《杜牧詩(shī)三首》(宇迪)_第1頁(yè)
《杜牧詩(shī)三首》(宇迪)_第2頁(yè)
《杜牧詩(shī)三首》(宇迪)_第3頁(yè)
《杜牧詩(shī)三首》(宇迪)_第4頁(yè)
《杜牧詩(shī)三首》(宇迪)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

杜牧詩(shī)三首

作者簡(jiǎn)介

杜牧(803-853),字牧之,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。大和二年進(jìn)士。在江西、淮南諸使幕做過(guò)十年幕僚,后任黃州、池州等地刺史。曾內(nèi)調(diào)為司勛員外郎,終遷中書舍人。一生仕途并不得意,始終未能施展抱負(fù)。他的詩(shī)、賦和古文都極負(fù)盛名,而以詩(shī)的成就最高。杜牧晚年居長(zhǎng)安城南樊川別墅,后世因稱之“杜樊川”。和李商隱齊名,后人并稱“小李杜”。杜牧以七言律絕見長(zhǎng),俊爽圓淳,風(fēng)流華美,并能寓諷喻、感慨于景物描寫之中。詠史詩(shī)成就頗高,其中多有詩(shī)人深沉的歷史感。杜牧的詩(shī)歌

1)詠史絕句針對(duì)晚唐政治現(xiàn)實(shí)的黑暗腐朽,杜牧常用詩(shī)歌品評(píng)歷史,借古諷今。《過(guò)華清宮三絕句》、《赤壁》、《泊秦懷》特色:構(gòu)思新穎,意味深長(zhǎng)。過(guò)華清宮絕句三首(其一)長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)?!冻啾凇氛坳辽宠F未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。泊秦淮煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。2)紀(jì)行詠物、寫景抒懷之作利用七絕這樣短小的體制,創(chuàng)造鮮明生動(dòng)的意象,寄寓悠遠(yuǎn)真摯的情思?!肚迕鳌?、《山行》藝術(shù)特色:才思俊逸活潑,風(fēng)調(diào)清麗悠遠(yuǎn),聲情意蘊(yùn)并佳。

杜牧才氣縱橫,抱負(fù)遠(yuǎn)大,但生活在盛世不再、大廈將傾的時(shí)代;雖滿懷抑郁懷舊情緒,但生性豪俊,因此他的詩(shī)歌并沒(méi)有走向消沉凄惻,不論是感慨時(shí)事,抒發(fā)襟懷,還是詠史懷古,寫景題詠酬贈(zèng),大都溢露出豪宕俊爽的意氣和悠遠(yuǎn)飄逸的情韻。尤其是論史絕句,議論警拔,別具一格。杜牧詩(shī)歌●小結(jié)早雁寫作背景此詩(shī)作于唐武帝會(huì)昌二年(842)八月,北方回紇部族大舉南侵大同太原等地,大肆擄掠,邊地人民流離失所,痛苦不堪。詩(shī)人當(dāng)時(shí)在黃州任上,聽到這個(gè)消息,對(duì)邊地人民的命運(yùn)充滿關(guān)切。農(nóng)歷八月是秋季的第二個(gè)月,故此時(shí)南飛的大雁為“早雁”,詩(shī)人目送征雁,觸景感懷。誦讀吟詠早雁金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過(guò),長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)。須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回?莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。賞析探究問(wèn)題一:

秋高氣爽時(shí)節(jié),本是大雁翱翔長(zhǎng)空、無(wú)拘無(wú)束之時(shí),可詩(shī)中卻用“驚”“哀”來(lái)形容,為什么?1問(wèn)題二:頷聯(lián)中,詩(shī)人寫漢代的“仙掌”、“長(zhǎng)門”,對(duì)寫景有什么作用?2問(wèn)題三:本來(lái)春回大地,正是雁兒飛回家鄉(xiāng)的好時(shí)節(jié),可詩(shī)人為什么勸雁兒留在南方?3問(wèn)題四:綜觀全詩(shī),可以看出作者對(duì)這些流離失所的雁兒們持什么態(tài)度?從哪些詞語(yǔ)可以看出作者的感情?請(qǐng)說(shuō)出理由。4明確2:起到烘托作用。清涼的月色映照著宮中孤聳的仙掌,在這靜寂的畫面上飄過(guò)孤雁飄渺的身影,失寵者幽居的長(zhǎng)門宮,燈光暗淡,在這種氛圍中傳來(lái)幾聲失群孤雁的哀鳴。這樣就把大雁失群后那種凄涼的景象描寫出來(lái)了。2明確1:因?yàn)橛泻死叵疑溲恪?/p>

