六年級(jí)伊索寓言讀書(shū)筆記

六年級(jí)伊索寓言讀書(shū)筆錄《伊索寓言》是做為人們生活領(lǐng)悟和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它不單寓意深刻，并且極具魅力，平和可親。它固然篇幅短小，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，但它形象生動(dòng)，包含的寓意也極其深刻，下邊為大家精心整理了一些關(guān)于《伊索寓言》讀書(shū)筆錄，歡迎查閱?！兑了髟⒀浴纷x書(shū)筆錄1我在寒假中讀過(guò)很多好書(shū)，唯一感覺(jué)《伊索寓言》最漂亮。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我得益匪淺!伊索寓言經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)表現(xiàn)平時(shí)生活中，那些不為我們察覺(jué)的真諦，這些小故事各具魅力，要言不煩，平和可親。不只讀者眾多，在文學(xué)史上也擁有重要影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)到的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不忍釋?zhuān)瑲v傳不衰。此中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。由于他不懈的努力，換取了成功。而兔子卻驕橫、自傲。低估了他人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能夠過(guò)分于自信，由于那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們1/8必然要記住一句話：“虛心令人進(jìn)步，驕傲令人落后!”《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟習(xí)的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要競(jìng)賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著強(qiáng)烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則發(fā)散出一陣一陣的熱度，讓路人感覺(jué)很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸告賽過(guò)逼迫”。這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起他人。我相信，這此中的故事，就算許久今后我依舊會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，若是世界上沒(méi)有歹人，那也就不會(huì)有好人?！兑了髟⒀浴纷x書(shū)筆錄2寓言是一座獨(dú)到的橋梁，經(jīng)過(guò)它，能夠從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又能夠從單純走向豐富，在這座橋梁上往返走幾遍，我們既看見(jiàn)了五顏六色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在乎義。寓言很美，美在簡(jiǎn)短，美在，美在語(yǔ)句。大概大家都聽(tīng)聞過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它表達(dá)的是掉在井里的狐貍利用山羊下井，爾后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，省得被騙被騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?可是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)遇見(jiàn)了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游，車(chē)上忽然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢(qián)。我只瞥了那人一眼，便感覺(jué)它他長(zhǎng)的獐頭鼠目的。大概由于這個(gè)緣由，全車(chē)的2/8人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的很誠(chéng)意，直到說(shuō)第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：我和你換吧!那人憂如很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說(shuō)可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢(qián)，那個(gè)想換零錢(qián)的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒，在汽車(chē)剛一到站，就趕忙忙忙的下了車(chē)，一會(huì)兒就消逝了。等到汽車(chē)又上路的時(shí)候，只聽(tīng)那個(gè)換錢(qián)的人說(shuō)：“哎呀，媽呀!這是假的!”只見(jiàn)他兩手拿著一張百元大鈔在陽(yáng)光底下屢次的照來(lái)照去。沒(méi)一會(huì)兒，便一屁股坐在坐位上說(shuō)：“那些錢(qián)是給家里買(mǎi)東西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看著，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和笨拙的山羊出現(xiàn)了。而《牛和蛙》的故事則告訴了我們別的一種道理。這則寓言表達(dá)了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛今后，非要和牛比一比終究誰(shuí)大，最后卻把自己的肚子撐的爆裂了。我感覺(jué)這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)當(dāng)和牛比終究誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人?！兑了髟⒀浴纷x書(shū)筆錄3近來(lái)我讀了《伊索寓言》。固然，伊索離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，可是全球的人們還在讀他的寓言，都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所動(dòng)人。此中，我印象最深刻的故事是《金斧頭》。靜靜的合上書(shū)，閉起眼睛，故事中的情節(jié)憂如又涌現(xiàn)在腦海里：“孩子‘誠(chéng)實(shí)’因堅(jiān)持選擇自己的鐵斧頭，老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪心’因一心想要不是自己的金斧頭，最后卻什么也沒(méi)有獲得”我為‘誠(chéng)實(shí)’感覺(jué)快樂(lè)，為‘貪心’感覺(jué)悲3/8哀。生活中，這樣的例子俯拾皆是，我我們要引認(rèn)為戒。誠(chéng)實(shí)是一種美德，能令人走向進(jìn)步。貪心令人墮落，只會(huì)走向毀壞。我們應(yīng)“揚(yáng)誠(chéng)實(shí)，棄貪心!”學(xué)習(xí)上，作為一名今世的小學(xué)生，我們更應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?！爸疄橹?，不知為不知”只有這樣，才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。同學(xué)們!你們也來(lái)看一看《伊索寓言》這本書(shū)吧!