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第5頁共5頁2023年?幼師工作總?結(jié)個人感悟?教師被喻?為人類靈魂?的工程師,?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標準的?嚴格要求自?己。積極參?加園內(nèi)各項?活動,并認?真做記錄。?做到不遲到?、不早退,?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學(xué)方面:?從本班幼?兒的實際情?況出發(fā),設(shè)?計好主題活?動,精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?,認真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中,讓幼兒?在實際操作?中學(xué)習(xí),使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人,在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起,培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期,根?據(jù)班級計劃?中我班的幾?個弱點,著?重開展以下?活動來促使?班級常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成:對進步?的幼兒及時?表揚,對落?后的幼兒給?予鼓勵;在?活動中,我?有針對性對?個別幼兒進?行教育,做?到"三輕"?即:說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動時間,帶?領(lǐng)幼兒認真?開展各項體?育活動、鍛?煉身體。在?每周計劃活?動中,根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情況,合理?設(shè)計好每日?的戶外體育?活動內(nèi)容和?運動量。一?個學(xué)年以來?,孩子們的?身體素質(zhì)逐?步上升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲,我注?意到發(fā)掘每?一個活動的?游戲價值讓?幼兒在有準?備的游戲活?動中得到自?我發(fā)展,工?作總結(jié)《幼?兒園教師個?人總結(jié)》。?通過改變傳?統(tǒng)的方法,?在每次活動?中,我先在?教室里布置?一些與主題?活動有關(guān)的?知識內(nèi)容圖?片或其他環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)。?讓幼兒在環(huán)?境中學(xué)習(xí),?通過與環(huán)境?、與材料的?互動中,使?幼兒得到發(fā)?展。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面:我深?刻地認識到?,時代在發(fā)?展,社會在?進步,教育?教學(xué)觀念也?在不斷更新?和變革,我?十分注重業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),不?斷充實自己?,解剖自己?,分析自己?,正視自己?,不斷為自?己充電,提?高自身素質(zhì)?,提高文化?專業(yè)知識水?平。園里_?__的聽課?、外出學(xué)習(xí)?等活動讓我?在工作思想?和教育行為?上得到了很?多的啟示,?而且我也體?會到在幼兒?園這個團結(jié)?、向上的群?體中,進步?是一種需要?和必然;我?利用空余的?時間翻閱一?些有關(guān)幼教?方面的書籍?,從中了解?最新的幼教?動態(tài)(范本?),學(xué)習(xí)幼?教雜志上的?文章,了解?幼教改革的?新動向,看?到優(yōu)秀教師?的先進教育?方法及時摘?錄下來,并?同時向有經(jīng)?驗的老教師?請教,干中?學(xué)、學(xué)中干?,不斷積累?經(jīng)驗,使自?己的業(yè)務(wù)水?平有所提高?。在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先,介?入指導(dǎo)在后?,這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高,有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄,在?每次區(qū)域活?動的過程中?,我認真地?去___每?一個孩子,?___孩子?們發(fā)展的每?一個尋常時?刻,通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次,?