2023年學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2023年?學(xué)校結(jié)對(duì)幫?扶工作總結(jié)?范文結(jié)對(duì)?幫扶受援學(xué)?校工作總結(jié)?永仁縣永?興中心小學(xué)?永興中心?小學(xué)距離縣?城___多?公里，是永?仁縣最邊遠(yuǎn)?的山區(qū)學(xué)校?。為了積極?響應(yīng)上級(jí)教?育部門關(guān)于?城區(qū)學(xué)校與?山區(qū)學(xué)校結(jié)?對(duì)幫扶的號(hào)?召，盡快縮?小我校與城?區(qū)學(xué)校辦學(xué)?水平的差距?，實(shí)現(xiàn)教育?均衡發(fā)展，?辦人民滿意?的教育。依?照教育局工?作安排，我?校和永定小?學(xué)結(jié)為幫扶?互助學(xué)校，?我校是受助?學(xué)校。自建?立以來，我?們從學(xué)校和?教師的需要?動(dòng)身，以改?進(jìn)教師的課?堂教學(xué)行為?，增進(jìn)學(xué)校?資源同享，?共同發(fā)展。?在工作中我?們堅(jiān)持虛心?學(xué)習(xí)，精心?___實(shí)施?結(jié)對(duì)幫扶工?作，使得我?校在教學(xué)理?念、教學(xué)方?法等方面有?了很大進(jìn)步?，工作獲得?了一定的效?果，現(xiàn)對(duì)本?活動(dòng)展開情?況總結(jié)如下?:一、高?度重視，制?定工作計(jì)劃?和實(shí)施方案?。結(jié)對(duì)幫?扶薄弱學(xué)校?工程的實(shí)施?，有益于發(fā)?揮支援學(xué)校?的示范輻射?作用，有益?于加深校際?關(guān)系，實(shí)現(xiàn)?教育優(yōu)良資?源同享，從?而縮小城鄉(xiāng)?教育的差距?。我校根據(jù)?教育__關(guān)?于城鄉(xiāng)學(xué)校?結(jié)對(duì)幫扶工?作的文件精?神，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分重視?結(jié)對(duì)幫扶工?作，并把它?作為向高質(zhì)?量學(xué)校學(xué)習(xí)?的極好機(jī)會(huì)?，教育局的?牽頭帶領(lǐng)下?，兩校領(lǐng)導(dǎo)?召開了“結(jié)?對(duì)幫扶工作?會(huì)議”，成?立了領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定了?相關(guān)工作計(jì)?劃和實(shí)施方?案，并具體?明確了工作?職責(zé)，使得?此項(xiàng)活動(dòng)能?夠有序有效?展開。二?、開展各項(xiàng)?活動(dòng)，給我?校教育教學(xué)?帶來了生機(jī)?。1、思?想動(dòng)員，未?雨綢繆。在?學(xué)校工作會(huì)?議上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)多次向?老師們論述?結(jié)對(duì)幫扶工?作的意義。?因此，在受?幫扶進(jìn)程中?，老師們虛?心學(xué)習(xí)，真?誠面對(duì)。在?工作中具體?做到，主動(dòng)?加強(qiáng)聯(lián)系，?建立穩(wěn)定的?互訪機(jī)制，?進(jìn)步我校辦?學(xué)效益。?2、領(lǐng)導(dǎo)互?訪，更新辦?學(xué)理念。學(xué)?期開學(xué)初，?兩校領(lǐng)導(dǎo)共?同交換學(xué)校?的發(fā)展規(guī)劃?與新學(xué)期的?工作計(jì)劃，?就學(xué)校教育?管理、教學(xué)?研究、教育?科研等進(jìn)行?細(xì)致的探討?。了解幫扶?工作實(shí)施情?況，共商學(xué)?校發(fā)展大計(jì)?，確定工作?重點(diǎn)，相互?調(diào)和，制定?幫扶實(shí)施方?案，證幫扶?工作順利展?開。3、?教師互訪，?取長補(bǔ)短。?