2023屆江蘇南京市東山外國語學校九年級化學第一學期期末預測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。下列對該氣體組成的推斷不正確的是A．可能只含有甲烷 B．可能只含有氫氣C．可能只含有氫氣和一氧化碳 D．可能三種氣體都存在2．下列關于燃燒與滅火的解釋，不合理的是（）A．糧庫失火用水澆——降低了可燃物的著火點B．撲滅森林火災時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣3．石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。二氧化硅中硅元素的化合價為A．-2B．+2C．+3D．+44．在化學反應前后，肯定不變的是A．分子的數(shù)目B．原子的數(shù)目C．分子的種類D．物質(zhì)的種類5．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．6．已知:Fe、O兩種元素的相對原子質(zhì)量的比為7:2。現(xiàn)有Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為7:3的氧化物，則該氧化物中Fe的化合價是()A．0B．+1C．+2D．+37．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關系符合（圖乙）的是（）燒杯中的物質(zhì)x溶液A稀鹽酸和硫酸鉀溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C生銹的鐵釘稀硫酸D氯化鈉和碳酸鈉溶液稀鹽酸A．A B．B C．C D．D8．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同9．按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類是學習化學的重要方法之一。下列各組物質(zhì)分類不正確的是A．可燃物：沼氣、酒精、一氧化碳B．單質(zhì)：C60、氖氣、水銀C．合金：不銹鋼、銅片、保險絲D．氧化物：冰水混合物、干冰、過氧化氫10．下列做法錯誤的是A．家用電器著火，立即用水澆滅B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C．不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅D．廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅11．下列實驗方法或操作正確的是A．向試管中加入固體B．傾倒液體C．加熱液體D．振蕩試管12．一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g40401032反應后質(zhì)量/g12

x10

0下列說法正確的是A．x等于90B．該反應屬于分解反應C．參加反應的甲與丁的質(zhì)量比為7:8D．丙一定是催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等分，燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學方程式為_____。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是_____。（3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_____。（4）該實驗能否用硫代替紅磷？為什么？_____。14．甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通一氧化碳排除裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。（1）B中反應的化學方程式是__________，該反應的還原劑是_________。（2）實驗過程中，C中的現(xiàn)象是_______________，反應的化學方程式是____________。D處點燃的目的是______________。（3）對該實驗的分析正確的是___________（選填編號）．a(chǎn)實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈；bC中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等；c反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化。15．某化學興趣小組選用下圖所示裝置，進行有關氣體的制取和性質(zhì)實驗，請例答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱___________。（2）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是__________。（3）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________，收集二氧化碳應選用裝置_______（填字母序號）。（4）若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________；若B與G連接，則G中發(fā)生反應的化學方程式為__________；若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。16．根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：①______③______。（2）實驗室可以用裝置B制氧氣，反應的化學方程式為______該反應的基本類型為______；若用裝置D收集氧氣，氣體從______（選填“d或“e”）端通入。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，應選用的發(fā)生裝置是______，若用裝置F收集氨氣（NH3），下列關于氨氣的推測中正確的有______（多選）A氨氣可用裝置C收集B氨氣容易被水吸收C氨氣的密度大于空氣D氨氣會對空氣造成污染（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡，并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（其它物質(zhì)不與鹽酸反應）。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？寫出計算過程）18．為測定實驗室廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗，廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。請計算：（1）反應后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是___________g。（2）該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．（2）配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小______？請說明偏小的原因________________________。①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時有水濺出；③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明反應生成了水，則原氣體中含有氫元素；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說明原氣體中含有碳元素，故原氣體可能是只含有甲烷；可能只含有氫氣和一氧化碳；可能三種氣體都存在；不可能只含有氫氣，否則就不會有二氧化碳產(chǎn)生了。選B?？键c：物質(zhì)組成的推斷。點評：本題難度較大，關鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律來理解題意，即化學反應前后，各元素的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變來解答本題2、A【詳解】A、用水可以滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下，物質(zhì)的著火點一般不變，故選項說法錯誤，符合題意；B、開辟隔離帶即砍掉樹木，消除可燃物，撲滅森林火災時，采用開辟隔離帶，故選項說法正確，不符合題意；C、用扇子扇煤爐，不能使它溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分，因此，爐火用扇子扇，越扇越旺，故選項說法正確，不符合題意；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在圖書檔案的表面，使圖書檔案與空氣（或氧氣）隔絕，從而達到滅火的目的，故選項說法正確，不符合題意。3、D【解析】氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。點睛：化學式推算化合價時，首先要辨析一下物質(zhì)的類別，如果是單質(zhì)，其中的元素的化合價也就不用推算了，根據(jù)“在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價為零”的原則可知，其化合價為零；如果是化合物，然后再設未知量，根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，結(jié)合已知元素的化合價（即常見元素和原子團的化合價，或題中給出的某元素或原子團的化合價等），列等式求解即可。但是，列等式時，一定要注意元素符號或原子團的右下角的個數(shù)不能忽略了；還有，化合價的正、負（特別是負價）也不容忽視。