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保護(hù)我們的精神家園(教案)課時(shí):2課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):了解家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特色、傳統(tǒng)工藝及文化底蘊(yùn)2.能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子們收集整理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)創(chuàng)作能力等。3.美育目標(biāo):對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)傳承文化的精神,鼓勵(lì)他們積極參與到活動(dòng)中來(lái),初步培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。重難點(diǎn):美術(shù)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和能力。因此,根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)我設(shè)定本課的教學(xué)重點(diǎn)是先市醬油釀造技藝的學(xué)習(xí)及對(duì)家鄉(xiāng)特色的了解,本課的難點(diǎn)是先市醬油釀造技藝的傳承問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:1.創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題(2分鐘)上課伊始,我首先讓孩子仔細(xì)觀察課件中的圖片。孩子們!老師今天給大家?guī)?lái)了一份特殊的禮物,你們瞧!播放課件,隨之追問(wèn):孩子們!這些圖片你們熟悉嗎?是哪里呢?是??!這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容《保護(hù)我們的精神家園——先市醬油》。(進(jìn)行板書)這一環(huán)節(jié)我首先像孩子們展示課前收集先市醬油的精美圖片從而吸引孩子們的注意,孩子們?cè)谛蕾p了一張張家鄉(xiāng)別具特色的圖片中感知了先市醬油的特點(diǎn),自然而然引導(dǎo)孩子們進(jìn)入課堂情景,調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,從而激發(fā)了孩子們對(duì)本課學(xué)習(xí)的向往。2.初步感知,明確內(nèi)容(4分鐘)孩子們!剛才老師給大家觀看了豐富多彩的先市醬油廠的圖片,你們熟悉嗎?我們六年級(jí)的孩子聰明伶俐、善于觀察,下面給你們兩分鐘時(shí)間小組討論整理資料。誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)我們自己家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有哪些?誰(shuí)來(lái)跟我們介紹介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)先市醬油呢?(此環(huán)節(jié)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、競(jìng)賽匯報(bào)資料的方式讓全班進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)文化。)3.深入探究,引領(lǐng)方法(12分鐘)剛才孩子們對(duì)本課的主體內(nèi)容有了一個(gè)初步了解,接下來(lái)我將再次采用小組合作探究的方式引領(lǐng)孩子深入學(xué)習(xí),明確醬油制作流程,大屏幕出示自主探究問(wèn)題=1\*GB3①我們學(xué)習(xí)了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有什么意義?你知道先市醬油的制作步驟?=2\*GB3②你對(duì)保護(hù)家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)先市醬油有哪些建議?=3\*GB3③你能說(shuō)說(shuō)通過(guò)什么方法讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解先市醬油呢?孩子們帶著問(wèn)題觀看視頻、記錄筆記、小組合作、討論交流、全班匯報(bào)、教師提煉、得出結(jié)論。明白了先市醬油釀制技藝的保護(hù)和傳承重在我們這一代人,掌握了醬油的制作步驟及宣傳方法。俗話說(shuō):“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”,在這一環(huán)節(jié)中我選用小組合作探究的方式,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)新知進(jìn)行主動(dòng)探索、發(fā)散思維、合作交流,從而訓(xùn)練孩子的觀察能力、探究能力以及審美能力,真正體現(xiàn)了“課堂是學(xué)生自我展示的平臺(tái)”這一教學(xué)理念。4.發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作(18分鐘)孩子們!通過(guò)這節(jié)課對(duì)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——先市醬油的釀制技藝的學(xué)習(xí),相信孩子們已經(jīng)迫不及待的想用你們手中的畫筆來(lái)描繪出你們心中對(duì)先市醬油的喜愛了吧?那么發(fā)揮你們的想象力去大膽創(chuàng)作吧?。úシ泡p快的音樂)創(chuàng)作要求:=1\*GB3①小組合作以先市醬油瓶為主題來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作比賽=2\*GB3②材料不限(可用剪、貼、畫等不同形式來(lái)表現(xiàn))=3\*GB3③要宣傳先市醬油非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化(這一環(huán)節(jié)主要通過(guò)播放音樂進(jìn)行課堂實(shí)踐,讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中運(yùn)用已學(xué)的繪畫設(shè)計(jì)知識(shí),充分發(fā)揮想象力,大膽進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)也鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、繪畫能力、獨(dú)立能力。)5.作品展示,拓展延伸(4分鐘)=1\*GB3①孩子們,誰(shuí)能最勇敢地來(lái)展示一下自己小組的杰作呢?談?wù)勀銈兊钠嫠济钕耄?2\*GB3②孩子們,這么多優(yōu)秀的作品你最喜歡哪一件呢?你能夸一夸嗎?=3\*GB3③孩子們,今天我們學(xué)習(xí)了《保護(hù)我們的精神家園》了解了自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝,也欣賞了班上同學(xué)設(shè)計(jì)制作的這么多優(yōu)秀的作品,我想你們一定還有創(chuàng)作的欲望,請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間再次進(jìn)行精品創(chuàng)作,我很期待你的作品哦?。ㄍㄟ^(guò)讓學(xué)生曬一曬、說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)、夸一夸的方式展示作品、匯報(bào)作品、評(píng)價(jià)作品,對(duì)學(xué)生作品給予肯定,同時(shí)也對(duì)孩子們起到引領(lǐng)示范作用,提升孩子的成就感。)
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