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1.吸引力適合人數(shù):不限游戲道具:無游戲步驟:1、培訓(xùn)師問:“吸引力”學(xué)員回答:“吸什么?”培訓(xùn)師答:“吸第三排的第一個女同學(xué)!”2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令,全場所有學(xué)員都伸出右手,搭在相鄰?fù)榈募缟?,形成一條或若干條線路,這個線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。3、培訓(xùn)師繼續(xù)問:“吸引力”學(xué)員回答:“吸什么?”培訓(xùn)師答:“吸老師”則所有人按上述步驟重新操作。培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰2.我們是一家游戲程序:1.將全部人員分為幾組,分別為A1,A2,B1,B2,C1,C2。每組3-4位成員。2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹,要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整,還可加上自己的評價。(大家可以提問)3.當(dāng)A1小組介紹完,B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的:如A1小組成員都很年輕,非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子,都很漂亮。)當(dāng)A2小組介紹完,B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推,直到所有小組介紹完畢。4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人!4.每組時間不超過2分鐘。相關(guān)討論:1.你是否容易記住別人?用什么方法?2.自我介紹和介紹別人,哪一種方法更容易令你印象深刻?3.你是否善于贊揚別人?4.你是否善于尋找其他成員的共同3.應(yīng)答自如參與人數(shù):4人一組時間:15分鐘場地:不限道具:無應(yīng)用:(1)創(chuàng)造性解決問題能力的訓(xùn)練(2)應(yīng)變能力的訓(xùn)練(3)培訓(xùn)、會議前活躍氣氛使用在巨大壓力的情況下,人們往往會面對大腦短路的情況,但是同時這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練。游戲規(guī)則和程序1.將每4個人組成一個組,在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序,兩個組構(gòu)成一個大組進(jìn)行游戲。2.讓小組確定的第一個志愿者出來,對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞,比如:姐姐,鴨子,藍(lán)天等等任何詞。3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng),比如:哥哥,小雞,白云等。4.志愿者必須持續(xù)地喊,直到他不能想出任何詞為止,一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦,嗯,哦……”。你就必須宣告失敗,回到座位上,換你們小組的下一位上。5.哪個小組能堅持到最后,哪個小組算獲勝。相關(guān)討論這種給大腦巨大壓力的做法對于你思考問題是否有幫助?總結(jié)1.本游戲的關(guān)鍵是要學(xué)員在一個快速、緊張的氛圍下進(jìn)行,一旦有人回答速度變慢,開始有“嗯,哦”出現(xiàn),立即宣布他被淘汰了,判其離場,這樣才能保證游戲的成功。2.你會發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時,你可能會有了一些以前連想都沒想過的想法,而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題,所以這個游戲可以用于需要成員發(fā)揮想象力的熱身運動,讓大腦迅速地活躍起來。4.