2019年初三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

最新初三數(shù)學(xué)教課總結(jié)一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年段長班主任的關(guān)懷支持和熱情幫助下，我仔細(xì)做好教課工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項任務(wù)。下邊我把今年度的工作做簡要的報告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)：平常踴躍參加全校教員工大會及黨員大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上司文件,關(guān)懷國內(nèi)外大事,側(cè)重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。遵從安排，人際關(guān)系友好。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。二、教育教課狀況：在教課工作中，我注意做到以下幾點：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力爭正確掌握難要點，難點。并側(cè)重參閱各樣雜志，擬定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。我把每個單元的教課目的都分紅基礎(chǔ)目標(biāo)（交待單元內(nèi)容的基礎(chǔ)知識）和提升性目標(biāo)（嫻熟地掌握數(shù)學(xué)運算技巧，提升數(shù)學(xué)能力等），在把每個單元的基礎(chǔ)知識分解到每一個課時中去，對每一節(jié)課力爭多備學(xué)生，多備“差生”：我每節(jié)課都依據(jù)教課內(nèi)容用小黑板準(zhǔn)備幾道基礎(chǔ)性的、簡單的小練習(xí)題，讓差生“跳一跳夠得著”，“吃”得上，學(xué)獲取，序次漸進(jìn)。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時側(cè)重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,側(cè)重綜合能力的培育,存心識的培育學(xué)生的思想的慎重性及邏輯性,在教課中提升學(xué)生的思想素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。在課堂內(nèi)，我常常是以上節(jié)課學(xué)生作業(yè)為依照，逐一找出每一個學(xué)生的最低起點，以此聯(lián)合這節(jié)課內(nèi)容安排教課。授課中努力做到深入淺出，讓差生跟上。有時依據(jù)問題的深淺，選擇合適的學(xué)生發(fā)問、板演等。特別在講堂上設(shè)計一些極基礎(chǔ)、極簡單的問題，讓差生優(yōu)先回答，使差生有機(jī)遇表現(xiàn)自己，有機(jī)遇獲取成功的愉悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱忱和信心。有時還要依據(jù)全班學(xué)生聽講時的表情、神情，合時微調(diào)授課的頻次、聲音、發(fā)問、重復(fù)。比方，上課時有個別學(xué)生有時走神，我就立刻給其簡單發(fā)問或板演，或提大聲音，將他們的注意力吸引過來，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生眉頭緊皺時，就把要點的地方重復(fù)講講等等。在講堂上合理分派授課和練習(xí)、思慮時間，防范講得過多，承辦過多，學(xué)生練習(xí)時間少，思慮機(jī)遇少。3、仔細(xì)及時批閱作業(yè)，注意聽取學(xué)生的建議,及時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。教育家葉圣陶曾說過：“教，是為了不教。”這實際上是說教育的至高境地是使受教育者成為教育者，教育的最后目標(biāo)是使受教育者學(xué)會自己學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證，可見好習(xí)慣養(yǎng)成性教育的重要性。我側(cè)重狠抓習(xí)慣教育，頻頻抓，抓頻頻，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)堅固，獨立達(dá)成作業(yè)，準(zhǔn)時上交作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢的好習(xí)慣。上課講得再好，還得有適當(dāng)?shù)木毩?xí)。關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，適當(dāng)?shù)木毩?xí)特別重要，講堂作業(yè)、課后作業(yè)、階段復(fù)習(xí)作業(yè)，都是堅固知識的手段，必不行少?？墒俏夜麛喾磳︻}海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)應(yīng)適當(dāng)，讓學(xué)生愿意做，不搞疲憊戰(zhàn)。關(guān)于差生，我應(yīng)因材施教，部署一些基礎(chǔ)性、簡單的課后小練習(xí)題或許恩賜分別難度的習(xí)題、作業(yè)，并增強(qiáng)指導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教課經(jīng)驗,努力探究合適自己的教課模式。本學(xué)年均勻每周聽課二到三節(jié),對自己的教課促使很大。5、側(cè)重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂,做到學(xué)有所用。一年來,經(jīng)過開公然課,使自己的教課水平獲取很大的提升,但也使我意識到了自己在教課方面的不足之處,公然課