自開展活動(dòng)?以來，永定?小學(xué)派少先?大隊(duì)總輔導(dǎo)?員、優(yōu)秀教?師阿開鳳到?我校指導(dǎo)實(shí)?際教學(xué)一個(gè)?學(xué)期，我校?派年輕骨干?教師蘇良艷?到對(duì)方學(xué)校?教學(xué)學(xué)習(xí)一?學(xué)期。通過?開展教研活?動(dòng)、專題講?座共同商討?教學(xué)技藝，?促進(jìn)了我校?課堂教學(xué)和?文體工作的?提高。4?、教學(xué)展現(xiàn)?，提升能力?。__年_?_月,永定?小學(xué)金鳳梅?校長親自帶?領(lǐng)學(xué)校班子?以及語文、?數(shù)學(xué)骨干教?師___余?人到我校進(jìn)?行互動(dòng)交流?，并給我們?送來了一臺(tái)?大電視和_?__多冊圖?書。通過交?流活動(dòng)加深?了兩校之間?的友誼。同?時(shí)，永定小?學(xué)的優(yōu)秀教?師康永、唐?藝文還為我?校師生上了?___節(jié)示?范課。他們?簡明新奇的?課堂教學(xué)設(shè)?計(jì)，高超的?課堂教學(xué)，?全新的教學(xué)?理念，良好?的教學(xué)效?果，使我們?教師收獲頗?豐。有效地?提升了我校?教師在實(shí)際?教學(xué)中的能?力。三、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步。?結(jié)對(duì)幫扶?工作是一項(xiàng)?非常好的舉?措。通過結(jié)?對(duì)幫扶，對(duì)?我們受助學(xué)?校而言，收?效頗豐，領(lǐng)?導(dǎo)有了新的?辦學(xué)理念，?更加明確了?辦學(xué)目標(biāo)，?而且提升了?我校教師本?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?，為我校的?進(jìn)一步發(fā)展?贏得了更廣?闊的空間。?在結(jié)對(duì)幫扶?工作中，永?定小學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的付出令我?校全體師生?深受感動(dòng)，?并表示誠摯?的感謝。我?們收獲的是?愛心，是經(jīng)?驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)?，是友誼，?是理解。?四、感受與?啟發(fā)。固?然我們展開?結(jié)對(duì)幫扶的?活動(dòng)時(shí)間不?長，但給我?們的感受和?啟發(fā)較多。?我們深入的?熟悉到展開?城鄉(xiāng)幫扶活?動(dòng)，必須真?抓實(shí)干，要?與學(xué)校教育?教學(xué)工作密?切聯(lián)系，在?交換上，易?實(shí)不易虛，?城鄉(xiāng)幫扶活?動(dòng)要到達(dá)真?正意義上的?互助與合作?，要真正地?為教師、學(xué)?生的發(fā)展服?務(wù)，真正解?決教育教學(xué)?碰到的題目?，真正把好?的經(jīng)驗(yàn)做法?落到實(shí)處。?在今后的工?作中，我們?將繼續(xù)堅(jiān)持?從實(shí)際動(dòng)身?，重視實(shí)效?，相互增進(jìn)?，共同進(jìn)步?，為逐漸改?變我校的辦?學(xué)條件，實(shí)?現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)?教育均衡發(fā)?展作出我們?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。五、工?作中的不足?。1、山?區(qū)學(xué)校師資?相對(duì)較少，?教師有外出?學(xué)習(xí)愿望，?可是由于課?程的壓力，?教學(xué)工作的?延續(xù)性，想?外出學(xué)習(xí)而?又怕影響課?程。2、?教學(xué)硬件和?教育教學(xué)理?念的差距。?教育教學(xué)理?念的不同，?硬件設(shè)施的?落后，使教?師在實(shí)施教?學(xué)、教研方?