【破冰游戲】做鬼臉引人發(fā)笑[圖]時間:5分鐘人數(shù):不限道具:一把小硬巾。概述:在整個培訓(xùn)活動中可以隨時開展這個游戲,用它來引入笑料、緩解緊張氣氛。目的:引人發(fā)笑。步驟:1.所有隊員包括你,圍成圓圈站立,面向中心。2.首先選一半志愿者到圓圈里面來,臉向上,平躺在地。3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中,要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。4.在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。5.要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機(jī),給他們照一些面部特寫鏡頭,帶回去張貼公布。6.之后,另一半人換過來,重復(fù)游戲。7.一些隊員成功完成動作后,讓他們平躺在地上圍成一個圓,頭朝圓心(最好頭挨著頭),看誰最先把硬幣弄下來。討論問題示例:變通:為使游戲更有趣,更富挑戰(zhàn)性,將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上5.【破冰游戲】撲克組合活動目的為了增強(qiáng)培訓(xùn)課程學(xué)員的參與程度,有必要在開始進(jìn)入正式學(xué)習(xí)之前做一些類似的活動來營造一種相互認(rèn)識的環(huán)境,及建立一種輕松愉快的氣氛。這種氣氛的建立會幫助學(xué)員們很快地進(jìn)入狀態(tài),給學(xué)員們積極主動的參與課程討論打下基礎(chǔ)。操作程序培訓(xùn)師發(fā)給每位學(xué)員一張牌,而后讓他們自由組合成五人的小組,而小組的牌必須是玩撲克游戲中最好的一手牌。如:OAOKOO2OO24542245678444224◆5◆6◆7◆8◆培訓(xùn)師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,發(fā)給他們一些小禮品,如帽子等。6.【破冰游戲】代號接龍內(nèi)容:這個游戲乃在于訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力,以最快的速度判斷自己的所在位置。方法:(1)人數(shù)在10個人以內(nèi)最適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著,先選出1人做鬼。(3)參加者,以鬼的位置為基準(zhǔn),從鬼開始算來的數(shù)字,就是自己的代號,每個當(dāng)鬼的人都是1號,鬼的右邊第一位是2號,依次為3號……(4)游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說"1、2",其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思。(5)2號在接到口令后,就要馬上傳給任何一個參加者,例?quot;2、5"的話,2當(dāng)時就是自己的代號,5則是自己想傳達(dá)者的代號,此數(shù)字可以自由選擇。(6)如此一直進(jìn)行比賽。(7)如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人,就要做鬼。(8)鬼的代號是從1開始,所以當(dāng)鬼換人的時候,則所有人的代號重新更改。重點:這個游戲的樂趣與否,乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢,所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。7.【破冰游戲】尋寶游戲活動目的在經(jīng)過了一段時間的講課后,培訓(xùn)師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛,也可以借此游戲讓學(xué)員體會一下團(tuán)隊合作效果。操作程序1.培訓(xùn)師讓班里的全體同學(xué)自由組織或組成幾個五人小組,每組選出一位代表作為組長。2.培訓(xùn)師把尋寶游戲工作表分給各組的組長,讓他們在五分鐘之內(nèi)收集齊表中的所有物品,并展示在全班學(xué)員面前。3.