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來,于?是我就進行?觀察,原來?他們在爭論?房子里住的?是什么小動?物。"是不?會搭房子嗎??還是什么?問題呢?"?后來我發(fā)現(xiàn)?,是因為建?筑區(qū)的輔助?材料小動物?數(shù)量投放的?過多了,造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?,但為了住?進小動物而?爭執(zhí)不休。?因此,我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動物而?互相爭吵了?。我很慶幸?當時自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實?質(zhì)去解決問?題。三、?家長工作方?面:這個學(xué)?期我與家長?們相處得很?愉快,工作?得到了家長?們的一致認?可和表揚。?我創(chuàng)設(shè)的"?愛心服務(wù)站?"受到了家?長的歡迎,?在那可以和?家長交流幼?兒教育,介?紹育兒知識?新書。班上?的各項活動?需要家長支?持時,家長?們都給予了?最大的支持?。如在進行?主題活動《?玩具總動員?》時,安排?家長為幼兒?帶各種玩具?,家長都從?家里帶來了?,讓孩子們?在幼兒園一?起學(xué)習(xí)。?四、存在不?足:1、?在下學(xué)期的?工作中力爭?做到"今日?事今日畢"?,避免因自?身懶惰思想?造成的拖拉?現(xiàn)象。2?、工作中更?嚴格的要求?自己努力提?高自己分析?問題能力和?科研能力。?高爾基曾經(jīng)?說過:"誰?愛孩子,孩?子就愛他。?只有愛孩子?的人,他才?可以教育孩?子。"在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個孩?子。努力克?服自身的弱?點,爭取更?大的進步。?篇二:幼?師工作總結(jié)?個人感悟?時間過得真?快,轉(zhuǎn)眼間?這個學(xué)期已?結(jié)束了???小___一?天天的懂事?,一天天地?在長大,心?里總是樂滋?滋的,和他?們在一起真?的很開心,?仿佛自己也?回到了童年?一般,和他?們在一起盡?情的玩耍,?任何煩惱都?被這爽朗的?笑聲沖到云?外去。這或?許就是孩子?那顆天真無?暇的童心所?具有的魔力?!這讓我感?觸最深,有?時甚至想:?我不僅是在?教育他們,?其實我也在?受他們的影?響。真正的?生活在他們?當中,才使?我深刻的體?會到成為他?們老師的那?份自豪感。?人的一生?中,短短幾?十年,而幼?兒時期的教?育對個體的?影響是最大?的,可以說?,關(guān)系到人?的一生。“?師者之所以?傳道受業(yè)解?惑也”,作?為“人類靈?魂的工程師?”,辛勤工?作的“園丁?”,必須處?處注意自己?的一言一行?,事事率先?垂范,才不?會失其本來?之意義。為?人師表,教?師職業(yè)道德?素質(zhì)的高低?直接關(guān)系到?幼兒學(xué)生的?健康成長。?幼兒作為祖?國的花朵,?未來的主人?,作為一名?幼兒教師,?教育工作的?責(zé)任是極其?重大的。?選擇幼師,?是我的夢想?,站在教育?的講臺,是?我的追求,?短短兩年的?教育生涯中?,讓我明白?了很多很多?,在教育工?作中,讓我?學(xué)習(xí)到了在?書本中學(xué)不?到的知識。?雖然,站?在教育的講?臺上,感到?工作壓力之?大,工作之?累,講好每?一堂課,并?不是一件簡?單的事,必?須課前的備?課,課前的?設(shè)想深思等?等。但每當?想到孩子們?那天真的笑?容以及未來?的希望,一?切都是值得?。在幼兒?園的教育工?作中,很多?只是看到了?表面,對工?作者都加以?了誤解,大?多數(shù)人都認?為,幼兒園?的工作是最?好做的,每?一個人都會?做,一般的?人都能做得?到,做幼兒?老師并非難?事,只不過?是帶一下小?朋友,沒有?什么的。但?是,我要在?這里告訴各?位,你們只?答對了一半?,幼兒的健?康成長,背?后有老師付?出的心血,?又誰知呢??人生就像一?盤棋,如何?才能成為最?后的勝利者?,下棋第一?步,最為關(guān)?鍵?!叭?歲定八十”?可想而知,?幼兒教育的?重要性。(?范本)雖然?自古以來,?也有“__?_”的說法?,但是作為?一名幼兒,?在這一個時?期中,模仿?能力是非常?的強,讓人?望之驚嘆,?學(xué)什么都很?容易上手,?作為這一個?階段的幼兒?來說,天真?無憂無慮,?在對任意事?物之中,都?是充滿了好?奇感,充滿?了奇思妙想?,所以接受?能力當然是?最強的時期?,而身為一?名幼兒教師?的我們,一?言一行都對?幼兒的今后?發(fā)展有著很?大的影響,?必須先做好?自身的模范?作用,在與?幼兒接觸時?,
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