學(xué)溝通,樂相處,做個陽光少年(四年級)12

學(xué)溝通，樂相處，做個陽光好少年四年級主題隊會如何與同學(xué)溝通理解

通過別人的面部表情、身體姿態(tài)或行動等方面去知道別人的情緒變化，千萬不要一廂情愿只注意自己，忽略了別人感受而做出不受歡迎的行為。（一）

學(xué)會洞察別人（二）

學(xué)會寬容別人

正所謂：“金無足赤，人無完人”，“世界上沒有不生雜草的花園?！薄霸铝恋哪樕弦彩怯腥赴叩?。”“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。測測你的寬容度

請對下列問題作出“是”或“否”的選擇1、有很多人總是故意跟我過不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10、我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。11、有不少人明明方法不對，還非要別人按著他的意見行事。12、和事事爭強(qiáng)好勝的人在一起使我感到緊張。13、我不喜歡獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。14、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。16、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時，我會大發(fā)雷霆。18、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。測試結(jié)果每題答“是”記1分，答“否”記0分各題得分相加，統(tǒng)計總分。13--18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；7--12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；0--6分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。（三）

學(xué)會欣賞別人

“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！薄_丹互動：每個同學(xué)對自己的同桌說一句欣賞的話，要真誠，實際。大膽地站起來，找另外一個同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面說一句欣賞他的話。（四）

學(xué)會與別人溝通合作人是社會性動物，人不可能離群索居，古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。人際溝通的技巧和方法一.互相信任主動交往二.互相幫助助人助己三.學(xué)會傾聽

四.雙向溝通千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？

萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

禮讓巷安徽桐城清文華殿大學(xué)士、禮部尚書張英正確處理同學(xué)們之間的

矛盾的幾點正確方法：（一）學(xué)會道歉道歉能減輕內(nèi)心的不安道歉能化解矛盾。道歉是一種高尚的精神境界

(二)、心理換位當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當(dāng)時的心理來思考一下這件事。只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。(三)、退一步海闊天空

不要認(rèn)為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆：你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。

(四)、心平氣和的與其交談

處理同學(xué)間矛盾的方法不只這些，聰明的你或許會發(fā)現(xiàn)更多在微笑中我們相聚我們每個人都有自己追求的目標(biāo)但我們也要學(xué)會和各種人愉快地相處出門在外靠朋友只有你先對他人微笑，才能看到別人微笑的面龐我們要學(xué)會：和別人一起分享喜悅我們要學(xué)會：樂于助人我們要經(jīng)常保持幽默感總埋怨別人不理解自己并不會讓事情好起來只有我們先伸出自己的手，才能讓好朋友來到身邊即使我們發(fā)出的信號沒有回音

也要永不放棄樂于溝通耐心等待高度自信就一定會收獲友情1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。4.每天做一件幫助他人的好事。5.當(dāng)別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。6.每天鍛煉身體一次。7.每天稱贊別人的優(yōu)點，并盡量去學(xué)