優(yōu)質(zhì)課生物現(xiàn)代進化理論的由來1

導學提示拉馬克的用進廢退學說達爾文的自然選擇學說達爾文以后進化理論的發(fā)展主要內(nèi)容意義及局限性主要內(nèi)容意義和不足在達爾文之前，人們是怎樣看待生物的進化的?在西方國家，當時神創(chuàng)論和物種不變論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親親緣關系!一、拉馬克的進化學說:（一）主要內(nèi)容:①生物不是神造的，而是由古老生物進化來的。

（二）生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”

②生物是由低等到高等逐漸進化的。③生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。即環(huán)境引起或由于用進廢退引起的變化，是可以遺傳的。用進廢退：即經(jīng)常使用的器官就發(fā)達，不使用的就退化。鼴鼠食蟻獸長期生活在地下，眼睛就萎縮、退化按照用進廢退法則推理未來人是怎樣的？探討：利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長？長頸鹿的祖先是矮的,因為草地退化后要吃高的樹葉，就拼命“長”脖子,結果脖子長了,遺傳給下一代。討論（一）：我們應怎樣評價拉馬克進化學說？（三）歷史意義:1、反對神創(chuàng)論和物種不變論。2、歷史上第一個系統(tǒng)地提出了進化理論的學者。1、拉馬克提出的用進廢退和獲得性遺傳的觀點缺少科學證據(jù)的支持，大多來自主觀臆測。2、拉馬克過于強調(diào)環(huán)境的變化直接導致物種的改變。（四）不足:他認為環(huán)境變化是物種進化的原因，環(huán)境起了變化，生物也隨著變化。而且他認為變異是定向的實際上環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質(zhì)的改變，就不會使生物產(chǎn)生可遺傳的變異。達爾文查理·達爾文（1809－1882）是英國的博物學家，是最終建立進化論的人。達爾文曾隨英國海軍勘探船“貝格爾”號，做了歷時五年（1831－1836）的環(huán)球航行考察，在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標本和礦物標本，經(jīng)過深入研究，形成了生物進化的觀點。達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容1、過度繁殖2、生存斗爭3、遺傳和變異4、適者生存——選擇的基礎——選擇的手段，是自然選擇的動力——進化的內(nèi)因——進化的結果

在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇。（1）過度繁殖：各種生物都具有很強的繁殖能力，產(chǎn)生很多的后代。遠遠超過環(huán)境的承受能力。莢迷魚群

人可能是繁殖能力最小的！一對夫妻最多的能產(chǎn)生十幾個子女。若以每對夫妻平均生三個子女，平均30年傳遞一代計算，每隔50年人口就將增加一倍。只需數(shù)百年時間世界人口就將達到幾萬億人，顯然，這是不可能的！

動物、植物和微生物的繁殖能力比人強很多很多倍！若全部后代都能成活下來，只要很短時間就會超出環(huán)境的承受能力！生物的生存資源有限，要生存就必須與無機環(huán)境、異種及同種的其他個體進行斗爭！

一個物種要生存下去，就必須不停地與環(huán)境中的各種因素進行斗爭?。?）生存斗爭生物產(chǎn)生的后代會發(fā)生變異，產(chǎn)生各種不同于親代的性狀！

生物的變異有的比親代更適應環(huán)境，有的卻不適應環(huán)境?。?）遺傳變異：（4）適者生存——生物生存的結果3、達爾文的自然選擇學說解釋模型：事實1：生物都有過度繁殖的傾向事實2：物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實3：資源是有限的推論1：個體間存在著生存斗爭事實4：個體間普遍存在差異(變異)事實5：許多變異是可能遺傳的推論2：具有有利變異的個體，生存并留下后代的機會多推論3：有利變異逐代積累，生物不斷進化出新類型長頸鹿的祖先過度繁殖生存斗爭長頸、長肢個體（遺傳積累）適者生存現(xiàn)代長頸鹿（變異）長頸、長肢個體短頸、短肢個體自然選擇利用達爾文的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長？討論（二）：課本思考與討論1、2、3以上兩圖是當時宗教人士為諷刺達爾文所作4、貢獻：（1）相對系統(tǒng)地解釋了生物進化的原因（2）較好地解釋了生物的多樣性和適應性

（3）反對神創(chuàng)論和物種不變論，為辯證唯物主義世界觀提供了

有力的武器5、局限性：（1）對于遺傳和變異的本質(zhì)，未能作出科學的解釋（2）對生物進化的解釋也局限于個體水平（3）強調(diào)物種的形成是漸變的結果，不能解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象小結：拉馬克進化學說——用進廢退達爾文自然選擇學說——適者生存三、達爾文以后進化理論的發(fā)展性狀水平深入基因（分子）水平以個體為單位以種群為單位

形成以自然選擇學說為基礎的現(xiàn)代生物進化理論認識到了遺傳和變異的本質(zhì)獲得性遺傳的觀點，已經(jīng)被多數(shù)人擯棄。深入課堂小結拉馬克的用進廢退學說達爾文的自然選擇學說達爾文以后進化理論的發(fā)展主要內(nèi)容意義主要內(nèi)容意義問題探究：課堂鞏固：1.用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是（）A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長；B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體產(chǎn)生了定向的白色變異；C.野兔的保護色和鷹銳利的目光，是他們長期互相選擇的結果；D.在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性。C2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是