2023屆江蘇省新吳區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．SiO2 C．MgCl2 D．KClO32．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、FeO、SiO2）.現(xiàn)取含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2混合物100噸，測(cè)得其中含硅量為28%，則通過煉制得到鐵的質(zhì)量不可能是（假設(shè)鐵無損耗）A．29噸 B．32噸 C．31噸 D．30噸4．化學(xué)與生活密不可分，如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是A．坐電梯迅速下樓B．成站立姿勢(shì)跑出C．沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出5．下列關(guān)于氧氣的敘述不正確的是A．氧氣能支持燃燒 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 D．魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水6．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．兩個(gè)氮原子：2N2 B．兩個(gè)氫分子：2HC．氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3 D．一個(gè)鈣離子：Ca-27．紫薯富含淀粉、鉀、鐵、鈣、硒等，有較好的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是A．單質(zhì) B．原子C．分子 D．元素8．下列說法中，正確的是A．炒菜的油鍋著火立即用水澆滅B．室內(nèi)起火，應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)C．水能滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．廚房天然氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)9．將物質(zhì)進(jìn)行分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)分類、類比的說法正確的是A．硅與碳的最外層電子數(shù)相同，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B．醋酸、純堿、硫酸鋇分別屬于酸、堿、鹽C．化學(xué)變化大多伴生發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化D．硫酸、鹽酸、干冰都是純凈物10．“你的美（Mg）偷走我的心（Zn）”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生，是由于鎂的（）A．延展性好 B．導(dǎo)電性好 C．導(dǎo)熱性好 D．金屬活動(dòng)性比鋅好11．下列同學(xué)對(duì)“CO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是A．表示二氧化碳這種物質(zhì) B．表示一個(gè)二氧化碳分子C．表示二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 D．表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成12．某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（）A．生成氧氣的量不變B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變C．反應(yīng)速率不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查。小虎的實(shí)驗(yàn)桌上擺放了如下儀器:（1）上圖中儀器L的名稱是______________________；（2）小虎抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-------------用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣”；他一定要從實(shí)驗(yàn)桌上選取的儀器有______________________(填序號(hào))；除了這些儀器之外，實(shí)驗(yàn)中他還用了實(shí)驗(yàn)桌上提供的一種用品,這種用品的作用是______________________；（3）小虎的實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他應(yīng)注意的事項(xiàng)有______________________；______________________(寫出兩點(diǎn)即可);實(shí)驗(yàn)成功后他卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，原因可能是___________________。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖中標(biāo)示儀器（1）的名稱______________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_______（填字母，下同）。如果用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入(填“a”或“b”）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)應(yīng)選用的裝置圖是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）乙炔（C2H2）是一種難溶于水、易燃燒的氣體，實(shí)驗(yàn)室用碳化鈣（俗稱電石，化學(xué)式為CaC2）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________（填序號(hào)，下同）。要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是___________。15．如圖所示，用塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）再向瓶中注入適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有_____，化學(xué)方程式為_____。16．如下圖1是已學(xué)的獲得氧氣的六種途徑，根據(jù)裝置圖回答問題。(1)寫出B中的儀器名稱:①_________。(2)若要通過途徑a制取較干燥的氧氣，可選擇的發(fā)生與收集裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，可能的原因是______。(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，途徑________(填字母)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。鐵在空氣中無法燃燒，但在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化。以下四種情況，銹蝕最嚴(yán)重的是_________。(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來源。若實(shí)驗(yàn)室利用氫化鈣制取氫氣，選擇的發(fā)生和收集裝置為______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．用如圖裝置制備氧氣。(1)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為______。(2)3.16g高錳酸鉀產(chǎn)生O2的質(zhì)量為_____g。18．若5.6g粉末為鋁和銅，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反應(yīng)生成氫氣0.3g，求：銅粉質(zhì)量及所得Al2（SO4）3質(zhì)量要求有計(jì)算過程。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害．（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大．（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒有哪些？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、SiO2是由硅、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；C、MgCl2是由鎂、氯兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。2、C【分析】一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。3、B【解析】解：其中含硅量為28%，則二氧化硅中硅元素與氧元素的質(zhì)量比28:32；所以二氧化硅中氧含量為32%，則剩余氧化鐵和氧化亞鐵的總含量為1-28%-32%=40%；即總質(zhì)量為100t×40%=40t；氧化亞鐵的鐵含量為=；氧化鐵中鐵含量為=，若40t全部都是氧化亞鐵（鐵含量高），則40t中鐵元素質(zhì)量為=40t×，則通過煉制得到鐵的質(zhì)量不可能是32t。故選：B。4、C【詳解】A、高樓著火，容易斷電，乘坐電梯會(huì)引發(fā)更大的危險(xiǎn)，不符合題意；B、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，應(yīng)低下身子逃跑，不符合題意；C、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，故應(yīng)沿墻角伏低身子迅速爬向門外，符合題意；D、打開窗戶跳出，容易引發(fā)更大的危險(xiǎn)，不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故A正確；B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故C正確；D、魚類能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解性的大小，且氧氣不易溶于水，故D不正確。故選D。6、C【解析】A、兩個(gè)氮原子可以表示為2N，該選項(xiàng)說法不正確；

