民族中學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位事跡材料

民族中學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位事跡材料傳承壯鄉(xiāng)特色文化綻放民族團(tuán)結(jié)之花——田陽縣民族中學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位事跡材料我校創(chuàng)辦于1988年上半年，是在原田陽縣壯文學(xué)校的基礎(chǔ)上成立的。學(xué)校生源以壯族為主，是田陽縣唯一堅持壯漢“雙語”實驗教學(xué)的學(xué)校,也是田陽縣民族體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練基地，為我縣中小學(xué)壯文教學(xué)銜接、發(fā)展民族教育事業(yè)和培養(yǎng)壯鄉(xiāng)建設(shè)人才做出了突出貢獻(xiàn)。多年來，我校在上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，始終把民族團(tuán)結(jié)作為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要工作來抓，緊密結(jié)合學(xué)校實際，全面貫徹黨的民族政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位的創(chuàng)建工作，取得顯著成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，拓寬民族團(tuán)結(jié)教育思路為了認(rèn)真貫徹《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對各項工作的指導(dǎo)，落實責(zé)任到人，落實經(jīng)費到位，制定活動計劃與措施，拓寬工作思路，扎實有效地開展了一系列創(chuàng)建活動,把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。堅持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。加強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，樹立師生的民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。二、營造氛圍，彰顯民族教育文化特色學(xué)校努力爭取上級支持，多方籌措資金，先后投入了50多萬元，精心打造了充滿壯民族文化特色的校園環(huán)境。1.校舍以“壯”字開頭來命名，如：壯志樓、壯思樓、壯錦樓、壯德樓、壯食樓等，讓人耳目一新。2.本著傳承與弘揚(yáng)壯族文化的宗旨，建設(shè)了“布多民族展廳”。從多種渠道、不同途徑，發(fā)動全體師生及社會各界人士，收集了代表壯民族文化的各種物件，形象真實地呈現(xiàn)了壯民族豐富而獨具特色的物質(zhì)文化和精神文化。3.組織學(xué)生親手打造了“民族文化園”，包含：民族團(tuán)結(jié)墻繪、教你說壯語、壯族姓氏起源、十二生肖等元素，讓學(xué)生了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，了解各民族的基本特征等。4.教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、飯?zhí)玫仁覂?nèi)外的墻面，都掛有豐富多彩、具有強(qiáng)烈時代感和民族特色的圖文，讓每一面墻壁都在仿佛在說話、描述，讓學(xué)生更加直觀的了解壯民族的歷史、故事、文化以及精神，從而在潛移默化中受到民族優(yōu)秀文化的熏陶，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)教育。三、廣泛宣傳，提高民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步認(rèn)知多年來，我校通過舉辦講座、主題班會、征文比賽、板報展示、文化長廊、國旗下演講等形式，加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。通過開展一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生了解民族文化和民族精神，了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步，形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認(rèn)識。四、融入教學(xué)，滲透民族團(tuán)結(jié)教育理念針對中學(xué)生特點，我校在教育教學(xué)中滲透民族理論常識、民族政治常識和民族團(tuán)結(jié)教育，讓學(xué)生了解我國的國情，了解黨和國家民族理論政策法規(guī)，堅定中華民族偉大復(fù)興的自信心。1.民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂。在平時的教學(xué)活動中，我們注重融入民族團(tuán)結(jié)教育，尤其是語文、歷史、政治等課程，要求教師深入挖掘教材中與民族團(tuán)結(jié)有關(guān)的內(nèi)容結(jié)合知識進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中，深深領(lǐng)悟到民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的重要性，從而自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。例如，語文課程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑》一文，在介紹第二幅浮雕時就寫道：“在這浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族、壯族人民的兒女，正從山坡上沖下來，革命的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)”。簡潔明了的描述，生動地展現(xiàn)了各族人民共同反抗反動階級腐朽統(tǒng)治的斗爭精神。2.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步抓時機(jī)。學(xué)校抓住國內(nèi)外重大事件，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育。