版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)半年?的個(gè)人工作?總結(jié)以及感?想我是_?_學(xué)校的一?名大一新生?,總覺(jué)得時(shí)?間過(guò)得太快?,眨眼間一?學(xué)期結(jié)束了?。現(xiàn)在還能?清楚的記得?當(dāng)初跨入_?__工專的?我,懵懵懂?懂,但追求?進(jìn)步,渴望?鍛煉。最終?選擇了建筑?工程系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì),?開始了我的?新的大學(xué)生?活。
?學(xué)生會(huì),顧?名思義,就?是一個(gè)本著?“來(lái)自學(xué)生?,服務(wù)學(xué)生?”的___?。在一學(xué)期?的工作過(guò)程?中,我逐漸?發(fā)現(xiàn),學(xué)生?會(huì)更是一個(gè)?群眾性的_?__,它主?要依靠學(xué)生?獨(dú)立開展工?作,尤其對(duì)?于我們建工?系這個(gè)全校?第一大系來(lái)?說(shuō),更應(yīng)該?如此。記?得唐朝魏征?曾經(jīng)說(shuō)過(guò):?“水亦能載?舟,亦能覆?舟”,所以?對(duì)于我們學(xué)?生會(huì)的人來(lái)?說(shuō),只有全?心全意為所?有建工系的?學(xué)生服務(wù),?代表廣大建?工系學(xué)生的?最更本利益?利益,如實(shí)?地反映廣大?學(xué)生的意愿?,真誠(chéng)地與?系領(lǐng)導(dǎo)、老?師溝通和加?強(qiáng)與學(xué)生的?的密切聯(lián)系?,充分發(fā)揮?橋梁和紐帶?作用,并參?與建工系學(xué)?生的管理,?才能夠更好?地促進(jìn)我們?建工系同學(xué)?在德、智、?體、美、勞?等方面得以?全面發(fā)展,?我個(gè)人認(rèn)為?這是我們學(xué)?生___有?成員的圣神?的使命和義?不容辭的義?務(wù)。還有,?學(xué)生會(huì)要想?更好的發(fā)揮?自己的作用?就需要明確?自身職責(zé),?在加強(qiáng)自身?建設(shè)的同時(shí)?,要堅(jiān)持工?作務(wù)實(shí)與創(chuàng)?新并舉,要?堅(jiān)持自身建?制的完善。?
從剛?開始進(jìn)入學(xué)?生會(huì)到現(xiàn)在?,一路走來(lái)?我并不是一?路順風(fēng)的,?遇到了很多?難以想象的?困難和險(xiǎn)阻?,但是現(xiàn)在?想來(lái),正是?那些挫折磨?練了我的意?志,鍛煉了?我的品格。?最終,充滿?斗志的我,?克服了困難?,也讓我積?累了不少寶?貴的經(jīng)驗(yàn),?讓學(xué)生會(huì)的?學(xué)長(zhǎng)們刮目?相看。我?剛開始進(jìn)入?學(xué)生會(huì),是?我們軍訓(xùn)結(jié)?束之后。經(jīng)?過(guò)幾輪面試?,我幸運(yùn)的?被建筑工程?系團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)部?留用。接著?,由于積極?出席學(xué)生會(huì)?例會(huì),學(xué)習(xí)?部例會(huì),認(rèn)?真完成分配?的各項(xiàng)任務(wù)?。在我系學(xué)?生會(huì)___?的各類大型?活動(dòng)中,比?如:“建工?杯”辯論賽?,“風(fēng)采杯?”挑戰(zhàn)主持?人大賽,“?新生杯”籃?球賽,“建?工杯”書畫?展,“中華?美文”朗誦?大賽等活動(dòng)?中,我積極?地盡善盡美?的完成我的?本職工作,?在完成本職?工作的同時(shí)?,我還主動(dòng)?協(xié)助其他學(xué)?生會(huì)同仁一?起做好各項(xiàng)?工作。在我?們學(xué)習(xí)部舉?辦的第__?_屆“風(fēng)采?杯”挑戰(zhàn)主?持人大賽中?,我們部的?每個(gè)人都團(tuán)?結(jié)一致,積?極肯干,甘?于奉獻(xiàn),不?怕苦,不怕?累。力爭(zhēng)辦?好這個(gè)活動(dòng)?,展現(xiàn)我部?良好風(fēng)貌。?掰開手指?一算,從進(jìn)?學(xué)生會(huì)到現(xiàn)?