培訓(xùn)師范檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品,而后給他們一些獎賞。有關(guān)討論回顧一下活動的過程,是否小組的全體成員都有參與?做事之前是否有一個計劃,哪怕是這樣的簡單活動?大家是否能體會到以投資時間來爭取時間的道理?尋寶游戲表你的小組要求收集以下的物品,其時間限制及評分標(biāo)準(zhǔn)由培訓(xùn)師來解釋?;匦吾樢话涯嗤练试硌浪⑿〗M成員名單石頭衣架一包香煙紅圓珠筆報紙【破冰游戲】畫手道具:每小組(5~6人)一張大白紙(不要太?。?,兩只油性筆步驟1、每人把自己的右手按到紙上,手腕貼著紙的邊緣部分,用油筆畫出手的輪廓。步驟2、在五個手指的輪廓空白處,依從大拇指到小拇指的次序請學(xué)員填寫以下內(nèi)容大拇指:您的星座食指:家鄉(xiāng)(省份)中指:工作年齡(0~2年填A(yù)2~5年填B5年以上填C)無名指:您的興趣和愛好,選一樣小指:國慶你有出游計劃嗎?(準(zhǔn)備出游填A(yù)在家呆著填B)步驟3:在你的小組中尋找填寫內(nèi)容相同的兩個大拇指進(jìn)行連線;接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無名指和小指,但內(nèi)容相同(比如都是“A”)的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。步驟4:每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù),并將這個數(shù)字填在手掌上,簽上你的大名。結(jié)束:獎勵沒個小組的數(shù)字最大的學(xué)員?!酒票螒颉揩C人打兔子游戲類型:破冰游戲適合人數(shù):不限游戲道具:無游戲步驟:1、請伸出右手,握緊拳頭,伸出食指和中指,形成一個“V”字樣(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握緊拳頭,伸出大拇指和食指,形成一個“手槍”式樣(代表獵人拿著手槍),面朝自己。2、當(dāng)左手(代表手槍)靠近右手(代表兔子)時,右手要跑,邊跑邊說:“獵人追、兔子跑;獵人追、兔子跑”,當(dāng)跑到最邊的時候,左右手輪換,即左手突然變成兔子,右手突然變成手槍(本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應(yīng))。一直重復(fù),直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止?!酒票螒颉科鏀?shù)偶數(shù)人數(shù)隊形:沒有限制,人越多越好;圍成一個圓圈。游戲方法:1、將全隊人分成紅白兩對。2、所有人圍成一個圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數(shù)。但是和普通報數(shù)不同,以只報奇數(shù)或只報偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。4、如果主持人說:“報奇數(shù)”,就是1,3,5,7,主持人換成說:“報偶數(shù)”,則接在剛才的數(shù)字報8,10,12,14。。。。。。5、如果說錯了,就被判出局,必須離開圓圈。6、玩到最后人越來越少,就可以結(jié)束游戲。7、由主持人計算人剩下較多的那一組優(yōu)勝?!酒票螒颉咳诒嬅婢叩谰撸罕?、密實袋,水樽人數(shù):分組進(jìn)行,組數(shù)不限,每組人數(shù)最好六人左右玩法:分給每組一個裝著相同份量的冰的密實袋,要他們在指定時間內(nèi)用任何方法來融掉所擁有的冰。指定時間過后,便將融出來的水倒到水樽里,融出最多水的那組為勝。游戲二:道具:空白紙面具(其實就是一張適當(dāng)大小的咭紙,加條橡筋就成了)數(shù)個,粗筆數(shù)支,布一條(蒙眼用)玩法:1、分成若干組,每組五人左右(每組人數(shù)不宜太多,否則容易令人悶),排成直行。2、其中一人載上面具,另一人要負(fù)責(zé)做描述者。3、由主持人發(fā)指示,如要他們首先在面具上畫上左眼,那么每組的第一個人便要蒙上眼,由描述者指示他們?nèi)ピ诿婢呱袭嬌献笱邸?、待大家都完成后再由主持人發(fā)下一個指示(如畫上右眼),如此類推。5、待一幅幅面具都畫好的時候,那個面具最漂亮便勝出?!酒票螒颉坎虏滤钦l?