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小扇子人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第四課猜猜它是誰：有風(fēng)就不動，一動就有風(fēng)，你要它不動，等到起秋風(fēng)。“障扇”用來遮陽、擋避風(fēng)沙，不過障扇不是扇風(fēng)用的，而是為顯示皇帝的威嚴(yán)。扇子歷史：步輦圖（唐）閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱，古代用以遮面的扇狀物。漢畫像石用便面扇風(fēng)秦漢時期：俗樂舞蹈文化的高峰.“以舞相屬”畫像石主人旁有女侍者執(zhí)便面《紅杏湖石圖》中國畫明代文徵明《豆花蜻蜓圖》中國畫宋代徐熙書法作品現(xiàn)代扇子作用：觀賞性納涼裝飾環(huán)境表演道具實用性快速記憶：用最短的時間記憶這些扇子是什么材料的？你記住了嗎？羽毛、竹片、塑料、木、紙、綢布扇子的形狀：心形五角形創(chuàng)意形蝴蝶形銀杏葉形創(chuàng)意形嘗試做一做：團扇的制作方法：這把扇子是用什么方法做的？（畫剪涂色粘貼）你看懂了嗎？為什么要這樣做？（加固紙片和手柄,前后各一個）13254以上圖中你找出了幾種技法？折捆扎粘折扇的制作方法：13254圖1、2、3在折的時候應(yīng)注意什么？溫馨提示：圖4線繩捆扎的位置？（間距一致）（中間）欣賞作品：作業(yè)要求：用你喜歡的方法做一把既漂亮又與眾不同的小扇子！1）新穎美觀2）形狀和圖案配合恰當(dāng)小提示：注意安全和衛(wèi)生喲！拓展：制作
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