面進(jìn)行如何?有效落實(shí)還?有不足。?3、學(xué)校團(tuán)?隊(duì)建設(shè)的困?惑。指導(dǎo)學(xué)?校都有著良?好的互助團(tuán)?隊(duì)，而作為?農(nóng)村學(xué)校，?師資少，能?給予出謀劃?策的人少，?指導(dǎo)教師由?于也有沉重?的課程和管?理負(fù)擔(dān)有時(shí)?也疲于應(yīng)付?。4、學(xué)?校之間交換?互動(dòng)活動(dòng)展?開的還較少??？傊?展開活動(dòng)以?來，我們以?積極主動(dòng)的?工作態(tài)度，?不斷學(xué)習(xí)、?嘗試，做了?一定的工作?，使幫扶活?動(dòng)逐漸走進(jìn)?正軌，營建?了良好的教?研、合作、?研究氛圍。?在今后的工?作中，我們?將積極、虛?心地向先進(jìn)?學(xué)校學(xué)習(xí)，?把他們的優(yōu)?秀辦學(xué)方法?與我校實(shí)際?結(jié)合起來，?為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)?基礎(chǔ)教育均?衡發(fā)展做出?努力。篇?二:學(xué)校結(jié)?對(duì)幫扶工作?總結(jié)為了?積極響應(yīng)省?市教育行政?部門___?加大城鎮(zhèn)學(xué)?校與農(nóng)村學(xué)?校結(jié)對(duì)幫扶?的力度的號(hào)?召，我校與?西渡鎮(zhèn)四校?結(jié)對(duì)幫扶，?我校是受助?學(xué)校。在工?作中我們堅(jiān)?持求真務(wù)實(shí)?、開拓創(chuàng)新?的原則，誠?懇學(xué)習(xí)，精?心___，?周密實(shí)施結(jié)?對(duì)幫扶工作?。使得我校?在教學(xué)理念?、教學(xué)方法?等方面縮短?了城鄉(xiāng)差距?。現(xiàn)將此項(xiàng)?工作情況總?結(jié)如下:。?一、高度?重視，嚴(yán)密?部署。城?鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶?是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)?教育協(xié)調(diào)發(fā)?展、優(yōu)化教?師資源配置?、解決農(nóng)村?師資力量薄?弱問題的重?大舉措，這?對(duì)于提高我?校教育就學(xué)?質(zhì)量、促進(jìn)?義務(wù)教育均?衡發(fā)展、具?有重要戰(zhàn)略?意義。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十分重?視結(jié)對(duì)幫扶?工作，并把?它作為向高?質(zhì)量學(xué)校學(xué)?習(xí)的極好機(jī)?會(huì)，使得此?項(xiàng)活動(dòng)自始?至終始按照?有序有效開?展著。二?、開展各項(xiàng)?活動(dòng)開展，?給我校教育?教學(xué)帶來了?生機(jī)在學(xué)校?工作會(huì)議上?，校長多次?向老師們闡?述結(jié)對(duì)幫扶?工作的意義?。因此，在?受幫扶過程?中，我們虛?心學(xué)習(xí)，真?誠面對(duì)，以?心換心，以?情促行。在?工作中具體?做到，主動(dòng)?加強(qiáng)聯(lián)系，?建立穩(wěn)定的?互訪機(jī)制，?提高我校辦?學(xué)效益。?1、領(lǐng)導(dǎo)互?訪，更新辦?學(xué)理念。學(xué)?期開學(xué)初，?兩校領(lǐng)導(dǎo)共?同交流學(xué)校?的發(fā)展規(guī)劃?與新學(xué)期的?工作計(jì)劃，?就學(xué)校教育?管理、教學(xué)?研究、教育?科研等進(jìn)行?深入的探討?。了解幫扶?工作實(shí)施情?況，共商?學(xué)校發(fā)展大?計(jì)，確定工?作重點(diǎn)，相?互協(xié)調(diào)，制?定幫扶實(shí)施?方案，保證?幫扶工作順?利開展。?2、教師互?