山東省菏澤市水堡中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

山東省菏澤市水堡中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B．若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，感受器→①→下丘腦→③→垂體，構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧C．圖示的各個(gè)結(jié)構(gòu)間的信息傳遞過(guò)程，必定都有化學(xué)物質(zhì)作為信息分子D．若圖示的感受器是滲透壓感受器，則該感受器位于下丘腦中，大腦皮層將產(chǎn)生渴覺(jué)，⑤可以表示抗利尿激素參考答案：B2.二倍體水稻高稈對(duì)矮稈為顯性，在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株，用這一高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株，這些植株有可能是A．不能開(kāi)花結(jié)籽的矮稈植株

B．能開(kāi)花結(jié)籽的矮稈植株C．能開(kāi)花結(jié)籽的高稈和矮稈植株

D．能開(kāi)花結(jié)籽的高稈植株參考答案：A略3.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是：A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B.內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞

D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B4.孟德?tīng)栐谘芯客愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對(duì)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱為 A．測(cè)交

B．雜交

C．自交

D．正交參考答案：A略5.在下圖中，能正確表示水稻根細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是A

B

C

D參考答案：D6.右圖中三條曲線中能表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性變化情況的曲線分別為：A．①②③

B．①③③

C．③①②

D．①①②參考答案：D7.圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A．圖中1、2中均含有少量DNA B．1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心參考答案：C8.下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段參考答案：D9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說(shuō)法準(zhǔn)確的是：

A．自然界中的綠色植物都是生產(chǎn)者

B．一條食物鏈中某種動(dòng)物的消費(fèi)級(jí)與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的級(jí)別一定不相等

C．自然界中的動(dòng)物都是消費(fèi)者

D．當(dāng)狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化成自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：B10.如圖所示，如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下范圍內(nèi)，則對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是（

）A.在OA段

B.在OB段C.在BD段

D.在BA段參考答案：C11.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

C．兩種過(guò)程都以DNA為模板

D．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料參考答案：D12.下列不屬于菌落特征的是（）A．菌落的形狀 B．有無(wú)莢膜 C．菌落的大小 D．隆起程度參考答案：B【考點(diǎn)】I6：用大腸桿菌為材料進(jìn)行平面培養(yǎng)，分離菌落．【分析】1、菌落是由單個(gè)細(xì)菌（或其他微生物）細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度，形成肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群落．2、在一定的培養(yǎng)條件下，同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征，菌落的特征包括：菌落的大小、表面的干濕、隆起或扁平、粗糙或光滑、邊緣整齊或不整齊、菌落透明，半透明或不透明，顏色以及質(zhì)地疏松或緊密等．【解答】解：A、菌落的形狀是菌落的特征之一，A正確；B、有無(wú)莢膜是單個(gè)細(xì)菌細(xì)胞的特征，不是菌落的特征，B錯(cuò)誤；C、菌落的大小是菌落的特征之一，C正確；D、菌落的隆起程度是菌落的特征之一，D正確．故選：B．13.細(xì)胞中的葡萄糖只有通過(guò)有氧呼吸才能產(chǎn)生的是A．丙酮酸

B．CO2

C．H2O

D．ATP

參考答案：C14.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.由生物種群與它們的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體B.地球上最大的水域生態(tài)系統(tǒng)是海洋C.城市是人類發(fā)展、文明進(jìn)步的產(chǎn)物，并非生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)的功能是為人類提供豐富的生活原料參考答案：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)由生物群落與它們的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，A錯(cuò)誤；地球上最大的水域生態(tài)系統(tǒng)是海洋，B正確；城市是人工生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，D錯(cuò)誤。故選B。15.有關(guān)細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞的全能性是指結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，具有進(jìn)行生物體各種生理活動(dòng)的能力

B．細(xì)胞的全能性高低與細(xì)胞分化程度呈正相關(guān)

