20XX年小班保育員個(gè)人工作總結(jié)20XX年

20XX年小班保育員個(gè)人工作總結(jié)20XX年20XX年小班保育員個(gè)人工作總結(jié)3篇20XX年小班保育職工作總結(jié)一時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了，在這一學(xué)期里，我由小學(xué)調(diào)入本幼兒園，很多工作內(nèi)容都不熟習(xí)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級(jí)老師的帶領(lǐng)，一個(gè)學(xué)期下來，已經(jīng)漸漸熟習(xí)了保育員的工作。在工作上有迷惑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，或請(qǐng)教班主任，還請(qǐng)教同班老師或比我從前熟習(xí)本行工作的保育員老師，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，在大家的幫助以及自己的努力下，各方面都有了必然的進(jìn)步。現(xiàn)在，我整理一下我的思路，總結(jié)過去了一個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。以下讓我說說這半年的工作狀況：一、不休學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不休學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)好一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和平共處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，接受她們的正確指導(dǎo)，不停提升自己的教育和保育水平。平常還堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間看有關(guān)幼兒教育的書本。(哪怕時(shí)間特別短)以增強(qiáng)自己對(duì)本職工作的理解。既來之安之。碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員教師永遠(yuǎn)的主題，自從我擔(dān)當(dāng)了小二班的保育員以來，我是專心講解著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不停進(jìn)步，才會(huì)獲取家長和孩子的相信。比方：剛開始獨(dú)自看守幼兒午睡時(shí)，因?yàn)樾∨笥褎側(cè)雸@，很多的小朋友都沒有午睡的習(xí)慣。我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減稀有害細(xì)菌的滋長，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是特別重要的，他們抵達(dá)園的每天都是由我照料，要想獲得幼兒的喜愛，家長的相信，就要像媽媽同樣，要用自己的熱忱，愛心，認(rèn)真，耐心去照料他們。等兩個(gè)老師一下班，(其實(shí)，上床才幾分鐘，從前他們已經(jīng)去過洗手間了)只有我一人時(shí)，有的小朋友就以上洗手間為由，走出床位，到洗手間去，在那起勁的玩水或故意在那蹲洗手間。一個(gè)幼兒要去，那就連鎖反響，排了長長的一隊(duì)。若是老師不給去，有的小朋友確實(shí)尿有屎。所以，老師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最喧雜的。等他們都折騰夠了，我就有原因整理他們了：剛剛都去了洗手間了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老師給你們講故事。開始時(shí)，這個(gè)方法還有效?？山窈螅幸惶?，不想睡的小朋友，一直都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小朋友，不可以發(fā)出聲音影響他人?？伤麄?nèi)允浅?。我又說：老師打電話給你家人，(馬上故意撥號(hào)碼)天黑才來接你回家。一個(gè)叫陳珂柯的小朋友，馬上就哭出聲來了，還流下了很多淚水。我又說，若是你睡覺，我馬上告訴他們，早點(diǎn)來接你。(又馬上故意撥號(hào)碼)他馬上停此了嗚咽。馬上乖乖地睡了，不久，就睡著了。今后，沒有人發(fā)出聲音，全部的小朋友都睡著了。其實(shí)，針對(duì)不同樣的孩子，就使用不同樣的方法。也就是“因材施教”，小朋友才服你又愛你。一個(gè)學(xué)期下來，哄幼兒午睡已經(jīng)有了一些門道。若是不動(dòng)動(dòng)腦筋，不想一想方法，一個(gè)人是很難管得好三十幾位小朋友午睡的。記得有一位學(xué)者說：“把一流的學(xué)生培育成一流的人材的教師，只好算是三流的教師;把非一流的學(xué)生培育成實(shí)用人材的教師，才是真切一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培育獲取成功而成為真切的教育家的?！比⑹帜_勤奮、經(jīng)常反思固然我是保育員崗位上的生手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書本，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上考慮出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤奮利落外，腦子也要勤奮，要經(jīng)常思慮，“為何要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在今后的工作中，更好改進(jìn)，不停進(jìn)步。四、工作收效及努力方向因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛走開自己的父親母親，踏入幼兒園的道路中，我一定讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在平常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的沉迷感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥M邊念，在模擬中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大增強(qiáng)。今年我擔(dān)當(dāng)托一班保育職工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己擬定了幾條工作目標(biāo),經(jīng)過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成狀況以下：物業(yè)管理的范圍很多，住所、學(xué)校、廣場、車站、泊車場、寫字樓等等均有所涉及，這里就寫字樓的物業(yè)管理談一下自己的領(lǐng)悟。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，獲取了家長的好評(píng)和認(rèn)同。在午睡起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教育下，小朋友的模擬下，一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”自然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不停進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長的希望，對(duì)得起自己的本職崗位。20XX年小班保育職工作總結(jié)二時(shí)間過得真快一片刻一學(xué)期的工作結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作中我也漸漸的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到了“教師”所代表的含義和責(zé)任，同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心，認(rèn)真和誠心的工作，對(duì)此，我也不休學(xué)習(xí)，不停的思慮，努力提升自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是自己這一學(xué)期的保育職工作總結(jié)：關(guān)懷孩子，熱情工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育期間，所以要十分重視培育幼兒優(yōu)異的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如擺碗等。