(xué)榜樣見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)。

④、組織豐富多彩的“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，抓好體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，樂(lè)觀推廣第一套校內(nèi)集體舞，鞏固乒乓球隊(duì)訓(xùn)練成果。

⑤、連續(xù)抓好文明班級(jí)、“五最”同學(xué)的評(píng)比，樹(shù)立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

⑥、組織好升旗儀式及記載工作，負(fù)責(zé)國(guó)旗