培訓(xùn)課程開始時,培訓(xùn)師需要知道學(xué)員們對即將展開的話題究竟了解多少。當(dāng)然,你可以安排所有學(xué)員輪流發(fā)言,但這樣是否略顯枯燥、乏味?有沒有想過換一種方式,讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成?試一試,一定會有令人驚喜的效果。目標(biāo):讓學(xué)員分享大家的知識和信息時間:10-20分鐘教具:一疊空白卡片人數(shù):3-7人。如如果有更多參參與者,將他他們分成人數(shù)數(shù)相等的小組組。游戲過程:1.事先準(zhǔn)備44-5個與此次培培訓(xùn)主題相關(guān)關(guān)的問題。如如果主題是在在線學(xué)習(xí),培培訓(xùn)師可以準(zhǔn)準(zhǔn)備以下五個個問題:(1)你來這兒培訓(xùn)最主主要的理由是是什么?(2)對這次培訓(xùn)你最大大的擔(dān)心是什什么?(3)你目前對互聯(lián)網(wǎng)了了解多少?(4)你用什么型號的電電腦?(5)你認(rèn)為網(wǎng)頁是什么么?2.每人取出一一張卡片,寫寫上數(shù)字"1",然后在卡卡片上寫下自自己對第一個個問題的回答答。重復(fù)以上上步驟,直至至答完所有問問題。但每張張卡片只能有有一個問題的的答案。將卡卡片寫有答案案的一面朝下下,放在桌子子中間。3.讓一位學(xué)員員將所有卡片片打亂,然后后分發(fā)給每個個人,還是正正面朝下,一一次發(fā)一張。4.宣布游戲時時間為10分鐘,開始始計時。5.由第一位學(xué)學(xué)員抽取一張張卡片,大聲聲念卡片上的的內(nèi)容。如有有需要,可再再念一遍。但但不能將卡片片給任何人看看,以防從筆筆跡中辨認(rèn)出出作者。6.除了朗讀者者,所有學(xué)員員猜一猜誰是是作者,并把把自己猜測的的名字寫下來來。(卡片真真正的作者也也可以寫下他他/她自己的的名字,當(dāng)然然前提是他//她不是朗讀讀者。)7.完成后,大大家公布自己己的答案。此此時,真正的的作者可以揭揭曉謎底。凡凡是猜對者均均可得一分,然然后將卡片正正面朝上放在在桌子中間。8.下一位再選選擇一張卡片片,進(jìn)行同樣樣的過程。9.如果只剩下下最后一個針針對某一問題題的答案,朗朗讀者只需將將答案讀一遍遍,然后將卡卡片放在桌子子中間即可。(此此次沒有必要要再猜,因為為可通過排除除法猜出作者者。)10.10分鐘鐘后立即結(jié)束束游戲,宣布布猜對最多者者獲勝。最后,讓學(xué)員繼續(xù)續(xù)朗讀剩余卡卡片上的答案案,同時揭曉曉作者?!酒票螒颉看蚱破瞥梢?guī)不知不覺我們會為為自己設(shè)置一一些障礙,從從而阻擋了對對新觀念、新新思維和新方方法的認(rèn)可和和接納。打破破成規(guī),突破破限制,讓思思想插上飛翔翔的翅膀。目標(biāo):用實例向?qū)W學(xué)員證明,成成見可能會妨妨礙他們接受受新觀點時間:20分鐘教具:每人一份紙紙和筆過程:1.讓學(xué)員看一下由九九個點組成的的圖形(如下下圖)。請他他們照原樣把把這九個點畫畫在紙上,要要求用一筆、四四條直線把九九個點連起來來,線與線之之間不得斷開開。2.給學(xué)員幾分鐘時間間,讓他們試試著畫一下。然然后問有多少少人成功地解解出了這道題題,并請一位位自告奮勇的的學(xué)員走到前前面,畫出正正確答案,或或者用幻燈片片給出正確答答案?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裼懻摚?.這九個點組成的圖圖形最初在我我們頭腦中留留下的印象是是什么?2.解這道題的關(guān)鍵是是什么?(如如何跳出我們們自己或他人人為我們畫的的框框)3.這個游戲?qū)τ诒敬未闻嘤?xùn)、會議議以及我們的的工作有什么么啟示?備選答案:1.可以一筆畫出三條條直線來把這這九個點連起起來。第一條條直線從上排排左端那個點點的上緣開始始,向右下方方延伸,穿過過上排中間的的點的中心和和上排右端的的點的下緣。第第二條直線折折返回來,穿穿過中排的三三個點,從右右至左,逐漸漸向下方延伸伸。最后一條條線是再從左左至右穿過下下排的三個點點。2.另一個辦法是把紙紙折起來,讓讓這三排點靠靠得盡可能近近,這樣畫一一道粗鉛筆線線就能同時蓋蓋住這九個點點。3.第三個辦法是拿一一把畫刷,只只需在紙上刷刷一下,就可可以把九個點點同時連接起起來?!