1賞析探究賞析探究明確3:⑴胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶;⑵雖然南方人煙稀少,但是食物充分,菰米和莓苔處處都有。3明確4:對(duì)這些雁兒們是深切同情的。從“須知”、“豈逐”可以看出,這是一種在無(wú)可奈何中發(fā)出的勸慰和囑咐。哀憐大雁的驚飛離散,想到它們的無(wú)家可歸。4寫法鑒賞《早雁》一詩(shī)表面寫雁,實(shí)際寫人,這是一種什么手法?你能再舉出相似的例子嗎?明確:表面上似乎句句寫雁,實(shí)際上,卻句句寫時(shí)事,句句寫人,即把逃避回紇南侵的邊民寫作四散的早雁。這是象征的表現(xiàn)手法。通過(guò)寫邊地人民的苦況,既有對(duì)人民的同情,又隱含著對(duì)朝廷未能抵抗強(qiáng)敵、安撫百姓的不滿,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判性。寫法鑒賞《早雁》一詩(shī)表面寫雁,實(shí)際寫人,這是一種什么手法?你能再舉出相似的例子嗎?明確:屈原開創(chuàng)了以香草美人等美好事物象征自我高尚情操的先河,以后很多詠物詩(shī)都運(yùn)用了象征手法,以物自喻,表達(dá)詩(shī)人心志。南宋詩(shī)人鄭思肖的《畫菊》:“花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。以傲霜獨(dú)立、至死不墮的菊花,象征堅(jiān)守大義、寧死不屈的民族氣節(jié)。

鴿子、橄欖枝之于和平,松菊之于高潔,楊柳之于離別等等。拓展延伸閱讀下面唐詩(shī),完成后面的題目。

[2003年北京春季高考]

聞雁

韋應(yīng)物

寒塘

趙嘏(gǔ)故園渺何處?歸思方悠哉。曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋?;茨锨镆褂辏啐S聞雁來(lái)。鄉(xiāng)心正無(wú)限,一雁過(guò)南樓。(1)這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于________。這兩首都是抒發(fā)___________。(2)這兩首詩(shī)為什么都寫到雁?五言絕句思鄉(xiāng)之情明確:雁是候鳥,春秋遷徙。秋天,大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩(shī)人常常借雁抒情,寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁?!把恪币庀蟮脑⒁馔卣寡由?、借雁抒離思之情

塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。---《漁家傲》范仲淹何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹,孤客最先聞---《秋風(fēng)引》劉禹錫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。----杜甫《月夜憶舍弟》涼風(fēng)起天末,君子意如何。鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多。----

杜甫《天末懷李白》

“雁”意象的寓意拓展延伸2、借雁嘆孤寂之苦凝淚眼,杳杳神京路,斷鴻聲遠(yuǎn)長(zhǎng)久暮----柳永《夜半樂(lè)詞》孤雁不飲啄,飛鴻聲念群。誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?----杜甫《孤雁》孤鴻號(hào)外野,翔鳥鳴北林。徘徊將何見,憂思獨(dú)傷心。----阮籍《詠懷》朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過(guò)。----李頎《送魏萬(wàn)之京》

“雁”意象的寓意拓展延伸3、借雁表凌云壯志目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄。-嵇康《贈(zèng)秀才入軍》長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。------李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》“雁”意象的寓意拓展延伸4、借雁表忠貞元好問(wèn)《摸魚兒?雁丘詞》序:太和五年乙丑歲赴試并州,道逢捕雁者,云:今曰獲一雁殺之亦,其一脫網(wǎng)者悲鳴不能去,竟自投于地而死.余因買得之,葬于汾水之上,累石為識(shí),號(hào)曰雁丘,并做《雁丘詞》。

問(wèn)世間、情是何物,直教生死相許?天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂(lè)趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應(yīng)有語(yǔ),渺萬(wàn)里層云,千山暮雪,只影向誰(shuí)去?不惜歌者苦,但傷知音稀。愿為雙鴻鵠,奮翅起高飛。------

