議論文敘例升格

拜請各位老師不吝賜教

議論文敘例升格語文組張梁鋒閱讀兩個考場作文中的敘例片段，比較優(yōu)劣并說說理由。敘例方法一：論點貫穿法論點貫穿是指論點貫穿事例始終，不說廢話。

操作方法：用論點中的關(guān)鍵詞去原事例中篩選有效信息，然后緊扣論點，重組表述?！皬U話”：與論點無直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容、描寫性的內(nèi)容。（論點）堅定的信念是邁向成功的關(guān)鍵。（事例）當(dāng)時33歲的張寧是中國羽毛球隊參加北京奧運會的選手中年齡最大的。在女單決賽中，她以2-1擊敗謝杏芳，衛(wèi)冕奧運冠軍。在賽場上張寧對于拿這塊金牌沒有想太多，也從來不懷疑自己的年齡，而是擔(dān)心自己的傷病。距奧運比賽還有100天時，張寧做了扁桃體摘除手術(shù)，又出現(xiàn)了過敏反應(yīng)，膝蓋舊傷復(fù)發(fā)，經(jīng)常疼得全身發(fā)抖。在那么短的時間內(nèi)，張寧也不知道自己能否恢復(fù)過來，每次想到這些，也忍不住熱淚盈眶。但她有自己堅定的信念，再疼也堅持訓(xùn)練，面對每一場比賽都以頑強(qiáng)的精神打下來。最后一場奪冠賽，她是拼了全力拿下最后一分。在奪得金牌的那一刻，她的腿在慢慢地跪下，因為已經(jīng)疼得站不起來了。激動的張寧再一次留下了熱眼，說道：“這4年我覺得自己真的太不容易。”敘例方法二：一句話概括法①正反對比法②同類排比法一句話=誰+做了什么（+結(jié)果）必須緊扣論點，要盡量出現(xiàn)論點關(guān)鍵詞當(dāng)李白發(fā)出“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的哀嘆時，曹孟德仍“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，懷有掃平天下的壯志。當(dāng)杜甫感嘆歲月不居，發(fā)出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的低吟時，蘇東坡卻高唱“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的壯歌。（論點）生命不息，壯心不已，這才叫作青春。

范例：

曾記否，德國人坦貝肯只身赴藏，點亮的是無數(shù)藏族盲童的希望；曾記否，王萬青行醫(yī)風(fēng)雪路，高原之上四十載救死扶傷；曾記否，臺灣娘子張平宜上涼山，麻風(fēng)村中希望傳。（論點）他們伸手施愛，帶去的是明亮的希望，也實現(xiàn)了作為普通人的人生價值。

（論點）固執(zhí)也是一種生命的姿態(tài)。屈原自沉汨羅，他以他的固執(zhí)譜寫了一曲回蕩千古的愛國之歌；王昭君毅然出塞，她以她的固執(zhí)成就了漢匈長久的和平盛世；陶淵明不為五斗米折腰，他以他的固執(zhí)將南山下的菊香絲絲縷縷地沉淀，歷久彌香。范例：敘例方法三：創(chuàng)造性關(guān)聯(lián)法事例不能直接證明論點，但緊扣論點，將事例中隱含性內(nèi)容挖掘出來，合理地增補(bǔ)一些與論點有關(guān)的內(nèi)容，刪減與論點無關(guān)的內(nèi)容，便可準(zhǔn)確地證明論點了。論點：不知足者更快樂。（事例）張寧是中國羽毛球隊的一名隊員。在上一屆奧運會中取得了冠軍。但他并不知足，仍然堅持參加北京奧運會。33歲的他，面對年齡上的劣勢并不畏懼。他克服重重困難，忍受了很多病痛的折磨。憑借著不知足的精神，在最后一場奪冠賽中，他拼盡全力，拿下最后一分，成功衛(wèi)冕了奧運冠軍。正是因為這種不知足的精神，讓他體會到了人生中更大的快樂。論點：清晰地規(guī)劃自己，可讓自己成為強(qiáng)者。

1994年7月出生的韓衍雋，2011年已被保送清華大學(xué)，但他堅持參加高考，終以705分的成績獲得安徽高考理科狀元。中學(xué)他上的是離家有一百多里的安慶中學(xué)，為爭取時間，除特殊情況外，他每學(xué)期只回家三次。與父母交流主要是每個星期天下午打電話。他十分欣賞錢學(xué)森先生所描述的大師級人才，即通過基礎(chǔ)研究探索人類認(rèn)知的極限的人才。進(jìn)清華大學(xué)后，他在學(xué)習(xí)上從未懈怠過，大一就參加了電子系隊式程序設(shè)計大賽，大三參加數(shù)學(xué)物理學(xué)科競賽。在2014年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金答辯會上，韓衍雋的成績單震驚四座：20門學(xué)科，除一門98分、4門99分之外，其他學(xué)科都是滿分。中國高鐵在積極進(jìn)行自主創(chuàng)新后，已經(jīng)在技術(shù)方面達(dá)到了國際一流水平。2012年底一個北歐項目，南車株機(jī)經(jīng)過兩年多的艱苦努力，離競標(biāo)成功只有一步之遙，連對方企業(yè)CEO都同意了，最終卻因為方案翻譯錯誤而被對方技術(shù)專家否定。比如說，刮雨器被翻譯成抹布。南車株機(jī)海外營銷中心經(jīng)理許波吐槽道：“在國內(nèi)，我們學(xué)的是啞巴英語、中式英語，與人交流很困難。而主要競爭對手基本上是講英