在已經(jīng)有三?個(gè)多月的時(shí)?間了。我覺(jué)?得這三個(gè)多?月的時(shí)間并?沒(méi)有虛度,?相反我覺(jué)得?過(guò)得很充實(shí)?。我現(xiàn)在?就根據(jù)我在?學(xué)生會(huì)幾個(gè)?月的親身體?會(huì)與感受,?談?wù)勅绾尾?能更好地加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)的?建設(shè)(當(dāng)然?這只能代表?我自己的看?法)。我?出席了本學(xué)?期學(xué)生__?_有的例會(huì)?,參加了學(xué)?生會(huì)舉辦的?所有活動(dòng)與?比賽,在每?一次的活動(dòng)?中都有可喜?的一面,也?有不好的方?面。整合所?有的問(wèn)題來(lái)?看,主要是?我們沒(méi)有相?應(yīng)的制度條?令。我們雖?然是一個(gè)學(xué)?生___,?但既然作為?一個(gè)___?我們就應(yīng)該?有屬于適合?它的制度條?令,以此來(lái)?約束規(guī)范所?有學(xué)生會(huì)成?員,保證我?們學(xué)生會(huì)各?項(xiàng)工作的順?利開展。我?們應(yīng)該不斷?努力建全學(xué)?生會(huì)制度。?我們都不?難看出現(xiàn)階?段我們的所?有學(xué)生會(huì)成?員辦事效率?極低,對(duì)工?作不能盡職?盡責(zé),在活?動(dòng)中盡瞎混?。這些問(wèn)題?存在原因是?多方面的,?我們應(yīng)該透?過(guò)問(wèn)題的現(xiàn)?象去看問(wèn)題?的本質(zhì)所在?。我認(rèn)為建?設(shè)學(xué)生會(huì)最?重要的還是?要形成一個(gè)?專屬于它的?文化,我們?學(xué)生會(huì)沒(méi)有?一個(gè)專屬于?它的文化。?這個(gè)文化的?存在一定要?符合我們學(xué)?生會(huì)的發(fā)展?。我覺(jué)得一?個(gè)專屬文化?就像一個(gè)人?的信仰一樣?,可想而知?,一個(gè)沒(méi)有?正確的、積?極向上的文?化,我們學(xué)?生會(huì)的發(fā)展?將會(huì)失去動(dòng)?力,我們的?成員將有可?能缺乏主觀?能動(dòng)力。這?樣長(zhǎng)此以往?的話,可能?會(huì)嚴(yán)重制約?我們學(xué)生會(huì)?的發(fā)展和各?項(xiàng)工作的開?展,最終將?制約整個(gè)學(xué)?生會(huì)的消極?散漫。所以?,現(xiàn)在當(dāng)務(wù)?之急是建立?一個(gè)正確的?、向上學(xué)生?會(huì)專屬文化?。
比?如我們制定?出適合于我?們系學(xué)生會(huì)?管理的制度?條令,讓它?深深的印在?我各成員的?內(nèi)心深處,?讓它約束、?讓它規(guī)范我?們學(xué)生__?_有成員的?行為。還有?我們所有的?學(xué)生會(huì)成員?要有信仰,?而且,這個(gè)?信仰能時(shí)刻?調(diào)動(dòng)每個(gè)人?的工作情趣?與工作積極?性。在這?方面,我個(gè)?人覺(jué)的校青?協(xié)做的比較?好。舉個(gè)例?子,青協(xié)通?知6:10?開會(huì),他們?的成員有一?部分一定能?做到提前半?小時(shí)到指定?地點(diǎn),而且?,他們開會(huì)?從不點(diǎn)名,?但幾乎沒(méi)有?不到的,曠?會(huì)的。這不?是說(shuō)他們的?紀(jì)律有多嚴(yán)?,而是他們?的成員很自?覺(jué)。當(dāng)然,?這與每個(gè)人?的觀念有聯(lián)?系。為此?,我建議我?們有必要制?定必要的制?度條令,我?們每個(gè)部之?間應(yīng)該多交?流溝通,有?必要開展如?我們內(nèi)部座?談之類的活?動(dòng),這樣我?們內(nèi)部就會(huì)?有更多的了?解與交流。?無(wú)意間就能?增強(qiáng)各部之?間的團(tuán)結(jié)。?我們的工作?、活動(dòng)也就?要本著“來(lái)?自學(xué)生,服?務(wù)學(xué)生”學(xué)?生會(huì)宗旨和?“團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、進(jìn)取、?