古詩(shī)十九首之《西北有高樓》懷古詠史詩(shī)對(duì)以歷史故事、古人事跡為題材的懷古詩(shī)的鑒賞,需要解決的問(wèn)題是:

詩(shī)人所描寫的古人、往事是怎樣的,詩(shī)人為什么要寫這個(gè)古人、這段往事,他在詩(shī)中表現(xiàn)出什么態(tài)度,這種態(tài)度又是運(yùn)用什么方法來(lái)表達(dá)的。懷古詠史詩(shī)是詩(shī)人“借他人酒杯,澆心中塊壘”,內(nèi)容特點(diǎn)是抨擊現(xiàn)實(shí),借古諷今,借題發(fā)揮。首先,要弄清史實(shí)。其次,要體會(huì)意圖。還有,要領(lǐng)悟感情。最后,要分析手法。(有以景抒情,有議論引發(fā)的。還要注意典故的運(yùn)用。在章法上,或作正反對(duì)比,或是側(cè)面烘托。)過(guò)華清宮絕句三首(其一)

長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。寫作背景簡(jiǎn)介華清宮在長(zhǎng)安東二十五公里臨潼縣城南驪山下,唐貞觀十八年(644)太宗皇帝詔令在此造殿,賜名湯泉宮。唐玄宗于開元十一年(723)修建為行宮,“治湯井為池,環(huán)山列為宮室,又筑羅城,置百司及十宅”。原名溫泉宮,天寶六載(747)改名華清官,長(zhǎng)生殿就在此宮內(nèi),玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂(lè)。安史之亂后,華清宮遭到了破壞,多年過(guò)后,杜牧經(jīng)過(guò)這里時(shí),早已冷落殘敗。面對(duì)斷壁殘?jiān)?,?shī)人回憶史事,感慨萬(wàn)千,寫下這三首七絕。1、請(qǐng)分析作者的意圖。借吟楊貴妃吃荔枝之事,表達(dá)對(duì)唐、楊誤國(guó)造成安史之亂的不滿和批判,暗含對(duì)帝王貴妃驕奢淫逸生活的嘲諷。2、這首詩(shī)的表現(xiàn)手法是什么?

選材典型,以小見大,詠史卻如寫實(shí),暗諷不露,樸素平易而又含蓄精深。題烏江亭勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。1、朗讀全詩(shī),思考:這首詩(shī)吟詠了哪段歷史?你從詩(shī)歌哪些地方知道的?2:對(duì)項(xiàng)羽的選擇,作者的態(tài)度是什么?你從哪些詞句中體會(huì)到的?

——項(xiàng)羽烏江自刎。題目,江東子弟。

——不是英雄所為?!鞍呷虗u是男兒”

因?yàn)橹挥心堋鞍呷虗u”以圖東山再起才是英雄所為??上У氖琼?xiàng)羽一直到死也不知總結(jié)教訓(xùn),只是歸于“時(shí)不利”,確實(shí)有愧于其“英雄”之名。題烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來(lái)?(肯:怎肯)夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。自今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!钋逭諏?duì)項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的行為給予了高度的評(píng)價(jià)?!醢彩谶@首詩(shī)中回答了杜枚的提問(wèn),說(shuō)明楚霸王因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治軍事上的一系列錯(cuò)誤才導(dǎo)致了軍事上的失敗,當(dāng)時(shí)的處境已無(wú)回天之力。就算項(xiàng)羽回到江東,只怕也難以招集人馬卷土重來(lái)。B、為什么三位詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽之死有如此不同的評(píng)價(jià)?A、李清照王安石的觀點(diǎn)是什么?杜枚乃世家子弟,杜牧的祖父杜佑曾經(jīng)當(dāng)過(guò)宰相,又是著名的歷史學(xué)家。從小受到嚴(yán)格的教育,研究文學(xué)政治經(jīng)濟(jì),準(zhǔn)備入輔為相。杜枚早年仕途不順,中年時(shí)歷經(jīng)磨難,所以,在他看來(lái),只要以平常心看待勝敗,“包羞忍辱”,總結(jié)失敗的教訓(xùn),必能“卷土重來(lái)”。(一家之言,也可有其他解釋)

王安石,他是宋朝有名的政治家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論