六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第14課 《電腦美術(shù)》人教新課標(biāo)

PAGEPAGE4電腦美術(shù)——版畫效果學(xué)情分析：六年級(jí)的電腦美術(shù)側(cè)重特色和實(shí)用。本冊(cè)電腦美術(shù)追求的是“特色”用電腦創(chuàng)作版畫效果的作品。要想出色的完成本課的目標(biāo)，了解版畫并理解“刀味”是關(guān)鍵。在電腦中表現(xiàn)出“刀味”可以利用“反色處理”，具體的表現(xiàn)方法在教材中已非常清楚地呈現(xiàn)出來。二、教學(xué)目標(biāo)：⒈了解電腦“畫圖”中的鉛筆、筆刷、橡皮噴槍等工具的功能。⒉通過看一看、說一說、試一試運(yùn)用電腦中“畫圖”中圖像菜單中的“反色”功能，借助圖畫工具創(chuàng)作出仿班花效果的有趣圖畫表達(dá)自己的情感。⒊感受鼠標(biāo)作畫帶來的快樂，體驗(yàn)電腦“畫圖”造型表現(xiàn)的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)：用鼠標(biāo)結(jié)合“畫圖”中的工具畫出各種圖形。四、教學(xué)難點(diǎn)：利用“反色處理”功能，借助圖畫工具制作仿版畫的美術(shù)作品。引導(dǎo)激趣師：同學(xué)們誰(shuí)來說說畫圖軟件如何打開？生回答。那我想把畫布調(diào)整成760*600像素怎么做，哪位同學(xué)來給大家演示一下。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前請(qǐng)大家和我一起欣賞一段視頻播放木版畫視頻生欣賞師：誰(shuí)能說說這段視頻里的人在做什么？師總結(jié)：版畫和其它畫種一樣也是造型藝術(shù)。它與其它畫種不同的是版畫要經(jīng)過手工制版，然后印刷而成的一種繪畫表現(xiàn)形式。二、出示課題：師：那大家想不想也來制作一幅版畫效果的美術(shù)作品??？（生回答）不好意思我沒給大家準(zhǔn)備工具。那大家想一想能不能用一種簡(jiǎn)單便捷的方法來制作出版畫效果的美術(shù)作品呢？今天我就和大家一起用畫圖軟件來解決這個(gè)問題。板書：電腦美術(shù)——版畫效果的圖畫欣賞感知：1、師：版畫制版可以在很多種材料上完成，而因?yàn)榘娌牡牟煌罱K的作品風(fēng)格也不一樣，比如我們剛才所看到的就是套色木版畫。師：我們接下來在欣賞一段視頻，看看這與套色木版畫有什么不同？播放紙版畫視頻生欣賞師：提問：這段視頻中版畫所使用的版材與套色木版畫的版材一樣嗎？同學(xué)們說的很好，這種用紙質(zhì)材料制版的版畫叫紙版畫。師：出示幻燈：提問那套色木版畫和紙版畫在繪制效果上有什么不同，小組討論一下。師總結(jié)：紙版畫作品畫面色調(diào)以黑白為主，由于紙質(zhì)粗糙，印制出來后顏色有斑駁朦朧的感覺。套色版畫可以用黑白表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn)。顏色比較均勻。線條而且是凸出來的，因此也稱凸版畫。2、版畫題材廣泛，我們現(xiàn)在就來欣賞一下畫家和小作者的作品，看看題材上都有哪些？幻燈播放作品，師提問：題材上都有哪些？示范講解我這里有三幅同樣的作品，大家看看你們覺得哪幅畫更好一些，為什么？師：大家說的非常好，我們構(gòu)圖時(shí)，主體物畫的不能太小太偏，一定把整張畫紙看成一個(gè)完整的畫面來處理，主體物盡量的畫的大一些，這樣畫面才更合理。師：打開畫圖軟件，畫紙?jiān)O(shè)成？*？我們比比看誰(shuí)完成的最快？我這有兩幅畫，大家看看有什么不同？出示幻燈：比較不同處。版畫線條有刀痕比較粗糙，而簡(jiǎn)筆畫的貓的線條比較圓滑不粗糙。師：看了這么多畫家和小作者的作品了，我手也癢了，我先試試身手。我來畫一幅紙版畫效果的作品。先用工具箱中的鉛筆工具畫出大體草圖來，注意構(gòu)圖，主體物要畫的盡量大些，為了表現(xiàn)線條的粗糙我們來請(qǐng)筆刷工具來幫忙。選擇合適的筆刷勾線。完成，這也不象啊？怎么辦同學(xué)們誰(shuí)有辦法？都沒有嗎？那老師教給大家一獨(dú)門秘籍。反色處理。處理完是不是有一點(diǎn)版畫的效果了，接下來我們?cè)谡?qǐng)橡皮工具來幫忙。把主體物外的背景用橡皮擦出來，注意適當(dāng)留一些，不要涂的太干凈，大家說為什么？對(duì)這樣更有版畫的效果。那怎么畫出紙版畫斑駁朦朧的顏色效果呢？我們?cè)谡?qǐng)出噴槍工具來幫忙。紙版畫的效果大家會(huì)處理了嗎，哪位同學(xué)來說說紙版畫效果是通過哪些工具方法來繪制的？板書：題材廣泛：人物、動(dòng)物、花卉、風(fēng)景等使用工具：鉛筆、筆刷、噴槍油漆桶處理方法：反色處理那套色木版畫的效果又怎么處理呢？我們可以先用鉛筆起稿，然后反色處理，在用橡皮工具刻畫，因?yàn)樘咨景娈嬍峭拱?，所以我們把線條用橡皮擦的方法留出來，然后用填色工具填充上顏色。大家掌握了嗎？好請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)來給大家讀讀制作要求？讀的非常好，大家清楚了嗎？現(xiàn)在大家就來動(dòng)手制作一幅版畫效果的美術(shù)作品。播放作品幻燈，學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。展示評(píng)價(jià)：自評(píng)：欣賞同學(xué)作品，說說你表現(xiàn)的是什么內(nèi)容，用什么工具來表現(xiàn)畫面效果的?；ピu(píng)：欣賞同學(xué)作品，說說你的看法。拓展延伸：同學(xué)們隨著科技的進(jìn)步，圖像繪圖軟件的種類功能也越來越豐富越來越強(qiáng)大，有興趣的同學(xué)可以在課后進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。最