假以下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反響，使他們食欲大增。平常注意培育幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘指引幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食品，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ?。在班里我注意培育幼兒?dú)立自主的能力，經(jīng)過各種路子，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互幫助相互禮讓友善相處等。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳生病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。在平常教課活動(dòng)中，可以配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，踴躍協(xié)助老師組織活動(dòng)，認(rèn)真察看每個(gè)孩子的動(dòng)向，對(duì)換皮的孩子要特別注意，并時(shí)時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行提示，防患于已然。教師的責(zé)任就是要以身作則，以人育人。少兒期間的生剪發(fā)展和心剪發(fā)展是一個(gè)迅速又要點(diǎn)的期間，少兒在這個(gè)期間的判斷主若是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了少兒重要的指引者。在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，必然要家長的配合。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別溫暖。我經(jīng)過各種方式實(shí)時(shí)向家長反響幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識(shí)幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起商議一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了友善相信的家園關(guān)系。在很多時(shí)候，教師在孩子的眼里是圓滿的化身，是楷模，教師的一言一行都碰到孩子的關(guān)注。所以教師的人品對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，甚至是一生的，特別是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是沒法挽回。這就要請(qǐng)教師在要求幼兒怎樣怎樣做從前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個(gè)好楷模。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并比較保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤奮懇，不辭勞苦。20XX年小班保育職工作總結(jié)三教育教課工作的正常展開離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不行代替的重要作用。本學(xué)期持續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教課工作中心”的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心全力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)以下：一、思想工作方面：在這個(gè)學(xué)期里，自己可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早走，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處友善。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，而且全力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)立新的好的方法教授給大家，踴躍認(rèn)真的參加保育員及其余的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆錄，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生溝通。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境干凈整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完沖刷、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面;每天沖刷水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)日的活留到第二天再做;洗手間保持無異味、地面干燥干凈、干凈器具掛放整齊、不堆放垃圾;洗手間堅(jiān)持每次上完后沖刷拖地，發(fā)現(xiàn)有異味實(shí)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干，做到每天消毒很多于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和洗手間拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面干凈干燥，物件擺放整齊，教具、玩具干凈無塵埃，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都看作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)間正確，準(zhǔn)時(shí)上交。三、保育工作方面：“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大三班的保育員以來，我是專心講解著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不停進(jìn)步，才會(huì)獲取家長和孩子的相信。自己可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、認(rèn)真、熱情地對(duì)待每個(gè)幼兒。能踴躍搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒器具的消毒工作，可以認(rèn)真照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，實(shí)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的狀況，實(shí)時(shí)與家長溝通。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防備不測事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦抹鼻涕;指引知道玩累了休息;配合教師培育幼兒的一日生活老例。四、在協(xié)助教師工作上：自己可以踴躍配合，不辭勞苦。在活動(dòng)前能依據(jù)教師的教課計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和部署好場所等等。踴躍的參加一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《怎樣搞好盥洗室、洗手間衛(wèi)生》、《餐前