比如，針對最近發(fā)生的新型冠狀病毒疫情事件，我校積極動員全體教職員工在做好防控工作的同時，為全民族打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)盡微薄之力，慷慨解囊踴躍捐款。通過類似事件，使全體教職員工更深刻的認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性，從而牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“穩(wěn)定壓倒一切”的社會責(zé)任意識，激發(fā)人人爭做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。通過教師的言傳身教，使學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)愛國主義情懷。3.民族文化傳承進(jìn)校園。田陽縣是壯族的發(fā)祥地，有著豐富多樣的民族文化。利用這一優(yōu)勢資源，我們在當(dāng)?shù)匕菰L了一些民間藝人，向他們請教民族技藝，并將這些民族瑰寶帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生們熱愛自己民族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。例如，我們分別邀請了田陽舞獅團(tuán)第八代傳人李永茂師傅給學(xué)校舞獅隊的學(xué)生傳授舞獅技法，廣西著名歌手韋晴晴到校給學(xué)生傳授田陽山歌，民間剪紙藝人到校給學(xué)生傳授剪紙藝術(shù)，等等。4.“雙語”教學(xué)持續(xù)開展。壯語是壯族的母語，采用母語教學(xué)，能夠發(fā)揮母語的優(yōu)勢，使學(xué)生的思維暢通，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加速學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的進(jìn)程。我校在壯漢“雙語”教學(xué)實踐中，逐步走出了一條“以壯為主、以壯促漢、壯漢結(jié)合、壯漢兼通”的特色路子，取得了豐碩成果。2019年9月，自治區(qū)教育廳在南寧舉辦的首屆全區(qū)中學(xué)生壯語標(biāo)準(zhǔn)語誦讀比賽中，我校周靜同學(xué)榮獲二等獎。五、開展活動，豐富民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)涵為豐富師生校園生活，我校經(jīng)常開展了內(nèi)容新穎、形式多樣的文體活動，有效促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)教育。1.豐富大課間活動。我們將民族傳統(tǒng)體育項目和課間活動相結(jié)合，成為學(xué)生活動項目，使之具有民族特色，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極參與，達(dá)到終身體育鍛煉之目的。例如，我們在大課間活動融入了竹竿舞、拋繡球、踩高蹺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋等項目，使大課間活動更加活躍新奇，富有動感。師生一同參與其中，鍛煉身體，收獲快樂，對民族傳統(tǒng)文化更加興趣盎然。2.舉辦文體藝術(shù)周。在每年舉辦的文化體育藝術(shù)周活動，我們在校運(yùn)會比賽項目增設(shè)了舞獅、舞龍、袋鼠跳、大象拔河、三人四足競技、陀螺競技、板鞋競速、爬花桿、搶花炮等壯民族體育傳統(tǒng)項目；在民族專場晚會上，師生們展示了一大批優(yōu)秀壯民族文藝節(jié)目，如《板凳上的山歌》、《壯鄉(xiāng)歡歌》、《三姐敬茶歌》、《銀項圈》等。通過這些傳統(tǒng)體育文化的展現(xiàn)，使廣大師生進(jìn)一步加深了解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的豐富內(nèi)涵。3.開展特色社團(tuán)活動。學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展的特點和師生的個人特長，組織成立了舞獅、舞龍、竹竿舞、編織等特色社團(tuán)。其中的舞獅隊是我校重點打造的學(xué)生社團(tuán)，是我們傳承和發(fā)揚(yáng)壯民族特色文化的一朵綻放之花。這支隊伍，曾經(jīng)先后參加2017年百色市文藝匯演、2018年“中國農(nóng)民豐收節(jié)”開幕儀式、2019年自治區(qū)民族運(yùn)動會開閉幕式的表演，受到廣泛贊譽(yù)。這些社團(tuán)活動的開展，既豐富了學(xué)生的校園生活，也讓學(xué)生愛上了民族文化。六、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培育民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步風(fēng)尚學(xué)校始終把構(gòu)建文明、平安、和諧校園作為重要目標(biāo)，把尊重民族風(fēng)俗作為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的切入點，在工作與生活中注重每個細(xì)節(jié)，處處彰顯以人本的理念，時刻不忘民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的教育。根據(jù)我校學(xué)生壯族占92﹪、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣源遠(yuǎn)流長的特點，我們結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動。如壯族“三月三”開展制做五色糯米飯、手抄報比賽等活動，了解“三月三”節(jié)日的來歷；百色市布洛陀文化旅游節(jié)，鼓勵學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到現(xiàn)場體驗節(jié)日的快樂；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士墓祭祀先烈，體會今天的幸福生活來之不易；端午節(jié)紀(jì)念屈原，各班開展班會活動，上網(wǎng)收集端午節(jié)資料，通過學(xué)包粽子、看賽龍舟，感受端午節(jié)的濃郁氛圍與愛國主義教育。七、突出實效，綻放民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花2010