相信它會(huì)給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂(lè)徜徉!《伊索寓言》讀書(shū)筆錄4伊索是全部少兒心中一個(gè)演故事的角色。他所寫(xiě)的《伊索寓言》趣話如珠、生動(dòng)幽默、機(jī)智幽默，故事簡(jiǎn)單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全球小朋友大朋友的喜愛(ài)。好多故事能夠說(shuō)是無(wú)人不曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū)，她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)幽默，深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法，將簡(jiǎn)單的故事富含人生的真諦，源于生活卻高于生活。一但安閑下來(lái)，我都會(huì)再去翻下這本書(shū)，固然我已經(jīng)看了好幾遍。《伊索寓言》中我最喜愛(ài)的故事是：《認(rèn)真的小狐貍》，這個(gè)故事講的是，一只年邁的獅子由于找不到食品后，假裝生病，騙來(lái)好多的小動(dòng)物來(lái)探望它，爾后他趁便張開(kāi)他那血盆大口，把那些小動(dòng)物們都吃掉?？墒?，只有一只小狐貍站在門(mén)口卻沒(méi)有走進(jìn)4/8這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍：“你為何不進(jìn)來(lái)探病?”狐貍不假考慮的說(shuō)：“由于我發(fā)現(xiàn)只有小動(dòng)物們進(jìn)去的足跡，卻沒(méi)有出來(lái)的足跡。我思疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了?！蔼{子被問(wèn)的瞠目結(jié)舌。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴叢林里其余的小動(dòng)物們，今后，再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了?，F(xiàn)在通訊很發(fā)達(dá)，我們好多小朋友都有了智妙手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址，給出好多誘惑我們的禮品。好多小朋友都沒(méi)有警惕，就順手點(diǎn)進(jìn)去，其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《認(rèn)真的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。這個(gè)寓言故事告訴我們：對(duì)待事物要擅長(zhǎng)認(rèn)真察看，鑒識(shí)實(shí)情。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護(hù)能力很差，單唯一人的時(shí)候，必然要懂得保護(hù)自已，不能夠被歹人的誘惑給騙到。《伊索寓言》讀書(shū)筆錄5《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不忍釋。這本書(shū)的作者是古希臘的伊索，他是公元前6世紀(jì)的一位寓言家。這本書(shū)寫(xiě)的都是生活中某種現(xiàn)象給人們的啟示和教訓(xùn)，對(duì)我們很有幫助。我就來(lái)舉兩個(gè)例子吧。此中有一個(gè)《少兒和狼》的故事，講的是有一天，一個(gè)放羊娃感覺(jué)無(wú)聊，就想了一個(gè)想法來(lái)逗樂(lè)解悶。他兩次都喊狼來(lái)了，結(jié)果幫他的人都被騙了，當(dāng)狼真來(lái)的時(shí)候,就沒(méi)有人幫助他了，結(jié)果他的羊被狼吃光了。這是一個(gè)5/8我們?cè)谟變簣@時(shí)就聽(tīng)到的故事，讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我才知道了這個(gè)無(wú)人不曉的故事的出處。這個(gè)寓言故事表達(dá)的道理固然距今已有2600多年，可是到現(xiàn)在仍有很好的現(xiàn)實(shí)意義。它告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種質(zhì)量，一個(gè)總愛(ài)謊話的人，時(shí)間一長(zhǎng)，便不會(huì)有人相信他了?，F(xiàn)在，社會(huì)上有好多人認(rèn)為自己會(huì)謊話是聰慧的，還經(jīng)常以謊話作為掩蓋自己錯(cuò)誤的方式，結(jié)果是失掉了難得的誠(chéng)信，失掉了他人的相信，失掉了朋友。想到我自己，有時(shí)我也喜愛(ài)說(shuō)一點(diǎn)小謊言?？戳诉@寓言，我懂得了絕對(duì)不能夠謊言這個(gè)切實(shí)不移的道理。我希望自己今后不要再謊言了，對(duì)人家不好，對(duì)自己也不好啊!書(shū)中還有一個(gè)令我動(dòng)人的是《烏龜和兔子》的故事，講的是有一天，烏龜和兔子賽跑，兔子認(rèn)為烏龜爬得慢，就睡覺(jué)了，等到睡醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适卤緛?lái)也是出自《伊索寓言》的啊，再讀后就有了新的感覺(jué)。這個(gè)故事告訴我們，弱者經(jīng)過(guò)奮斗圖強(qiáng)，也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。真是虛心令人進(jìn)步，驕傲令人落后，這個(gè)道理到現(xiàn)在依舊沒(méi)有過(guò)時(shí)。我讀了今后，又悟出了一個(gè)道理，本來(lái)我們有時(shí)沒(méi)有成功，也許就是做了“兔子”，沒(méi)有做“烏龜”呀!不能夠看不起烏龜?shù)木?《伊索寓言》這本書(shū)，讓我懂得了好多深刻的道理，固然我已經(jīng)讀完了，但我還要再讀它，它是我永遠(yuǎn)的朋友!《伊索寓言》讀書(shū)筆錄66/8我很喜愛(ài)《伊索寓言》這本書(shū)它是一真有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了好多短小而又意味深刻，包含真諦的寓言故事。并且每一篇都是先表達(dá)故事最后在結(jié)尾揭穿這個(gè)故事包含的真諦，能使我從中獲得好多有利的道理。作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，憂如真的一般。如：經(jīng)過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能夠輕易的幫助他人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问称范加幸?guī)律性不能夠違犯自然規(guī)律!此中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自己能夠戰(zhàn)勝獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最后只能認(rèn)輸。文字很喜悅，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能夠驕傲自滿，要謙虛的做人。并且權(quán)衡一個(gè)人的能力不能夠只看表面，重要的要看他的能力和智慧。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)?《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我好多道理，讓我得益匪淺!每個(gè)人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)勤學(xué)進(jìn)步的人。在學(xué)習(xí)中，正若有些考試成績(jī)好的人便會(huì)驕傲自滿，認(rèn)