訪，取長補(bǔ)?短。自開展?活動(dòng)以來我?校曾先后派?___名教?師到對(duì)方參?觀學(xué)習(xí)，對(duì)?方也經(jīng)常派?優(yōu)秀教師到?我校指導(dǎo)實(shí)?際教學(xué)，通?過開展教研?活動(dòng)，專題?講座共同切?磋教學(xué)技藝?，提高了我?校課堂教學(xué)?效果。3?、教學(xué)展示?，提高能力?。__年_?_月,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和西?渡鎮(zhèn)四校領(lǐng)?導(dǎo)的___?下，帶領(lǐng)語?、數(shù)骨干教?師為我校師?生上了__?_節(jié)示范課?。簡明新奇?的課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)，精湛?的教學(xué)藝術(shù)?，全新的教?學(xué)理念，良?好的教學(xué)效?果，使我們?教師受益匪?淺。有效地?提高了我校?教師在實(shí)際?教學(xué)中的應(yīng)?用能力。?4、網(wǎng)絡(luò)交?流，友誼永?存。通過一?年多的相互?了解，使得?我們兩校之?間、教師之?間建立了良?好的友誼，?并通過網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)相互交?流教學(xué)信息?、教學(xué)方法?、解疑釋難?，使得我校?教師在教學(xué)?理念、教學(xué)?方法、教師?心理等方面?得到了提高?與發(fā)展。?三、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷進(jìn)?步結(jié)對(duì)幫?扶工作是一?項(xiàng)非常好的?舉措。通過?結(jié)對(duì)幫扶，?對(duì)我們受助?學(xué)校而言，?收效頗豐，?領(lǐng)導(dǎo)有了新?的辦學(xué)理念?，更加明確?了辦學(xué)目標(biāo)?，不僅提高?了辦學(xué)品位?，而且提升?了我校教師?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)，為我校?的進(jìn)一步發(fā)?展贏得了更?廣闊的空間?。在結(jié)對(duì)幫?扶工作中，?西渡鎮(zhèn)四校?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的付出?令我校全體?師生深受感?動(dòng)，并表示?誠摯的感謝?。而我們收?獲的卻是愛?心，是知識(shí)?，是經(jīng)驗(yàn)?，是團(tuán)結(jié)，?是友誼，是?理解……?在今后的工?作中，我們?將借助幫扶?活動(dòng)的東風(fēng)?積極、虛心?地向城市先?進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)?，把他們的?優(yōu)秀辦學(xué)方?法與我校實(shí)?際結(jié)合起來?，為實(shí)現(xiàn)城?鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育?均衡發(fā)展做?出努力。?演陂鎮(zhèn)方工?完小__?.12.1?5篇三:?學(xué)校結(jié)對(duì)幫?扶工作總結(jié)?工作總結(jié)?邦賣完小?學(xué)前教育模?式屬小學(xué)附?屬學(xué)前班，?現(xiàn)有___?個(gè)教學(xué)班，?___個(gè)在?校幼兒，_?__個(gè)專任?教師。自附?設(shè)學(xué)前教育?以來，認(rèn)真?遵照各級(jí)政?府、部門有?關(guān)學(xué)前教育?的法規(guī)文件?要求，科學(xué)?管理，落實(shí)?“實(shí)行保育?與教育相結(jié)?合的原則，?對(duì)幼兒實(shí)施?體、智、德?、美全面發(fā)?展的教育，?促進(jìn)其身心?和諧發(fā)展”?的工作任務(wù)?，我校學(xué)前?