沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期三年級體育教案_第1頁
沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期三年級體育教案_第2頁
沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期三年級體育教案_第3頁
沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期三年級體育教案_第4頁
沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期三年級體育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期小學(xué)部三年級體育教學(xué)計劃執(zhí)行教師:周建輝一、學(xué)生情況分析:小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點:1、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。教學(xué)重點:1、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。教學(xué)難點:1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。三、教材分析:小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)期共講20周,每周體育授課為3學(xué)時,共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周,共48學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進(jìn)行評價,根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。四、課時安排:每課3課時,共60課時五、教學(xué)措施及注意的問題:采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2023年下學(xué)期小學(xué)部三年級體育教案執(zhí)行教師:周建輝第一課教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo):1、在老師指導(dǎo)下,通過體育活動讓學(xué)生掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技能技巧,會按規(guī)定立定跳遠(yuǎn)。2、在集體活動中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的合作精神,不怕苦不怕累的堅強(qiáng)意志?;顒舆^程:1、四列橫隊整隊。要求做到:快、靜、齊2、準(zhǔn)備活動:(1)慢跑2-3圈(2)徒手操1-3節(jié):(1、雙肩環(huán)繞,2、振臂運動,3、闊胸運動)3、主教材教學(xué):立定跳遠(yuǎn)(1)“立定跳遠(yuǎn)”的三步驟:準(zhǔn)備動作、起跳動作、落地動作。(教師邊講解邊示范。)(2)分組進(jìn)行練習(xí)(3)總結(jié)練習(xí)情況4、游戲:“小兔跳”(1)講解游戲規(guī)則(2)學(xué)生進(jìn)行游戲活動5、整隊下課,收拾器材。第二課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。跳繩。安排4組進(jìn)行跳繩練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),3分/次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(貼燒餅)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。整隊下課。第三課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。仰臥起坐。安排4組進(jìn)行仰臥起坐,教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),30次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(分組跳繩)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課,收拾器材。第四課教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo):鞏固前期學(xué)習(xí)成果,做到動作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程:一整隊學(xué)生四列橫隊,要求做到靜快齊。二準(zhǔn)備活動:1慢跑2-3圈2做徒手操4-6節(jié)三主教材教學(xué):立定跳遠(yuǎn)1布置任務(wù)安排教學(xué):回顧立定跳遠(yuǎn)方法,注意事項。2分組練習(xí)3是總結(jié)分組練習(xí)情況四游戲:《丟沙包》1教師講解游戲規(guī)則2學(xué)生進(jìn)行游戲活動五整隊下課,收拾器材第五課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。跳繩。安排4組進(jìn)行跳繩練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),3分/次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(接力比賽)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課。第六課一、四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊二、準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。仰臥起坐。安排4組進(jìn)行仰臥起坐,教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),30次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(分組跳繩)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課,收拾器材。第七課教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo):鞏固前期學(xué)習(xí)成果,做到動作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程:一整隊學(xué)生四列橫隊,要求做到靜快齊。二準(zhǔn)備活動:1慢跑2-3圈2做徒手操1-3節(jié)三主教材教學(xué):立定跳遠(yuǎn)1布置任務(wù)安排教學(xué):回顧立定跳遠(yuǎn)方法,注意事項。2分組練習(xí)3是總結(jié)分組練習(xí)情況四游戲:《快樂蹦蹦蹦》1教師講解游戲規(guī)則2學(xué)生進(jìn)行游戲活動五整隊下課,收拾器材。第八課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。跳繩。安排4組進(jìn)行跳繩練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),3分/次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(跳長繩)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課,收拾器材。第九課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。仰臥起坐。安排4組進(jìn)行仰臥起坐,教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),30次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(跳長繩)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。整隊下課,收拾器材。第十課教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo):鞏固前期學(xué)習(xí)成果,做到動作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程:一整隊學(xué)生四列橫隊,要求做到靜快齊。二準(zhǔn)備活動:1慢跑2-3圈2做徒手操4-6節(jié)三主教材教學(xué):立定跳遠(yuǎn)1布置任務(wù)安排教學(xué):回顧立定跳遠(yuǎn)方法,注意事項。2分組練習(xí)3是總結(jié)分組練習(xí)情況四游戲:《接力跳》1教師講解游戲規(guī)則2學(xué)生進(jìn)行游戲活動五整隊下課,收拾器材。第十一課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。跳繩。安排4組進(jìn)行跳繩練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),3分/次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(貼燒餅)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課,收拾器材。第十二課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。仰臥起坐。安排4組進(jìn)行仰臥起坐,教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),30次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(貼燒餅)學(xué)生進(jìn)行游戲活動。五、整隊下課,收拾器材。第十三課教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo):鞏固前期學(xué)習(xí)成果,做到動作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程:一整隊學(xué)生四列橫隊,要求做到靜快齊。二準(zhǔn)備活動:1慢跑2-3圈2做徒手操4-6節(jié)三主教材教學(xué):立定跳遠(yuǎn)1布置任務(wù)安排教學(xué):回顧立定跳遠(yuǎn)方法,注意事項。2分組練習(xí)3是總結(jié)分組練習(xí)情況四游戲:《合作共進(jìn)》1教師講解游戲規(guī)則2學(xué)生進(jìn)行游戲活動五整隊下課,收拾器材。第十四課四列橫隊整隊。要求:快、靜、齊準(zhǔn)備活動。慢跑2~3圈。徒手操。肩部運動、擴(kuò)胸運動、膝蓋運動、下蹲運動。跳繩。安排4組進(jìn)行跳繩練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。分組進(jìn)行練習(xí),3分/次。一組*3游戲:教師講解游戲規(guī)則。(鉆山洞)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論