《古代印度》提高練習(xí)市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
《古代印度》提高練習(xí)市賽獲獎(jiǎng)_第2頁
《古代印度》提高練習(xí)市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
《古代印度》提高練習(xí)市賽獲獎(jiǎng)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《第3課古代印度》提高練習(xí)一.選擇題1.佛教在西漢末年傳入中國(guó),佛教的創(chuàng)立者是()A.老子 B.耶穌 C.釋迦牟尼 D.“真主”安拉2.“面對(duì)雅利安人的等級(jí)制度,它以‘眾生平等’相抗,反對(duì)婆羅門特權(quán)。并在之后傳到亞洲其他地區(qū)。”材料反映的歷史現(xiàn)象是()A.金字塔修建 B.種姓制傳播 C.佛教的發(fā)展 D.基督教誕生3.印度種姓制度中,下列選項(xiàng)符合當(dāng)時(shí)手工業(yè)者身份的是()A.掌管祭祀 B.掌管行政權(quán)力 C.與國(guó)王的女兒通婚 D.為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)4.某班級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演,他們采用的臺(tái)詞應(yīng)該是()A.“以眼還眼,以牙還牙。” B.“條條大路通羅馬” C.“別看我只是一個(gè)武士,但我和國(guó)王同屬剎帝利?!?D.“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球?!?.古代亞洲的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化成果。下列文化成果中,屬于該地區(qū)的是()A.金字塔 B.《荷馬史詩》 C.《擲鐵餅者》 D.佛教創(chuàng)立6.“種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”,就是顏色或品質(zhì)的意思。因此,種姓制度又叫瓦爾那制度。這種制度()A.規(guī)定印度人在法律面前都一律平等 B.規(guī)定不同等級(jí)的人們之間可以通婚 C.認(rèn)為印度人生來沒有高低貴賤之分 D.低等級(jí)的人不得從事高等級(jí)的職業(yè)7.“首陀羅的職責(zé)只有一個(gè),那就是順從地服務(wù)于其他三個(gè)種姓?!毕铝袔孜煌瑢W(xué)對(duì)材料反映的制度論述正確的是()A.其他三個(gè)種姓是婆羅門、剎帝利、賤民 B.這種制度產(chǎn)生于兩河流域 C.世界三大宗教中最早的宗教反對(duì)這種制度 D.這種制度是阿摩利人侵入印度后確立8.世界三大宗教,產(chǎn)生于印度河和恒河流域的是()A.基督教 B.天主教 C.佛教 D.伊斯蘭教9.社會(huì)制度影響人們的生活。根據(jù)古代印度種姓制度,下列描述符合當(dāng)時(shí)武士和官吏的是哪一等級(jí)()A.第一等級(jí)婆羅門 B.第二等級(jí)剎帝利 C.第三等級(jí)首陀羅 D.第四等級(jí)吠舍10.印度獨(dú)立后,專門制定法律,規(guī)定任何人不得在公共場(chǎng)合實(shí)行不可接觸制和對(duì)賤民有任何形式的歧視,但是現(xiàn)在在印度很多地方尤其在農(nóng)村,“賤民”還遭受到奴隸一樣的歧視,甚至洗澡都只能在外面洗,這說明現(xiàn)在的印度()A.法制并不健全 B.民族歧視嚴(yán)重 C.種姓制度影響根深蒂固 D.各個(gè)階層等級(jí)森嚴(yán)二.材料題11.閱讀下列材料:材料一:以下是古代某國(guó)的法律條文:殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己,并3次投入火中。殺1個(gè)剎帝利,(應(yīng)立誓)守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個(gè)吠舍,(應(yīng)同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個(gè)首陀羅,(應(yīng)同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。材料二:法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債……如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。請(qǐng)回答:(1)材料一的法律條文出自古代哪個(gè)國(guó)家的什么制度?(2)依據(jù)材料一,由高到低排列出上述四個(gè)階層的等級(jí)。(3)材料二這部法典的名稱是什么?它是哪國(guó)的哪位統(tǒng)治者制定的?維護(hù)的是哪一階級(jí)的利益?這部法典的世界地位怎樣?(4)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),說明兩則材料所反映的古代文明有哪些共同之處?12.閱讀材料,回答問題材料一:宣揚(yáng)“眾生平等”,反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位,但不反對(duì)奴隸制度。宣揚(yáng)人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有各種欲望,因此只有消滅欲望,忍耐順從,刻苦修行,才能到達(dá)極樂世界。材料二:古印度社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、階級(jí)關(guān)系的變化,導(dǎo)致思想領(lǐng)域也發(fā)生相應(yīng)的變化。這就是代表不同階級(jí)或階層的新思潮和新宗教的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí)的新思潮、新教派,在佛教文獻(xiàn)中被稱為“外道異學(xué)”。據(jù)說當(dāng)時(shí)有“大大師”“六十二見”或“九十六種外道”。﹣﹣《世界上古中古史》(1)材料一是哪一宗教的教義?請(qǐng)寫出它產(chǎn)生的地區(qū)及創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論