教育工作得?到健全發(fā)展?。為了積?極響應(yīng)教育?局有關(guān)學(xué)校?結(jié)對(duì)幫扶的?號(hào)召，盡快?縮小兩校辦?學(xué)水平的差?距，實(shí)現(xiàn)教?育均衡發(fā)展?，辦人民滿?意的教育。?按照教育局?工作安排，?我校和臨翔?區(qū)幼兒園結(jié)?為幫扶互助?學(xué)校。自建?立幫扶關(guān)系?以來，我們?著眼學(xué)校發(fā)?展的長遠(yuǎn)要?求，立足教?師的專業(yè)成?長，以改進(jìn)?教師的課堂?教學(xué)行為，?提高學(xué)校的?教學(xué)管理水?平為核心內(nèi)?容，開展了?一系列幫扶?互助活動(dòng)，?促進(jìn)教育教?學(xué)資源共享?，促進(jìn)兩所?學(xué)校在原有?基礎(chǔ)上的共?同發(fā)展。在?工作中我們?堅(jiān)持求真務(wù)?實(shí)、開拓創(chuàng)?新的原則，?誠懇學(xué)習(xí)，?精心___?，周密實(shí)施?結(jié)對(duì)幫扶工?作，使得我?校教師在教?學(xué)理念、教?學(xué)方法等方?面有了很大?提高，工作?取得了一定?的效果，現(xiàn)?對(duì)本年度結(jié)?對(duì)幫扶工作?總結(jié)如下:?一、高度?重視，制定?工作計(jì)劃和?實(shí)施方案?我校根據(jù)教?育__關(guān)于?學(xué)校結(jié)對(duì)幫?扶工作的文?件精神，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)十分?重視結(jié)對(duì)幫?扶工作，_?_年__月?，兩校領(lǐng)導(dǎo)?在小學(xué)召開?了“結(jié)對(duì)幫?扶工作會(huì)議?”，成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定了相關(guān)?工作計(jì)劃和?實(shí)施方案，?并具體明確?了工作職責(zé)?，使得此項(xiàng)?活動(dòng)能夠有?序有效開展?。二、開?展各項(xiàng)活動(dòng)?，給兩校教?育教學(xué)帶來?了生機(jī)1?、領(lǐng)導(dǎo)互訪?，更新辦學(xué)?理念。__?年初，兩校?領(lǐng)導(dǎo)班子在?區(qū)幼兒園召?開了結(jié)對(duì)幫?扶工作計(jì)劃?的專項(xiàng)會(huì)議?，就學(xué)校教?育管理、教?學(xué)研究、教?育科研等進(jìn)?行深入的探?討，確定工?作重點(diǎn)，相?互協(xié)調(diào)，制?定幫扶實(shí)施?方案，保證?了幫扶工作?順利開展。?2、師徒?結(jié)對(duì)幫扶，?提高課堂效?益。根據(jù)結(jié)?對(duì)學(xué)校的教?學(xué)要求，每?位教師與結(jié)?對(duì)學(xué)校教師?一一對(duì)應(yīng)結(jié)?成對(duì)子，采?取上示范課?、聽課評(píng)課?等手段，在?教育管理、?教學(xué)理念、?教學(xué)方法、?教育科研、?教學(xué)評(píng)價(jià)等?多方面互相?切磋，相互?促進(jìn)、共同?提高。3?、教學(xué)展示?，提高能力?。__年_?_月以來,?我校多次帶?領(lǐng)___位?學(xué)前教育骨?干教師赴區(qū)?幼兒園參加?教研活動(dòng)，?觀摩學(xué)習(xí)了?學(xué)前教育課?堂教學(xué)和教?研教改工作?。簡明新奇?的課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)，精湛?的教學(xué)藝術(shù)?，全新的教?學(xué)理念，良?好的教學(xué)效?果，使兩校?教師受益匪?淺，有效地?提高了兩校?教師在實(shí)際?教學(xué)中的應(yīng)?用新理念新?方法的能力?。4、給?予物質(zhì)幫助?，增強(qiáng)硬件?設(shè)施。上學(xué)?期，區(qū)幼兒?園向我校