下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《農奴制改革的主要內容》同步練習一、選擇題1.19世紀初,一位俄國貴族說:“(廢除農奴制)農業(yè)就不會有什么問題了嗎?一些田地難道不休耕,一些谷倉難道不會空嗎?畢竟,我們市面上的面包大部分不是由自由農民生產出來的而是出自貴族……離開了主人的管束,農民只會貪杯、干壞事?!鄙鲜霾牧戏从车幕局鲝埵?)A.維護農奴制度B.廢除農奴制度C.推翻沙皇專制D.對農奴制進行改革【解析】本題中的俄國貴族認為即便廢除農奴制,農業(yè)照樣會出現(xiàn)問題,對廢除農奴制持反對態(tài)度。【答案】A2.亞歷山大二世在農奴制改革前進行了充分的準備,他采取的首要措施是()A.發(fā)動克里米亞戰(zhàn)爭,轉移國內矛盾B.借助輿論力量化解來自封建地主的阻力C.成立秘密委員會討論解放農奴問題D.擬訂改革法令,下發(fā)各地進行討論【解析】亞歷山大二世改革是自上而下的改革,最大的阻力來自于封建地主,因此首先借助輿論的力量,以化解來自封建地主的壓力?!敬鸢浮緽3.“臭名昭著的‘解放’實際上是對農民進行殘酷的掠奪,是對農民施行一系列的暴行和一連串的侮辱?!绷袑幷J為“解放”是“對農民進行殘酷的掠奪”,主要是因為()A.改革允許農民獲得人身自由B.農民付出的贖金高于當時地價二、三倍C.解放后的農民還要受到村社的管理D.農民只獲得了貧瘠和耕作不便的土地【解析】本題主要考查學生再認、再現(xiàn)歷史知識的能力。1861年改革的根本目的是維護沙皇專制統(tǒng)治和封建地主利益。改革后的幾十年間,農民支付的贖金總數超過改革時地價的幾倍。因此,改革實際上是對農民的一次大規(guī)模掠奪。【答案】B4.如圖為沙皇亞歷山大二世,他的改革使俄國向近代化邁出了重要的一步,主要是因為()A.頒布解放法令B.司法改革C.地方自治改革D.土地改革【解析】頒布解放法令,廢除農奴制是俄國向近代化邁出的重要步驟?!敬鸢浮緼5.俄國1861年改革為其走向現(xiàn)代化準備了條件。此處的“條件”主要是指()A.農奴受到農奴制的束縛B.廢除了農奴制C.增強了軍事力量D.確立了資本主義制度【解析】A、C兩項與題目要求不相符,而D項是深遠影響,只有B項符合。【答案】B6.農奴制改革促進了俄國社會的發(fā)展,因為()①農奴獲得人身自由,為工業(yè)發(fā)展提供了自由勞動力②農奴得到土地,促進了農業(yè)的發(fā)展③廣大農奴不再受到地主的盤剝和奴役④動搖了俄國的封建生產關系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】改革后農民獲得的土地比原來少,不足以維持生計,農民不得不重新再受地主的盤剝和奴役,因此③項錯誤?!敬鸢浮緿7.亞歷山大二世進行農奴制改革的同時在政治體制方面的改革措施是()A.建立西方式資產階級代議制B.建立地方和城市的自治機構C.建立陪審制度D.建立律師制度【解析】A項應該是參照西方資產階級代議制;C、D兩項是司法制度方面的變革?!敬鸢浮緽8.亞歷山大二世在軍事方面的改革()A.在衛(wèi)生、教育以及經濟領域發(fā)揮作用B.延長服役年限C.促進了俄國軍隊的近代化進程D.實際權力掌握在沙皇任命的行政官僚手里【解析】A、D兩項是對政治體制方面改革的評價;B項應為縮短服役年限?!敬鸢浮緾二、非選擇題9.閱讀下列材料,回答問題:材料一農民還有權贖買他們所居住的房屋,并在獲得地主同意后,購買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產。農民這樣地獲得一定數量的土地為私產后,因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務,而成為擁有私產的完全自由的農民?!韲岸痪欧睢辈牧隙@是俄國歷史上的一個重大轉折點……解放農奴的影響是如此深遠,以致其他一系列改革證明是不可避免的,其中包括法院系統(tǒng)和地方政府的改革。——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)寫出“二一九法令”的簽署年份和簽署者。結合材料一,從農民狀況變化的角度分析法令對俄國社會發(fā)展的推動作用。(2)如何理解材料二中“這是俄國歷史上的一個重大轉折點”?結合所學知識,簡述此后俄國地方政府的改革措施。【解析】本題考查學生對俄國農奴制改革內容的分析理解能力。第(1)問第一小問比較簡單;第二小問要抓住“農民狀況變化的角度”來分析,然后對材料一進行概括。第(2)問第一小問從推動俄國近代化進程的角度來理解;第二小問從參照代議制模式,建立地方機構等角度來思考回答?!