八年級下冊思想品德人教版課件-八下第三課第二框《同樣的權(quán)利-同樣的愛護(hù)》

同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)——關(guān)注健康珍愛生命2013年3月1日下午，武警廣州市支隊(duì)四大隊(duì)副教導(dǎo)員鄭益龍?jiān)趶V州珠江西堤碼頭勇救落水青年陳永標(biāo)，自己卻因體力不支被水流沖走。

——新時(shí)代的雷鋒—鄭益龍1．以上圖景中，人們在行使什么權(quán)利？2．我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利？生命健康權(quán)的含義：生命健康權(quán)，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。一、積極行使生命健康權(quán)①珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有健康體魄和煥發(fā)向上的精神；②患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；③當(dāng)生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。1、公民應(yīng)該如何積極行使生命健康權(quán)？你知道嗎？侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn)：殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇?biāo)耸怪袼ト酢⒕穹至呀ㄖ锷系臄R置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動物咬傷他人遭遇非法侵害，應(yīng)依法正當(dāng)防衛(wèi)，防止防衛(wèi)過當(dāng)。我國刑法第20條規(guī)定：對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸，綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。思辯交流1、張某手持鐵棍入室搶劫，小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。2、大學(xué)生程力在下晚自習(xí)回家途中，遭到王某的搶劫。程力身強(qiáng)力壯，幾下就打的王某抱頭逃跑，但程力仍很氣憤，追上去將王某打傷，并警告王某今后別再讓他撞見，否則見一回打一回。問：在以上案例中你們覺得小王和程力的行為哪個(gè)更恰當(dāng)、更合法？珍愛生命遠(yuǎn)離毒品吸煙自殘自殺珍愛生命，不得輕生或自殘。自殺只是個(gè)人行為嗎？自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎？==為什么說自殺等類似行為與社會道義相悖，與法不合？==自殺等類似行為有什么不良后果？（1）人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶來無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫養(yǎng)等一系列社會問題；（2）若公民損害自己身體，如乞丐為博取同情而自殘，必然造成更大的社會負(fù)擔(dān)。④注意自身生命安全和健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害。⑤除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。⑥不用自殘、自殺等方式損害自己的身體、生命。1、公民應(yīng)該如何積極行使生命健康權(quán)？①珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有健康體魄和煥發(fā)向上的精神；②患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；③當(dāng)生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。1.假如你是小君,你會在爭吵中動手嗎?2.假如你是小哲,你會如何處理挨打這件事?3.從這個(gè)案例中我們應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)?你認(rèn)為同學(xué)之間、人與人之間應(yīng)如何相處？案例評析關(guān)愛他人的生命與健康二、一個(gè)案例失去了父母的孫女成為李升文老人最大的牽掛。數(shù)百村民為“大義滅親”的老母親求情。

2002年2月21日下午6點(diǎn)鐘左右，張家界市永定區(qū)陽湖坪鎮(zhèn)前社村，55歲的李升文將自己無惡不作的兒子殺死。5月26日，張家界市永定區(qū)人民法院開庭審理此案，判處李升文有期徒刑3年，緩刑3年。有人說這是一種大義滅親的行為。你們是怎么認(rèn)為的呢？大義滅親侵害了他人的生命健康權(quán)，是違法的。最近，廣州警方抓獲了一名光天化日下攔路搶劫的少年。據(jù)這位少年講，他在網(wǎng)吧里整整打了一天一夜游戲，出來后渾渾噩噩，腦子里想的還是游戲里的砍砍殺殺。這時(shí)正好遇見一位衣著入時(shí)的婦女走過，就動了搶劫的念頭，于是遏制不住，操起路旁水果攤上的西瓜刀就朝那個(gè)婦女的手提包砍了過去。。。。。。這位少年就因一念之差，造成受害人右小臂嚴(yán)重受傷，他自己也被依法刑事拘留。關(guān)注現(xiàn)實(shí)：請問：這個(gè)少年為什么會有這一念之差？關(guān)愛生命遠(yuǎn)離暴力“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空”；“非法侵害生命健康權(quán)者受到法律的制裁”?！覀儜?yīng)該怎樣對待他人的生命與健康？2、我們應(yīng)該怎樣對待他人的生命與健康？為什么？——關(guān)愛他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力；尊重、珍愛他人的生命與健康。因?yàn)椋海?）我們自享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許。（2）任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。（3）侵害他人生命與健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)制裁。民警護(hù)送兒童過馬路路遇傷者奮力搶救義務(wù)獻(xiàn)血你還能列舉尊重他人生命健康權(quán)的例子嗎？在我們身邊，有哪些尊重、愛護(hù)他人生命的行為？１.社區(qū)安裝健身器材；２.商家銷毀過期食品、藥品；

3.廠家召回不合格產(chǎn)品；

4.護(hù)送盲人過馬路；

5.人行路上鋪設(shè)盲道；6.死后捐獻(xiàn)人體器官；

……說一說：

一個(gè)困惑（閱讀P32的圖文資料）如果你碰到類似的問題，你會怎么做？溫馨小提示:我們在救助他人生命與健康的同時(shí)也要懂得自我保護(hù)，學(xué)會理智地救人。遇到各種危急的情況，幫助或救助他人時(shí)，要見義智為。下列哪些是屬于維護(hù)生命健康權(quán)的合法行為？哪些則不可?。繛槭裁?？我們應(yīng)該怎樣行使生命健康權(quán)？

1.小王騎自行車將路人撞倒，造成其骨折。

2.小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎。

3.小林騎自行車上學(xué)時(shí)，闖紅燈過馬路，險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞?？匆豢矗?.公共汽車上，李浩在與持刀歹徒搏斗中，將歹徒刺傷。5.在“SARS”中，某疑似病人因擔(dān)心被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走。6.洋洋很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是七八個(gè)小時(shí)。7.可可很小心地過馬路