B、兩個(gè)氫分子可以表示為2H2，該選項(xiàng)說法不正確；

C、氧化鋁的化學(xué)式可以表示為Al2O3，該選項(xiàng)說法正確；

D、1個(gè)鈣離子可以表示為Ca2+，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：C。7、D【詳解】鉀、鐵、鈣、硒是大量存在的，這一類原子的總稱為元素，則這里的鉀、鐵、鈣、硒是指元素，故選D。8、D【詳解】A、炒菜的油鍋著火加水會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更大，錯(cuò)誤；B、室內(nèi)起火，應(yīng)迅速關(guān)閉所有門窗防止火勢(shì)更大，錯(cuò)誤；C、水能滅火是因?yàn)樗箿囟冉档偷搅丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，錯(cuò)誤；D、廚房天然氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，防止天然氣聚集發(fā)生爆炸，正確。故選D。9、A【分析】二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水；醋酸和硫酸都是酸，純堿是碳酸鈉的俗稱，是鹽；發(fā)光、放熱的過程，可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化；鹽酸中含有水和氯化氫?！驹斀狻緼、硅與碳的最外層電子數(shù)相同，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，說法正確；故符合題意；B、醋酸、純堿、硫酸鋇分別屬于酸、鹽、鹽，說法不正確；故不符合題意；C、有發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱，表示化學(xué)變化，說法不正確；故不符合題意；D、硫酸、干冰都是純凈物，鹽酸中含有水和氯化氫，是混合物，說法不正確；故不符合題意故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10、D【詳解】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”，金屬鎂與鋅的化合物之間發(fā)生了置換反應(yīng)，置換出了鋅的單質(zhì)，是因?yàn)殒V的金屬活動(dòng)性比鋅好，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查金屬的活動(dòng)性的理解應(yīng)用，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬?gòu)钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來，發(fā)生置換反應(yīng)，注意以上置換反應(yīng)，鉀、鈣、鈉等活潑金屬除外。11、C【詳解】A.“CO2”宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì)，選項(xiàng)正確；B.“CO2”微觀上可表示一個(gè)二氧化碳分子，選項(xiàng)正確；C.“CO2”表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.“CO2”宏觀上表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，選項(xiàng)正確。故選C。12、D【詳解】氯酸鉀制取氧氣時(shí)二氧化錳是催化劑，加入二氧化錳只能加快反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。用高錳酸鉀制氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，生成氧氣的量會(huì)增多，又因?yàn)楦咤i酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速度也加快了。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水槽ACFHK防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管鐵絲要打磨鐵絲要繞成螺旋狀(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要燒盡時(shí)將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi))瓶底沒有放少許水或鋪少量細(xì)沙【解析】（1）圖中儀器L的名稱是水槽；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣，采用固固加熱型發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣密度大且不易溶于水，用向上排空氣法或排水法進(jìn)行收集，則一定要從實(shí)驗(yàn)桌上選取的儀器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空氣法收集不用水槽，故L不是一定要用的儀器)；除了這些儀器之外，實(shí)驗(yàn)中他還用了實(shí)驗(yàn)桌上提供的一種用品棉花，將棉花塞在試管口的位置，作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，生成氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（4）利用制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)注意的事項(xiàng)有：鐵絲要打磨；鐵絲要繞成螺旋狀；要用火柴梗引燃；要待火柴梗快要燒盡時(shí)將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi)；實(shí)驗(yàn)成功后發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，原因可能是瓶底沒有放少許水或鋪少量細(xì)沙，高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂。14、鐵架臺(tái)AaBFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器（1）的名稱是：鐵架臺(tái)；（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選用有酒精燈的A裝置；氧氣的密度比空氣略大，用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，空氣從b端排出；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下，用大理石（主要成分是碳酸鈣）和鹽酸反應(yīng)制得，屬于固液常溫型反應(yīng)，故發(fā)生裝置選B，又因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，密度比空氣大，因此只能用向上排空氣法收集，故收集裝置選F，因此實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)應(yīng)選用的裝置是：BF；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，屬于固液常溫型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選：B；乙炔氣體的密度小于空氣，可用向下排空氣法收集，乙炔難溶于水，也可用排水法收集，但排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純，故要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是：C。15、塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁（加點(diǎn)部分答全）渾濁消失、產(chǎn)生氣泡（或塑料瓶鼓起等）【詳解】（1）二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，觀察到的現(xiàn)象是：塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為：；（2）再向瓶中注入適量鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，觀察到的現(xiàn)象：渾濁消失、產(chǎn)生氣泡、塑料瓶鼓起，稀鹽與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為。16、長(zhǎng)頸漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高錳酸鉀的量不足/裝置漏氣/藥品失效(合理即可)b劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4乙BD/BE【解析】(1)據(jù)圖可知B中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)用發(fā)生裝置A，收集較干燥的氧氣，可選擇收集裝置C；若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，其可能原因是：高錳酸鉀的量不足、裝置漏氣、藥品失效等；(3)雙氧水制氧氣裝置操作簡(jiǎn)單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染；(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；鐵同時(shí)與水、氧氣接觸容易銹蝕，對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，銹蝕最嚴(yán)重的是乙；(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2，發(fā)生