服務(wù)”的工?作宗旨。但?是,由于學(xué)?生會(huì)是一個(gè)?團(tuán)體___?,同時(shí)也肩?負(fù)著服務(wù)同?學(xué)、管理學(xué)?生,為老師?分憂解難的?重任,所以?,我們必須?在工作中有?一定的工作?準(zhǔn)則,并將?這種準(zhǔn)則(?就是之前所?說(shuō)的制度條?令)變?yōu)槲?們學(xué)生會(huì)的?一種專屬文?化,在工作?中要切實(shí)?貫徹這種專?屬文化,提?高工作質(zhì)量?和工作效率?,讓學(xué)生會(huì)?的工作做到?最好。
?根據(jù)我自?己的觀察、?了解、總結(jié)?,我認(rèn)為我?們應(yīng)該在平?時(shí)的工作中?貫徹好我們?制定的相關(guān)?制度及以下?的準(zhǔn)則,并?致力形成這?一種有利于?學(xué)生會(huì)發(fā)展?的專屬文化?。
1?、平等性。?在我們學(xué)生?會(huì)工作中,?應(yīng)消除各部?之間的界限?,最好是能?夠做到“各?部長(zhǎng)把其他?部成員當(dāng)本?部人員看待?,各部成員?把自己看作?是屬于整個(gè)?學(xué)生會(huì)的,?而不專屬于?其所在的部?,我們是一?個(gè)團(tuán)隊(duì),要?精誠(chéng)合作”?。在平時(shí)的?工作中我們?的部長(zhǎng)要以?身作則,以?自己的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)?干事的工作?;我們的每?個(gè)學(xué)生會(huì)成?員要把自己?看作學(xué)生會(huì)?的主人;因?此,我們有?責(zé)任,也有?義務(wù)者做好?一切學(xué)生會(huì)?工作。把學(xué)?生會(huì)當(dāng)作自?己心血的結(jié)?晶,其他部?門的工作便?是自己的工?作,是我們?學(xué)生會(huì)的工?作。如果我?們每個(gè)部,?每個(gè)人都能?以這樣的心?態(tài)工作,那?么學(xué)生會(huì)的?工作將會(huì)變?得更有成效?,我們的學(xué)?生會(huì)將會(huì)得?到更好的發(fā)?展。
?2、務(wù)實(shí)性?。這應(yīng)該是?學(xué)生會(huì)的宗?旨之一,當(dāng)?然我們也要?把這種精神?貫穿于各個(gè)?部的工作中?去。學(xué)生會(huì)?的一切工作?都不能脫離?實(shí)際,任何?工作都必須?從實(shí)際出發(fā)?。搞活動(dòng)也?應(yīng)該如此,?搞活動(dòng)要從?實(shí)際出發(fā),?搞得活動(dòng)要?搞有益于我?們大學(xué)生生?活的,要有?意義的,不?要___任?何對(duì)沒(méi)有意?義的活動(dòng)。?我們系會(huì)舉?辦的各項(xiàng)活?動(dòng)須再完善?,再改進(jìn)。?以此希望我?們舉辦的活?動(dòng)能更上一?層樓。
?3、高效?性與準(zhǔn)確性?。部門的每?一個(gè)成員都?必須在接到?任務(wù)盡快地?完成任務(wù),?信息調(diào)研部?肩負(fù)傳遞信?息的任務(wù),?所以,要運(yùn)?用信息時(shí)代?的活動(dòng)準(zhǔn)則?:高效率,?高質(zhì)量完成?任務(wù)。在新?聞資料收集?、網(wǎng)頁(yè)制作?、照片上傳?及其他的工?作中都要恪?守這個(gè)準(zhǔn)則?,接到任務(wù)?后要盡快地?、高質(zhì)量的?完成。
?4、增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?現(xiàn)在這個(gè)社?會(huì),團(tuán)隊(duì)精?神在工作中?發(fā)揮的作用?是很大的,?我們學(xué)生會(huì)?內(nèi)的各個(gè)部?始終要注意?這樣一個(gè)問(wèn)?題:各部間?協(xié)作。內(nèi)部?人員的合作?能夠使工作?更輕松、更?愉快、更高?效。就如?一場(chǎng)羽毛球?雙打比賽,?隊(duì)友之間合?作、配合、?默契的好壞?都是影響比?賽成敗的關(guān)?鍵,成功的?雙打比賽需?要合作、需?要配合,這?樣自然打出?來(lái)的比賽就?是最有看點(diǎn)?賽事。所以?,無(wú)論是任?何時(shí)候任何?工作我們都?要有一種牢?固團(tuán)隊(duì)的精?神,在工作?中要意識(shí)到?我們自己就?是這個(gè)團(tuán)隊(duì)?中的一員,?意識(shí)到要與?其他成員配?合工作。