C．受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體，表明細(xì)胞在不離體的狀態(tài)下可以表現(xiàn)出全能性D．理論上說(shuō)，具有某種生物全部遺傳信息的細(xì)胞都具有全能性參考答案：D16.在探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線（見(jiàn)下圖）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．濃度為a的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)B．濃度b為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度C．與濃度a時(shí)相比，濃度c的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好D．與濃度c時(shí)相比，濃度d的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好參考答案：B17.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述正確的是()A.含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B.沒(méi)有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞C.含有有氧呼吸酶的細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞D.組成生物體的活細(xì)胞都具有選擇透過(guò)性膜參考答案：D藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等光合色素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜與染色體，但是它屬于真核細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞有的也可以進(jìn)行有氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，活細(xì)胞的細(xì)胞膜都具有選擇透過(guò)性，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】多種多樣的細(xì)胞【名師點(diǎn)睛】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別18.紫莖澤蘭是一種典型的惡性入侵雜草，其植株本身能分泌有害化學(xué)物質(zhì)，可強(qiáng)烈抑制其他植物生長(zhǎng)，對(duì)食草的牲畜具有毒害作用．下列說(shuō)法不正確的是（）A．該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞能影響生物的種間關(guān)系B．紫莖澤蘭入侵能顯著增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訡．生物入侵可影響原生態(tài)系統(tǒng)中群落的空間結(jié)構(gòu)D．紫莖澤蘭與入侵地的植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系參考答案：B【考點(diǎn)】F7：種間關(guān)系；H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體．（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲(chóng)；水稻與稗草等．（4）寄生（寄生者不勞而獲）：①體內(nèi)寄生：人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng)；②體表寄生：小麥線蟲(chóng)寄生在小麥籽粒中、蚜蟲(chóng)寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動(dòng)物的體表、菟絲子與大豆．③胞內(nèi)寄生：噬菌體與大腸桿菌等．【解答】解：A、紫莖澤蘭能分泌有害化學(xué)物質(zhì)，可強(qiáng)烈抑制其他植物生長(zhǎng)，對(duì)食草的牲畜具有毒害作用，這說(shuō)明信息傳遞能影響生物的種間關(guān)系，A正確；B、紫莖澤蘭入侵會(huì)導(dǎo)致生態(tài)入侵，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有越档?，B錯(cuò)誤；C、生物入侵可影響原生態(tài)系統(tǒng)中群落的空間結(jié)構(gòu)，C正確；D、紫莖澤蘭與入侵地的植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物的種間關(guān)系，要求考生識(shí)記生物的種間關(guān)系的類型及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

19.下列關(guān)于線粒體和葉綠體比較的敘述中，正確的是：A．從結(jié)構(gòu)上看，二者都有雙層膜且內(nèi)膜都向內(nèi)折疊B．從功能上看，二者都與細(xì)胞的能量代謝有關(guān)

C．從所含物質(zhì)上看，二者都含有少量染色體D．從所含物質(zhì)上看，二者含有的酶相同參考答案：B20.下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，1、3、4過(guò)程中的[H]產(chǎn)生的場(chǎng)所依次是

A．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體

D．線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：A21.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無(wú)籽番茄平均重量(g／個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是A．2，4—D濃度超過(guò)25mg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B．2，4—D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C．2，4—D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／LD．2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：C22.下圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中，不正確的是A.若該圖表示心肌細(xì)胞中的基因表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程在核糖體上進(jìn)行。B.若a表示抗原，b可表示為B細(xì)胞，c則為漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞，該過(guò)程屬于體液免疫C.若該圖表示反射弧，則其中d和e處的興奮是以局部電流形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo)D.若圖中表示突觸傳遞，則a為突觸小體，b為神經(jīng)遞質(zhì)，c為突觸后膜，d和e為內(nèi)環(huán)境。參考答案：C23.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為卵裂期。其特點(diǎn)是（

）A．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，所有細(xì)胞均具有全能性B．每個(gè)細(xì)胞體積有所減小，胚胎的總體積增加C．胚胎有機(jī)物總量增加，細(xì)胞DNA總量不斷減少D．細(xì)胞的相對(duì)表面積和核質(zhì)比都逐漸增大參考答案：D24.鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)

A．物種

B．種群

C．群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D略25.細(xì)胞核、線粒體與葉綠體的共同點(diǎn)是Ａ．具有雙層膜

Ｂ．能合成ATP

Ｃ．含有葉綠素

Ｄ．能產(chǎn)生氧氣參考答案：A26.下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)B．如果某人體溫長(zhǎng)期恒定為38.5℃，則其產(chǎn)熱量大于散熱量C．大腦皮層的S區(qū)受損傷，患者可以看書、聽(tīng)懂別人說(shuō)話，但自己卻不會(huì)講話D．飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、走路不穩(wěn)，與之有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是小腦、大腦、腦干參考答案：D27.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是（

）①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)A．②③

B．④⑤

C．①②⑤

D．①④⑤參考答案：A略28.下列細(xì)胞分裂圖像，最適合辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目的是A.

B.

C.