敬鸢浮?1)1861年,亞歷山大二世。作用:廣大農奴獲得了人身自由,擴大了自由勞動力的來源,有利于工業(yè)革命的發(fā)展;農民得到了自己的土地,生產積極性提高了,對促進農業(yè)乃至經濟的發(fā)展有著重要意義。(2)改革為俄國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,推動了俄國社會主義化的進程。改革措施:參照西方資產階級代議制模式,建立地方和城市的自治機構。10.閱讀下列材料:材料一早在戰(zhàn)爭開始之前,朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明,消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權利是他唯一的目的和愿望?!砹_斯人!你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業(yè)已經實現(xiàn)了,雖然這是通過另外一種不能預見的道路來實現(xiàn)的,現(xiàn)在朕可以問心無愧地結束流血犧牲,將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國?!督Y束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言(1856年3月19日)》材料二然而到了19世紀60年代,它的弱點暴露無遺,內部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的,又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥,不如說是暴露疾病的癥狀?!猍英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》請回答:(1)就戰(zhàn)爭目的、結果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點。(2)為克服材料二中的“關鍵弱點”,俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措?它產生了哪些積極作用?并指出這一舉措的局限性?!敬鸢浮?1)目的:爭奪地區(qū)霸權;擺脫統(tǒng)治危機。結果:戰(zhàn)敗。影響:進一步激化了國內矛盾;導致俄國國際地位下降。(2)舉措:推行農奴制改革。積極作用:促進了資本主義發(fā)展;農奴獲得了一定的自由,生活有所改善。局限性:改革措施缺乏全面性;保留了大量封建殘余。11.下列是一組與1861年俄國農奴制改革相關的文字和圖片。閱讀材料,回答問題。①下圖描繪了被地主宣布“解放”的農民伏在地上親吻主人腳面的情景。②一個目擊者回憶農民聽取“解放”法令的反應時說,“農民們愁容滿面并且低下了頭……農民中怨聲和叫喊越來越高……”③1876年,一位地主說:“解放法令頒布十五個月后,當我再看到農民時……受奴役的所有跡象都已經消失的無影無蹤?!?1)結合所學知識,說明俄國廢除農奴制的必要性。(2)關于農民獲得“解放”,為什么會出現(xiàn)不同的描述?你認為上述哪一描述較為客觀并說明理由?!敬鸢浮?1)農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展;農奴制激化了俄國的社會矛盾;農奴制造成了俄國經濟和軍事的落后。(2)描述者的立場不同。若認為①較客觀,應從農奴制改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯井吊裝方案
- XXX學校落實“三重一大”方案
- 小學2024年秋季學生返校復課工作方案
- 2023年鶴壁市5家事業(yè)單位定向北京師范大學畢業(yè)生選聘考試真題
- 教師讀書打卡活動方案
- 幼兒園消防疏散應急預案
- 幼兒園廚師管理制度
- 信息系統(tǒng)網絡安全應急預案
- 互聯(lián)網醫(yī)院制度
- 院前急救與院內急診有效銜接工作制度
- astm_b鹽霧試驗標準中文
- 高中世界地理區(qū)域地理填圖
- (完整版)沉井和頂管監(jiān)理細則
- 高低壓配電室運行巡查表
- 竹蓀種植項目可行性研究報告寫作范文
- 農村家庭貧困證明書范文
- starter安裝教程
- 兒科過敏性紫癜護理查房記錄
- 2022年2022年北京市各區(qū)中考英語一模試卷分類匯編完形填空專題
- 電子儲存環(huán)物理PPT課件
- 模特法(MODAPTS)
評論
0/150
提交評論