教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷_第1頁(yè)
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷_第2頁(yè)
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷_第3頁(yè)
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷_第4頁(yè)
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.電動(dòng)機(jī)是(

)的機(jī)器。A.動(dòng)力產(chǎn)生磁B.電產(chǎn)生動(dòng)力C.磁產(chǎn)生電2.早在1663年,用自制的復(fù)合顯微鏡觀察到細(xì)胞的英國(guó)科學(xué)家是(

)。A.列文虎克B.羅伯特胡克C.培根3.言澤用手電筒和乒乓球做地球晝夜交替模擬實(shí)驗(yàn),它們分別模擬的是(

)。A.太陽(yáng)和地球B.地球和地球上的人C.太陽(yáng)和月球4.發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的科學(xué)家是(

)。A.列文虎克B.簡(jiǎn)施旺麥丹C.羅伯特胡克5.(

)推動(dòng)著印刷術(shù)和印刷工具的發(fā)展。A.交流的障礙B.記錄文字的需要C.抄寫(xiě)的低效6.因?yàn)樘?yáng)能夠發(fā)熱,所以(

)A.白天樹(shù)葉看得很清楚B.早上起床后拉開(kāi)窗簾屋內(nèi)亮亮的C.沙灘的沙子會(huì)燙腳7.下列哪個(gè)說(shuō)法正確的是(

)。A.我們得病時(shí)的病菌只有通過(guò)顯微鏡才能觀察到。B.我們得病時(shí)的病菌可以通過(guò)放大鏡來(lái)觀察。C.放大鏡可以想把物體放大多少倍就放大多少倍。8.科學(xué)家一般選用(

)來(lái)觀察病毒。A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.放大鏡9.如圖是顯微鏡觀察某生物裝片視野,若使視野圖1變成圖2,我們可以將裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)(

)。A.左上方B.右上方C.左下方10.我國(guó)古代在觀察日影的四季變化規(guī)律時(shí),專門使用的天文儀器是(

)。A.羅盤B.圭表C.日晷二.填空題(共9題,共40分)1.組合凸透鏡可以使圖像放得更(

),其中位于上方的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的(

),位于下方的凸透鏡則相當(dāng)于顯微鏡中的(

)。2.微生物是荷蘭生物學(xué)家(

)發(fā)現(xiàn)的,英國(guó)科學(xué)家(

)用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個(gè)看到了細(xì)胞。3.大量的研究證明絕大多數(shù)生物體都是由(

)組成的,(

)是這些生物體最基本的功能單位。4.電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點(diǎn)是(

)(寫(xiě)出一個(gè)即可)。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的是(

)。5.(

)顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍,(

)顯微鏡可以把物體的圖像放大約200萬(wàn)倍。6.細(xì)胞是生物最基本的(

)和功能單位,生物的呼吸、消化、(

)、生長(zhǎng)、發(fā)育、(

)、(

)等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。(病毒除外)7.能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化裝置從一種形式(

)為另一種形式。8.蠅的眼睛由許多小眼睛組成,這樣的(

)能看到周圍360°范圍內(nèi)的物體。9.電動(dòng)機(jī)的工作原理是用(

)產(chǎn)生(

),利用(

)的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。三.判斷題(共10題,共20分)1.自制簡(jiǎn)易顯微鏡要用兩個(gè)放大鏡它們的放大倍數(shù)要相同。(

)2.根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向的特點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn)越靠近東邊的城市越先迎來(lái)黎明。(

)3.在“探究滑輪組的作用”實(shí)驗(yàn)記錄中,可能會(huì)出現(xiàn)測(cè)力計(jì)讀數(shù)偏大的情況,這是因?yàn)閷?shí)際用力需要克服滑輪自重、繩重及摩擦力。(

)4.開(kāi)瓶器、引水的連筒、門把手都是輪軸的變形。(

)5.人體內(nèi)有大量的微生物。(

)6.昆蟲(chóng)能用觸角來(lái)分辨各種氣味,但靈敏性不如人的鼻子。(

)7.自行車上的大齒輪和小齒輪構(gòu)成了滑輪組。(

)8.起釘錘與斧子一樣都是杠桿類工具。(

)9.電磁起重機(jī)的磁力大跟線圈匝數(shù)多和電流強(qiáng)有關(guān)。(

)10.雷達(dá)、飛機(jī)、鋸子、機(jī)器人等都是模仿生物設(shè)計(jì)產(chǎn)品。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把下列觀察工具與觀察范圍連起來(lái)。肉眼

晶體、器官等較小組織放大鏡

細(xì)胞、微生物光學(xué)顯微鏡

細(xì)菌、病毒電子顯微鏡

小昆蟲(chóng)五.綜合題(共2題,共16分)1.小林和同學(xué)一起做了一組科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),下面是他們小組的實(shí)驗(yàn)記錄單。線圈匝數(shù)電磁鐵吸起的大頭針數(shù)量(枚)第1次第2次第3次平均數(shù)20匝567660匝12111312100匝181119161.這小組探究的問(wèn)題是:___________。2.做這組實(shí)驗(yàn)要改變的條件是:___________。3.做這組實(shí)驗(yàn)不能改變的條件是:___________。4.請(qǐng)將記錄單中有問(wèn)題的數(shù)據(jù)“圈”出來(lái)。5.實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題,比較科學(xué)的做法是(

)。A.直接修改數(shù)據(jù)B.分析原因,重新實(shí)驗(yàn)獲得新數(shù)據(jù)C.向同學(xué)抄數(shù)據(jù)D.根據(jù)自己的推理,編一個(gè)數(shù)據(jù)6.根據(jù)這組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),我們可以得出的結(jié)論是:___________。

2.如圖是小明研究“斜面“的探究過(guò)程(甲、乙表面光滑度、高度都一樣),請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。1.小明將物塊G沿斜面甲往上拉,和直接提升相比較(

)。A.直接提升更省力B.沿斜面上拉更省力C.兩者用力一樣2.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是:________。3.如果沿斜面甲拉動(dòng)物塊G時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.8牛,那么沿斜面乙拉動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)(

)。A.等于0.8牛

B.小于0.8牛

C.大于0.8牛參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.B二.填空題1.大;目鏡;物鏡2.列文虎克;羅伯特胡克3.細(xì)胞;細(xì)胞4.可通過(guò)開(kāi)關(guān)控制電磁鐵;電鈴5.光學(xué);電子6.結(jié)構(gòu);排泄;繁殖;遺傳7.轉(zhuǎn)化8.復(fù)眼9.電;磁;磁三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論