2023年環(huán)保主題活動(dòng)策劃方案一

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年環(huán)保主題活動(dòng)策劃方案一一、活?動(dòng)目的:?通過(guò)“六·?五”世界環(huán)?境日宣傳活?動(dòng)，教育廣?大璧山市民?關(guān)心身邊環(huán)?境，___?地球生態(tài)，?積極投入到?環(huán)境保護(hù)社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?之中，營(yíng)造?學(xué)校、家庭?、社區(qū)聯(lián)動(dòng)?的環(huán)保自律?氛圍和生態(tài)?文明建設(shè)的?氛圍。二?、參與單位?：主辦單?位：___?市璧山縣環(huán)?保局、__?_市璧山環(huán)?境保護(hù)產(chǎn)業(yè)?協(xié)會(huì)、璧山?電視臺(tái)、_?__市璧山?中學(xué)校承?辦單位：_?__市璧山?中學(xué)校團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)(?環(huán)保社、全?體志愿者)?三、活動(dòng)?內(nèi)容：活?動(dòng)一：大成?廣場(chǎng)環(huán)保宣?傳活動(dòng)(?一)時(shí)間：?___年_?__月__?_日。(?二)參與人?員：宣傳部?、學(xué)生會(huì)、?部分志愿者?、環(huán)保局相?關(guān)人員。?(三)地點(diǎn)?：璧山大成?廣場(chǎng)。(?四)目的：?普及環(huán)保知?識(shí)，限度將?環(huán)保理念深?入到大眾。?(五)設(shè)?備：遮陽(yáng)傘?、桌椅、音?響。(六?)活動(dòng)形式?：(1)?采訪宣傳(?在人口密集?處進(jìn)行采訪?、攝影)?1、兒童：?今天我干了??.事2、?環(huán)衛(wèi)工人：?環(huán)保一線戰(zhàn)?士對(duì)環(huán)保的?理解、看法?、建議。?3、車主：?對(duì)駕車出行?的環(huán)保問(wèn)題?有什么想法?、意見。愿?意為此有什?么行動(dòng)。?4、其他：?實(shí)際生活中?我能做..??(2)“環(huán)?保知識(shí)你懂?嗎”問(wèn)卷?1、制作問(wèn)?答簽。路過(guò)?群眾可隨機(jī)?抽取并回答?簽上的環(huán)保?問(wèn)題，答對(duì)?者可獲禮品?一份。(?環(huán)保袋、扇?子等。印有?主辦單位。?)2、千?人簽行動(dòng)：?在“低碳生?活節(jié)約環(huán)保?”等條幅上?簽上“我愿?意”樣。?活動(dòng)二：環(huán)?保知識(shí)講座?(一)時(shí)?間：待定?(二)參與?人員：璧中?部分學(xué)生、?環(huán)保局相關(guān)?人員。(?三)地點(diǎn)：?璧山中學(xué)階?梯教室。?(四)目的?：普及環(huán)保?知識(shí)，限度?將環(huán)保理念?深入到大眾?。(五)?活動(dòng)形式：?要求大學(xué)環(huán)?保學(xué)院、生?命科學(xué)學(xué)院?、化學(xué)學(xué)院?的專家到學(xué)?校給師生們?做環(huán)保知識(shí)?講座。(?注：以上所?有活動(dòng)均可?以通知媒體?攝影宣傳。?)活動(dòng)三?：拍攝微電?影(一)?時(shí)間：__?_年___?月(___?月___日?前)(二?)參與人員?：宣傳部、?學(xué)生會(huì)、部?分志愿者、?環(huán)保局相關(guān)?人員。(?三)地點(diǎn)：?璧山中學(xué)及?周邊。(?四)普及環(huán)?保知識(shí)，限?度將環(huán)保理?念深入到大?眾。(五?)活動(dòng)形式?：1、以?上進(jìn)行了的?所有活動(dòng)均?拍攝保存，?剪輯入微電?影中。2?、表演一些?情景劇。?3、講述環(huán)?保現(xiàn)狀并普?及環(huán)保知識(shí)?。4、以?宣傳片形式?傳到網(wǎng)上。?四、活動(dòng)?預(yù)算：1?、制作問(wèn)答?簽，___?元2、答?對(duì)者禮品，?___元?3、簽