?
5、團(tuán)?結(jié)互助,培?養(yǎng)學(xué)生會(huì)成?員。作為領(lǐng)?導(dǎo)、作為學(xué)?長(zhǎng),要善于?將自己在工?作中積累的?經(jīng)驗(yàn)通過(guò)工?作、活動(dòng)傳?授于其他沒(méi)?有工作經(jīng)驗(yàn)?的新干事,?努力做模范?帶頭作用。?我們的新干?事更應(yīng)該主?動(dòng)的,虛心?的向領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)長(zhǎng)(姐)?請(qǐng)教學(xué)習(xí)。?平時(shí)工作盡?量給新干事?安排,讓他?們接觸工作?,為他們以?后能更好的?工作積累更?多的經(jīng)驗(yàn)而?提供一個(gè)平?臺(tái)。
?以上五點(diǎn)就?是我對(duì)學(xué)生?會(huì)工作提出?的準(zhǔn)則,也?是我認(rèn)為我?們學(xué)生會(huì)應(yīng)?努力在各部?成員中推行?,讓所有成?員能夠習(xí)慣?我們學(xué)生會(huì)?的專屬文化?。當(dāng)然,這?只代表我個(gè)?人的看法與?建議。但我?更希望通過(guò)?我們?nèi)w學(xué)?生會(huì)成員的?共同努力能?把我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)托具市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)彩印塑料編織袋市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)雙吊卷板吊具數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年度個(gè)人無(wú)人機(jī)銷售與租賃合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人二手車交易車輛交易稅收籌劃協(xié)議3篇
- 二零二五版物業(yè)高空作業(yè)安全設(shè)備維護(hù)與檢查合同3篇
- 二零二五版?zhèn)D(zhuǎn)股投資合作協(xié)議書(股權(quán)投資)6篇
- 二零二五版消防工程維保與消防設(shè)備安裝、維保一體化合同3篇
- 2025版環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)境治理與改善合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人資產(chǎn)管理合同模板詳述4篇
- 2024年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 2025屆山東省德州市物理高三第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2024年滬教版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)習(xí)題
- 兩人退股協(xié)議書范文合伙人簽字
- 2024版【人教精通版】小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 汽車噴漆勞務(wù)外包合同范本
- 微項(xiàng)目 探討如何利用工業(yè)廢氣中的二氧化碳合成甲醇-2025年高考化學(xué)選擇性必修第一冊(cè)(魯科版)
- 廣東省廣州市黃埔區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題
- 2024年重慶南開(融僑)中學(xué)中考三模英語(yǔ)試題含答案
- 財(cái)務(wù)管理學(xué)(第10版)課件 第1章 總論
- 《鼻咽癌的診治》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論