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《Ilikecarrots》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固本單元的單詞和句型.2.改編歌曲3.完成練習(xí)冊(cè)4.學(xué)會(huì)字母hijk●教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.進(jìn)一步鞏固本單元的單詞和句型.2.改編歌曲3.完成練習(xí)冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):改編歌曲,完成練習(xí)冊(cè)●教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)圖片,多媒體●主要板書計(jì)劃Unit3IlikecarrotsIlike…Me,too.carrotsoninspeaspeppers?Yes.No.Wealllike…●作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)練習(xí):完成習(xí)題課外使用學(xué)過的英語與他人做簡(jiǎn)單的交流和介紹●教學(xué)過程教學(xué)隨筆Step1GreetingT:Classbeings.Ss:standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissG.T:sitdown,please.Step2reviewandlearnreviewthebyshowingthewordsquickly,ssshouldreadthemoutquiclyandloudlyreviewstorytime2.Playagame:passandsayPlaythemusic,andsspassthefloweronebyone.Whenthemusicsthestudentwhohastheflowershouldintroducehisfavouritevegetableandfindanothertwo.S:Ilikepeas.S:peas?S1:Yes,please.S2:Yes,please.S:wealllikepeas.Thengoonpassing.singasongtogetherThey’resoyummy!T-s1:peas?S1:No,thanks.T-s1:whatdoyoulike?S1:onions.t-s1:canyousinganewsongaboutonions?Sstrytosingnewsongs.t:lookatthewordspeas?Canyourecognizesomelettersinit?Ea.Howaboutcarrots(a),peppers(e)?Onions?No.Todaylet’slearnfournewletters.LearnHIJK.practicetheletters.Showsingleletter,thentwotogether.HjBKiJ…Showsomewords,andsstofindouttheletterofHIJK.Bagcherrypeach….Showsomelettersindifferentcolor,andtrytosayphraseslike:agreenJ/apinkk…4)showurewithseverallettersonit,ssshouldcountandmakedialogueslike:S1:HowmanyredHs?S2:One,two...thr

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