酒票螒颉靠鞓讽烅炐问剑?6~500人以內(nèi),人人數(shù)不宜過少少類型:破冰船時間:10分鐘材料:2~5顆軟軟性(或毛線線球)安全球球(以一手可可掌握為佳)場地:室內(nèi)或室外外平坦的場地地均可活動目的:藉由初步的肢體接接觸,打破人人際關(guān)系的距距離透過活動動讓學(xué)員可以以在短時間內(nèi)內(nèi)增進(jìn)熟識度度、融入課程程操作程序:1、一開始可由訓(xùn)練練員或由一位位學(xué)員自愿,擔(dān)擔(dān)任“魔法師”,并發(fā)給一一顆球施法2、魔法師施法時,所所有伙伴開始始行進(jìn)躲避,活活動中,只要要被魔法師拿拿著球碰觸到到就會變成石石頭3、避免被魔法攻擊擊必須找到另另一位伙伴,手手勾著手在原原地合唱一首首歌,就可以以形成保護(hù)罩罩,但歌曲如如果重復(fù)就無無效,一樣會會變成石頭4、行進(jìn)期間除躲避避攻擊外,不不可和其它人人手勾手5、過程當(dāng)中,不可可以跑步,只只可以快步走走,避免學(xué)員員產(chǎn)生碰撞、跌跌倒6、活動進(jìn)行幾分鐘鐘后,魔法師師可改變方式式,把被碰觸觸的學(xué)員,一一樣變成魔法法師,并給予予一顆球執(zhí)行行任務(wù)活動分享:短暫的暖身活動,通通常不做分享享,時間也不不宜過長,主主要讓學(xué)員情情緒可以高起起來,并投入入活動中即可可?!酒票螒颉克姆址种桓杏X目的:使學(xué)員在剛剛剛開始的時時候就能夠主主動同別人接接觸交流,達(dá)達(dá)到相互熟悉悉增進(jìn)了解的的目的。準(zhǔn)備:卡片操作過程:1、大家在進(jìn)入會場場時,領(lǐng)到了了一張卡片,但但只是四分之之一張卡片,進(jìn)進(jìn)入會場后,需需要去尋找其其他三位會員員手中的卡片片,將其拼合合成一副完整整的圖片。2、大家要積極地尋尋找陌生人,詢詢問、展示、合合作,最終才才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到到其他的三位位朋友,才可可以找一個位位置坐下來。3、把組合成的圖片片放置到桌面面前方。并要要迅速熟悉本本小組成員。[團(tuán)隊游戲]全體離離地的照片前些天看華娛電視視臺,有個娛樂節(jié)節(jié)目的游戲特特別有意思,整整理出來給大大家參考。游戲道具:數(shù)碼攝攝像機(jī)、三角角架。游戲操作:1、可分成幾組,每每組人數(shù)越多多越好2、小組必須在指定定的5分鐘之內(nèi)完完成一項任務(wù)務(wù):需要利用用數(shù)碼攝像機(jī)機(jī)拍攝一張全全組人腳全部部離地的照片片,然后交給給主持人。3、小組5分鐘練習(xí)習(xí)4、比賽開始。5分分鐘后結(jié)束。5、回顧過程,分析析失敗原因。6、不斷增加人數(shù),挑挑戰(zhàn)極限?!緢F(tuán)隊游戲】合力力吹汽球借著分工合作來完完成任務(wù)人數(shù):每組限六人人場地:不限道具:主持人準(zhǔn)備備每組各六張張簽,上寫::嘴巴;手(二張);;屁股;腳(二二張)汽球(每組一個)適合:全部的人游戲方法:1.分組,不限限幾組,但每每組必須要有有六人。2.主持人請每每組每人抽簽簽。3.首先,抽到到嘴巴的必須須借著抽到手手的兩人幫助助來把汽球給吹吹起(抽到嘴嘴巴的人不能能用手自已吹吹起汽球);;然后二個抽抽到腳的人抬抬起抽到屁股股的人去把汽汽球給坐破?!緢F(tuán)隊游戲】游戲戲處罰1、擲骰子準(zhǔn)備一個正方體的的盒子,在它它的六面上寫寫上“各處罰條例”,如:高歌歌一曲,學(xué)猴猴子走路、交交換蹲跳、吻吻主持人、跑跑等。請輸?shù)牡娜俗约簲S骰骰子,并依“條例”受罰。2、我愛你輸?shù)娜?,面對大樹樹或墻壁、大大聲地喊三聲聲:“我愛你!?、天旋地轉(zhuǎn)輸?shù)娜?,就地閉眼眼睛,左轉(zhuǎn)三三圈,右轉(zhuǎn)三三圈,再睜開開眼睛,走回回自己的座位位。4、模仿秀輸?shù)娜?,模仿一位位自己熟悉的的明星、歌星星或動物的動動作、歌聲或或說話方式。5、灰頭土臉準(zhǔn)備一盤面粉及乒乒乓球,讓輸輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的的球吹走。6、我是淑女贏的人將3-5本本書放至輸?shù)牡娜说念^頂,并并請他(她)學(xué)學(xué)模特走臺步步旋轉(zhuǎn)一圈后后
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