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《兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.通過(guò)嘗試,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)橫式分拆的方法計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘。3、理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的豎式計(jì)算方法的算理。4、在探索算法過(guò)程中,增強(qiáng)自主探索、合作交流的意識(shí),并產(chǎn)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的積極情感體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法難點(diǎn):經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)橫式計(jì)算的過(guò)程并選擇合理算法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)引入直接寫(xiě)出得數(shù)。5×3011×325×423×4050×30110×325×40230×450×300110×30250×400230×40兩個(gè)同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)答案,并簡(jiǎn)單記錄。全班交流校對(duì)。揭示課題。探究新知情境導(dǎo)入,理解數(shù)量關(guān)系。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了???,小刺猬上場(chǎng)了每行有12只,排了14行,共有多少只小刺猬參加團(tuán)體操比賽?請(qǐng)你列出算式,并說(shuō)說(shuō)數(shù)量關(guān)系。集體校對(duì):14×12每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)估算。請(qǐng)學(xué)生小組討論估計(jì)答案。全班交流估計(jì)方法及結(jié)果。預(yù)設(shè): ①把14估成10,12估成10,10×10=100,刺猬的只數(shù)大約是100只。②把14估成10,10×12=120,刺猬的只數(shù)大約是120只③把12估成10,14×10=140,刺猬的只數(shù)大約是140只。擇優(yōu):選擇估算最方便,而且最接近的為原則。小結(jié)并板書(shū):14×10=140參加團(tuán)體操比賽的刺猬大于140只,接近140只。探索計(jì)算方法,理解算理。學(xué)生獨(dú)立思考,并嘗試計(jì)算。板演學(xué)生計(jì)算方法。預(yù)設(shè):14×1214×1214×12=168=10×12+4×12=14×6+14×614=120+48=84+84×12=168=16828……14168全班交流算理。橫式分拆擇優(yōu):把一個(gè)兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)最方便,計(jì)算量最小。豎式與橫式算理溝通。重點(diǎn)提問(wèn):28什么意思?14什么意思?14怎么來(lái)的?是橫式中的哪一步?階段練習(xí):分別用橫式分拆和豎式計(jì)算43×37。鞏固練習(xí)橫式分拆練習(xí):書(shū)本P15你能把下面這些兩位數(shù)乘兩位數(shù)算式的橫式寫(xiě)完整嗎?23×□□×□=23×30+23×5=38×30+38×8=690+115=1140+304=805=1444把下面各式填完整:書(shū)本P16試一試??偨Y(jié)今天學(xué)習(xí)了什么?怎樣計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘?板書(shū)設(shè)計(jì):兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘(1)14×1214×1214×12=168=10×12+4×12=14×6+14×614=120+48=84+84×12=168=16828……14168作業(yè)布置:一、口算:13×50=23×60=500×78=97×20=23×600=72×600=300÷60=300×60=300-60=二、你能用幾種方法計(jì)算?42×15=三、估一估,算一算。(1)28×72的積在()與()之間,接近()。用小丁丁的方法計(jì)算:28×72(2)37×51的積在()與()之間,接近()。用小丁丁的方法計(jì)算:37×51執(zhí)教日期:教學(xué)反思:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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