D.參考答案：D據(jù)圖分析，圖示四幅圖分別處于有絲分裂前期、有絲分裂后期、有絲分裂間期，有絲分裂中期，其中有絲分裂中期的染色體數(shù)目最清新，形態(tài)最穩(wěn)定，是觀察染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時(shí)期，故選D。29.下列過(guò)程在胚胎移植中沒(méi)有必要進(jìn)行的是A.供體動(dòng)物和受體動(dòng)物進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)B.用激素對(duì)供體動(dòng)物做超數(shù)排卵處理C.對(duì)供體、受體動(dòng)物進(jìn)行選擇，并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理D.沖卵后，對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查參考答案：A30.在下圖中，表示種群數(shù)量在無(wú)環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是（

）參考答案：B31.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后，再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是A.促性腺激素釋放激素

B.促性腺激素

C.促甲狀腺激素

D.雌性激素參考答案：D32.如圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素B．在寒冷環(huán)境中，血液中激素B的含量會(huì)增加C．D代表的激素能降低血糖濃度D．C激素分泌增加時(shí)，B激素分泌增加A激素分泌減少參考答案：B【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】閱讀題干和題圖知，本題是下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的樞紐作用，先根據(jù)題圖對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷．【解答】解：A、分析題圖可知，A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素．所以A錯(cuò)誤．B、由題圖可知，B是甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中，血液中激素B的含量會(huì)增加．所以B正確．C、由題圖可知D是胰島分泌的，可能是胰島素，也可能是胰高血糖素，因此D有可能使血糖降低，也有可能使血糖升高．所以C錯(cuò)誤．D、C激素泌增加時(shí)，B激素分泌增加，但C激素不對(duì)A激素直接調(diào)節(jié)．所以D錯(cuò)誤．故應(yīng)選B．33.雄蠶有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶有兩個(gè)異型的性染色體ZW。蠶繭的顏色由常染色體上A基因（黃色）、a基因（白色）決定。蠶繭的厚度由B、b基因控制。研究小組進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn)如下（正交組合反交組都產(chǎn)生很多F1個(gè)體）：正交組：白色厚繭♀×黃色薄繭♂→F1：淡黃色厚繭♂，淡黃色薄繭♀反交組：黃色薄繭♀×白色厚繭♂→F1：淡黃色厚繭♀，淡黃色厚繭♂，1只白色厚繭♂請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)雌蠶在正常減數(shù)分裂的過(guò)程中，有2條W染色體的細(xì)胞叫做

▲

細(xì)胞。(2)反交組親本的基因型是

▲

。F1出現(xiàn)1只白色厚繭♂的可能原因如下：①

▲

；②A基因所在染色體發(fā)生缺失；③A基因所在染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中未正常分離。若要鑒別這三種情況，最簡(jiǎn)單方法是經(jīng)特殊處理后，觀察該個(gè)體有絲分裂中期細(xì)胞的

▲

。(3)若要盡快培育能穩(wěn)定遺傳的黃色厚繭蠶，應(yīng)選用F1中

▲

（填基因型）與純合白色厚繭蠶雜交，再讓雜交后代中淺黃色繭雌雄個(gè)體相互交配，即可得到所需黃色厚繭個(gè)體。參考答案：(1)次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體(2)AAZbW、aaZBZB

基因突變

染色體組型(染色體、染色體的形態(tài)和數(shù)目)(3)AaZBW34.如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下（目鏡相同）觀察到的圖像。下列描述正確的是（

）A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大B.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中組合一般是②③⑤C.高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了，因?yàn)榉糯罅吮稊?shù)D.從乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋參考答案：B【分析】目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)；甲圖中①②表示目鏡，①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④表示物鏡，③是高倍鏡，④低倍鏡；⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，則⑤放大倍數(shù)比⑥大，據(jù)此分析。【詳解】A.據(jù)分析可知，②比①的放大倍數(shù)大，A錯(cuò)誤；B.據(jù)圖判斷，丙圖是高倍鏡下看到的視野，若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤，B正確；C.與低倍鏡相比，高倍鏡的觀察視野變小，放大倍數(shù)變大，C錯(cuò)誤；D.從圖中乙轉(zhuǎn)為丙，要先把觀察對(duì)象移到視野中央，改用高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)整視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。35.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程B．低碳生活有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是可以循環(huán)利用的D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能參考答案：B．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同：區(qū)別：在物質(zhì)循環(huán)中，物質(zhì)是循環(huán)出現(xiàn)，反復(fù)利用的；在能量流動(dòng)中，能量是單向流動(dòng)，是逐級(jí)遞減的．聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返．【解答】解：A、物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割，A錯(cuò)誤．B、低碳生活方式減少了二氧化碳的排放，防止其大量排放，引起全球氣候變化，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，B正確．C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，C錯(cuò)誤．D、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，D錯(cuò)誤．36.為了對(duì)柑橘綜合利用，某研究人員做以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)橘皮精油___________色，主要成分是___________。本實(shí)驗(yàn)用到的植物芳香油提取方法為_(kāi)__________。(2)若要計(jì)算提取精油的出油率，需要稱量___________的質(zhì)量。對(duì)比發(fā)現(xiàn)方法1的出油率稍低，但是發(fā)現(xiàn)其香氣、色澤更接近于鮮橘，原因是方法2會(huì)使___________，所以通常先采用方法l提取，并將方法1之后的殘?jiān)梅椒?進(jìn)一步提取。(3)通常使用方法1時(shí)，可以提前使用___________浸泡。浸泡的時(shí)間通常是___________以上。(4)使用方法2提取時(shí)發(fā)現(xiàn)，柑橘皮的破碎度越高，即顆粒越小，出油率越高，原因是___________。參考答案：