最后，求解的結(jié)果一定要帶有正、負號，特別是，正號不能省略不寫。4、B【詳解】化學變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子組合成新的分子，因為原子是化學變化中的最小微粒，不可再分，故原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，而分子的數(shù)目可能變，分子的種類一定變，物質(zhì)的種類一定變，故選：B。5、A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．【點睛】化合物是由同種分子構(gòu)成的，分子中含有不同的原子。6、D【分析】氧化物中，氧元素顯-2價?！驹斀狻緼、若鐵的化合價為0，則描述的是鐵單質(zhì)，那么該物質(zhì)不屬于化合物。故A錯誤；B、若鐵的化合價為+1，則該物質(zhì)是Fe2O。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為：[56×2]：[16]=7:1。不符合題意。故B錯誤；C、若鐵的化合價為+2價，則該物質(zhì)是FeO。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為：[56]：[16]=7:2。不符合題意。故C錯誤；D、若鐵的化合價為+3價，則該物質(zhì)是Fe2O3。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為：[56×2]：[16×3]=7:3。符合題意。故D正確。故選D。7、C【詳解】A、燒堿與稀鹽酸反應均不生成沉淀或氣體，硫酸鉀和氫氧化鈉不反應，故A錯誤；B、稀硫酸和氯化鋇溶液反應生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，將氯化鋇溶液滴加入稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液中馬上產(chǎn)生沉淀，即生成沉淀的起點為原點，故B錯誤；C、稀硫酸先與鐵銹反應，沒有氣體或沉淀，然后稀硫酸與鐵反應生成氫氣，故C正確；D、氯化鈉不能和稀鹽酸反應，而碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，該反應常溫下即可反應生成氣體，即生成氣體的起點為原點，故D錯誤。故選：C。8、B【詳解】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B。9、C【詳解】A、沼氣的主要成分是甲烷，甲烷、酒精、一氧化碳都具有可燃性；故選項正確，但不符合題意；B、C60、氖氣、水銀都是只由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；C、銅片只由銅原子構(gòu)成，屬于純凈物，不是合金，不銹鋼、保險絲都是合金；故選項錯誤，但符合題意；D、冰水混合物、干冰、過氧化氫，都是只由兩種元素，且其中一種是氧元素組成的純凈物，都屬于氧化物；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、A【詳解】A、家用電器著火，要先切斷電源再滅火，不能用水立即澆滅，故A錯誤；B、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸，所以天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風，故B正確；C、不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅，故C正確；D、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，故D正確。故選A。【點睛】隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理，在具體撲火時還要結(jié)合火場實際，選擇恰好的滅火方法。11、B【詳解】A、向試管中加入固體，試管平放，固體放在管口，慢慢豎起，錯誤；B、傾倒液體，標簽向著手心，瓶塞倒放，瓶口緊挨試管口，正確；C、加熱液體，應該傾斜試管并向著無人的方向，錯誤；D、振蕩試管不應用手指堵住試管口，錯誤；故選B。12、C【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量減少了40g-12g=28g，故甲是反應物；同理可以確定丁是反應物，參加反應的丁的質(zhì)量為32g-0=32g；丙在反應前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應；由質(zhì)量守恒定律，x的值為：40g+40g+32g-12g=100g，故乙為生成物，生成的乙的質(zhì)量為60g?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，x為100，故A錯誤；B、甲和丁為反應物，生成物是乙，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，故B錯誤；C、甲質(zhì)量減少了28g，丁的質(zhì)量減少了32g，故參加反應的甲與丁的質(zhì)量比為28:32=7:8，故C正確；D、丙在反應前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應，故D錯誤；故選C。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，導致瓶內(nèi)壓強小于大氣壓未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾不能，因為硫燃燒消耗氧氣后生成等體積的二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強不變（敘述合理且判斷和理由均正確才能得分）【詳解】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故其化學反應方程式為；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強減少，故打開彈簧夾，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中；（3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能是紅磷的量不足，或者未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾或裝置漏氣；（4）該實驗不能用硫代替紅磷，因為硫在氧氣中燃燒，生成等體積的二氧化硫氣體，不會使裝置內(nèi)氣壓減小?！军c睛】本題考查測定空氣里氧氣含量的實驗，該實驗需要注意以下幾點：①所用物質(zhì)應滿足的條件：此物質(zhì)能在空氣中燃燒（不能用鐵絲代替，鐵絲在氧氣中不能燃燒）；此物質(zhì)燃燒只能消耗氧氣（不能用鎂條代替，鎂條不但和氧氣反應，還可與二氧化碳反應）；此物質(zhì)在空氣中燃燒只能生成固體（不能用木炭、硫代替，它們?nèi)紵蓺怏w）；②裝置不漏氣是本實驗成功的關鍵，如裝置漏氣，外界空氣會進入容器，使測定結(jié)果小于1/5；③實驗中紅磷要過量，否則測定結(jié)果小于1/5；④實驗完畢，待實驗容器冷卻至室溫，再打開止水夾，觀察進水的體積，否則測定結(jié)果小于1/5。14、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）變渾濁CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O進行尾氣處理，防止污染空氣ac【詳解】（1）B中一氧化碳加熱條件下還原氧化銅：CO＋CuOCu＋CO2，該反應的還原劑是：一氧化碳。（2）實驗過程中，C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳氣體：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D處點燃的目的是：進行尾氣處理，防止污染空氣；（3）a、實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳，防止銅鋇氧化；故選項正確；b、C中增加的質(zhì)量大于B中固體減小的質(zhì)量；故選項錯誤；c、反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化；故選項正確；故選：ac。15、長頸漏斗防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管C紫色石蕊試液變紅蠟燭自下而上熄滅【詳解】（1）儀器①的名稱為長頸漏斗。（2）選用A裝置制取氧氣為加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。（3）B裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，收集二氧化碳應選用裝置C。（4）若B與F連接，二氧化碳溶于水生成碳酸，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；若B與G連接，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則G中發(fā)生反應的化學方程式為；若B與H連接，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅。16、酒精燈長頸漏斗分解反應eABD便于控制反應的發(fā)生與停止【詳解】（1）儀器①是酒精燈，③是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；氧氣的密度比水小，若用裝置D收集氧氣，氣體從e端通入；（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制?。蝗粲醚b置F收集氨氣（NH3），說明氨氣的密度比空氣小，不能使用向上排空氣法收集，易溶于水，收集后用水吸收以免對空氣造成污染，