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金色花泰戈?duì)柋驹?shī)選自《泰戈?duì)栐?shī)選》一、學(xué)生學(xué)什么——學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記有關(guān)泰戈?duì)柕奈膶W(xué)常識(shí)。2、積累詩(shī)中的生字詞。3、理解作品的主題思想。二、學(xué)生怎么學(xué)——學(xué)習(xí)過(guò)程1、復(fù)習(xí)題“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?！?2)“小家伙突然大叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。這兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

（1)泰戈?duì)栍《任膶W(xué)家。1913年獲()。有詩(shī)集《》、《》、《》《》和許多中短篇小說(shuō)。2、嘗試學(xué)習(xí)題諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

吉檀迦利

新月集

園丁集

飛鳥集（2）給下列字注音

生字：戈嘻匿瓣禱衍膝棚多音字：

好：了：

長(zhǎng)：落：

（2）給下列字注音

gēxīnìbàndǎoyǎnxīpéng生字：戈嘻匿瓣禱衍膝棚多音字：

好：hǎo美好

了：liǎo了解

hào愛(ài)好le成了

長(zhǎng)：zhǎng長(zhǎng)大

落：luò降落

cháng長(zhǎng)江là落下

luō大大落落

lào落枕品詞析句第一段的語(yǔ)句：天真的“捉弄”，

生動(dòng)地表現(xiàn)母子間深

厚的感情。第二段：“匿笑”突出孩子天真、

調(diào)皮而又可愛(ài)的情態(tài)，

“卻”表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣。第三段：對(duì)媽媽精神上的慰藉。第四段：“第二次捉弄”表明孩子的頑皮。第五段：用影子陪伴媽媽讀書，卻不

顯露原形。第六段：“你會(huì)猜得出”表明孩子天

真的想法。第八段：“壞”貶義詞用作褒義詞。第九段：母子和諧的生活情趣，表現(xiàn)

人類天性的美好與圣潔。（3）鞏固練習(xí)：形似字組詞：瓣：

摩：辯：

魔：辨：

?。恨p：膝：

禱：漆：

濤：

（3）鞏固練習(xí)：形似字組詞：瓣：花瓣摩：羅摩衍那辯：辯論魔：魔鬼辨：辨認(rèn)?。耗》罗p：辮子膝：膝蓋禱：禱告漆：油漆濤：浪濤

4、總結(jié)歸納：結(jié)構(gòu)第一次失蹤變成孩子的形象

金色花在新葉上跳舞第二次失蹤變成

金色花悄悄開放花瓣

天真可愛(ài)第三次失蹤變成

頑皮淘氣

樹的陰影投到母親旁三、學(xué)生學(xué)得怎么樣—當(dāng)堂檢測(cè)：（1）《金色花》的作者是（）（國(guó)別）文學(xué)家（

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