(1).無(wú)

(2).檸檬烯

(3).蒸餾和壓榨

(4).果皮

(5).橘皮精油在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解

(6).石灰水

(7).10h

(8).碎度越高，即顆粒越小，香精油越易蒸出。因?yàn)轭w粒越小，果皮總面積越大，與溶劑接觸面積越大，則越易滲出精油。（1）根據(jù)植物原料的特點(diǎn)，植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等．橘皮精油無(wú)色，主要成分是檸檬烯。本實(shí)驗(yàn)用到的植物芳香油提取方法為蒸餾和壓榨法。（2）若要計(jì)算提取精油的出油率，需要稱量果皮的質(zhì)量。由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，通常使用方法1壓榨法；（3）為了提高出油率，提取之前需要用石灰水浸泡．浸泡的時(shí)間通常是10h以上；（4）碎度越高，即顆粒越小，香精油越易蒸出。因?yàn)轭w粒越小，果皮總面積越大，與溶劑接觸面積越大，則越易滲出精油。37.一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況（不考慮交叉互換）最可能是

()A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中B．4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中C．2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中D．2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上參考答案：C38.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.增加質(zhì)粒分子的分子量C.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)

D.便于與外源基因連接參考答案：C39.興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是（

）A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)B．遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制C．突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒(méi)有遞質(zhì)存在D．興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突參考答案：C40.當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．垂體釋放抗利尿激素增加C．下丘腦釋放抗利尿激素

D．垂體滲透壓感受器興奮參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃，可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）步驟A是_____________，可以通過(guò)此步驟增加______________________。（2）研究人員用_____________法篩選纖維素分解菌，這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。（3）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株甲和乙，在不同pH條件下進(jìn)行發(fā)酵，測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)下表，推測(cè)菌株_____________更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是__________________________________________________。注：纖維素酶活性用U表示。參考答案：

(1).選擇培養(yǎng)

(2).纖維素分解菌的濃度

(3).剛果紅染色

(4).乙

(5).瘤胃是酸性環(huán)境，菌株乙在酸性環(huán)境下酶的活性更高【分析】纖維素分解菌的篩選實(shí)驗(yàn)流程為：取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。根據(jù)題圖，從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，首先從牛胃取樣，經(jīng)過(guò)A步驟后進(jìn)行梯度稀釋，故A應(yīng)為選擇培養(yǎng)，目的是通過(guò)選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離得到所需要的微生物；纖維素分解菌的鑒別可以使用剛果紅染液，在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，不能形成紅色復(fù)合物，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌，透明圈越大，纖維素分解菌分泌的纖維素酶活性越高。剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入，也可以在菌落形成后加入，若在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入剛果紅，則所加剛果紅要進(jìn)行滅菌，以防雜菌的侵入，影響纖維素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入剛果紅，則不需要滅菌?！驹斀狻浚?）據(jù)分析可知，步驟A是選擇培養(yǎng)，可以通過(guò)此步驟增加纖維素分解菌的濃度。（2）研究人員用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌，這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，菌株乙更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，原因是瘤胃是酸性環(huán)境，而菌株乙在酸性環(huán)境下酶的活性更高。【點(diǎn)睛】本題考查微生物分離與培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，主要考查纖維素分解菌的篩選過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)流程的理解與運(yùn)用。

42.科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)現(xiàn)過(guò)程②的技術(shù)

。如果將已除去壁的植物細(xì)胞放入高滲溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生

現(xiàn)象。(2)圖中過(guò)程④相當(dāng)于

過(guò)程，⑤涉及的分裂方式為

。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進(jìn)行到

（填字母編號(hào)）。(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄——馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含

條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄——馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植物屬于

倍體植株。(4)如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是

。(5)若a、b依次為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，那么該方案的目的是

。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和

的融合。參考答案：(1)原生質(zhì)體融合

皺縮

(2)脫分化

有絲分裂

e(3)m+n

單(4)用秋水仙素處理番茄萌發(fā)的種子或幼苗(5)制備單克隆抗體

SARS患者或康復(fù)者的B淋巴細(xì)胞43.為探究微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān)，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)選用對(duì)鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12，培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素，其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將對(duì)鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)基1的表面培養(yǎng)，接著通過(guò)右圖“印章”將培養(yǎng)基1中的菌群對(duì)應(yīng)“印”在培養(yǎng)基2、3上培養(yǎng)。培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長(zhǎng)，將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置上的菌落挑出少量移入試管4中，反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示